大学计算机课程

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“大学计算机”课程思政教育改革与实践
《工业和信息化教育》2024年第10期18-22,共5页何啸峰 鹿江春 李晓昀 李华新 胡义香 黄玲玲 
2021年湖南省教改重点项目“‘新工科’背景下计算机类复合型工程人才培养模式研究”(项目编号:HNJG-2021-0093);2020年南华大学课程思政示范建设项目(项目编号:202014)。
结合计算机学科特征,围绕“重德行、乐奉献、厚基础、强能力”的本科人才培养总目标,通过优化教学目标、调整教学内容、改变教学方法、丰富课程资源,完善课程设计,以及教师培育、课程分层、思政凝练、项目竞赛驱动、效果评价等方式方法...
关键词：大学计算机 课程思政 实践 
面向医学类专业的“大学计算机”课程全过程建设探索被引量：2
《工业和信息化教育》2024年第1期1-5,共5页王晨 齐惠颖 
2022年教育部产学合作协同育人项目“信息时代医学类专业‘大学计算机’课程思政建设与实践研究”(项目编号:220905876251646);2023年北京大学本科教学改革项目“医学类专业‘大学计算机’课程思政建设路径与策略研究”(项目编号:JG2023142)。
人工智能、云计算、大数据等技术的迅猛发展及其在医疗健康领域引发的一系列革命性突破,迫切需要医学类专业的信息技术类课程教学迅速跟进,以帮助学生建立创新思维模式、提高信息素养及了解掌握前沿技术。提出了一种面向医学类专业的“...
关键词：医学类 全过程建设 大学计算机 交叉融合 
新文科背景下文科专业“大学计算机”课程改革与实践被引量：1
《工业和信息化教育》2023年第11期43-48,共6页王文溥 张剑妹 李艳玲 
2023年全国计算机基础教育研究会课题“基于课程思政的艺术专业‘大学计算机’教学改革研究”(项目编号:2023-AFCEC-504);2020年全国计算机基础教育研究会课题“新文科背景下文科专业大学计算机课程改革与实践”(项目编号:2020-AFCEC-364);2022年长治学院校级教学改革创新项目“基于OBE的‘多媒体技术’课程改革”(项目编号:JC202223)。
针对当前文科专业“大学计算机”课程教学中存在的问题,结合新文科的背景及对学生的要求,对“大学计算机”课程进行混合式教学改革,从教学目标、课程体系、教学模式、教学内容、教学评价等方面提出了改进措施,通过分析教学结果,验证改...
关键词：新文科 文科专业 大学计算机课程 混合式教学 
面向兴趣驱动的分层次案例设计与差异化教学——以“大学计算机”课程为例
《工业和信息化教育》2023年第6期29-33,共5页刘凤 解为成 梁正平 王志强 高灿 
2021年广东省高等教育教学研究和改革项目“人工智能课程教学及思政建设探索”(项目编号:JG2021470);2020年广东省高等教育教学研究和改革项目“计算思维赋能的‘大学计算机’教学改革与实践”(项目编号:JG2020048);2020年深圳大学教学改革研究项目“基于兴趣驱动的大学计算机差异化教学研究”(项目编号:JG2020102)。
由于计算机在实际应用中的广泛性,“大学计算机”课程已经成为很多高校众多专业学生的公共必修课。然而现有计算机教学没能充分考虑学生的专业背景及当前计算机领域的进展,导致知识陈旧且单一,学生的上课兴趣不高,特别是理科思维普遍较...
关键词：大学计算机 兴趣驱动 差异化教学 教学改革 案例设计 
“MOOC+SPOC”模式下“大学计算机”课程实践与评价调查被引量：16
《工业和信息化教育》2016年第3期58-62,共5页余月 李凤霞 
国家自然科学基金重大研究计划(项目编号:91024030);教育部产学合作专业综合改革项目"基于虚拟实验平台的‘大学计算机’课程建设"(项目编号:教高司[2015]51)
MOOC的出现引起了国内外教育界的广泛关注,对传统的高等教育而言既是挑战也是机遇。"大学计算机"课程的教学改革正在不断深化,将MOOC引入传统课堂,通过"MOOC+SPOC"的方式实现优势互补,对于教学质量的提升有重要意义。本文以北京理工大学...
关键词：MOOC SPOC 大学计算机 计算思维 
浅谈计算机设计大赛与大学计算机课程教学被引量：2
《工业和信息化教育》2015年第5期73-76,共4页李晓梅 彭小宁 余聂芳 
湖南省教改项目"基于应用能力培养的大学计算机基础课程改革与实践";怀化学院教改项目"大学计算机基础课程教学案例资源库研究与建设"
中国大学生计算机设计大赛举办的目的,在于推动高校本科各专业计算机教学的知识体系、课程体系、教学内容和教学方法的改革。大赛的举办,有效地提供了大学计算机课程的教学实践平台,有力地推动了大学计算机教学内容和教学方法的改革,为...
关键词：计算机设计大赛 大学计算机课程 教学改革 人才培养 
全国计算思维与大学计算机高峰论坛 教育部大学计算机课程改革项目成果推广及课程师资培训纪实
《工业和信息化教育》2015年第3期F0003-F0003,共1页
为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的精神。配合“教育部大学计算机课程改革项目”（教高司函[2012]188号）的实施。推动以计算思维能力培养为重点的大学计算机课程改革，着力提升大学计算机类课程...
关键词：南京航空航天大学 计算机课程 课程改革 师资培训 高峰论坛 教育部 成果推广 电子工业出版社 
全国计算思维与大学计算机高峰论坛 教育部大学计算机课程改革项目成果推广及课程师资培训纪实
《工业和信息化教育》2015年第1期F0003-F0003,共1页
为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的精神，配合“教育部大学计算机课程改革项目”（教高司函[2012]188号）的实施，推动以计算思维能力培养为重点的大学计算机课程改革，着力提升大学计算机类课程...
关键词：南京航空航天大学 计算机课程 课程改革 师资培训 高峰论坛 教育部 成果推广 电子工业出版社 
基于计算思维的医学院校大学计算机课程改革初探被引量：4
《工业和信息化教育》2014年第12期74-77,共4页朱文婕 陈玉娥 蒋秀林 
蚌埠医学院教学研究项目"基于计算思维的医学院校大学计算机基础教学改革研究"(项目编号:Jyxm1304)
为了培养复合型医学人才,新形势下,医学院校的大学计算机教学改革势在必行。本文介绍了当前医学院校大学计算机基础教学的现状,分析了计算机科学对医学院校大学生日益凸显的重要性和当前大学计算机教学不断受到挤压之间的矛盾,阐述了改...
关键词：计算思维 大学计算机基础教学 计算机应用能力培养 教学改革 
全国计算思维与大学计算机高峰论坛 教育部大学计算机课程改革项目成果推广及课程师资培训纪实被引量：1
《工业和信息化教育》2014年第6期F0002-F0002,共1页
为贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）的精神，配合“教育部大学计算机课程改革项目”（教高司函[2012]188号）的实施。推动以计算思维能力培养为重点的大学计算机课程改革，着力提升大学计算机类课程...
关键词：南京航空航天大学 计算机课程 课程改革 师资培训 高峰论坛 教育部 成果推广 电子工业出版社 
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