超越文本

作品数：274被引量：174H指数：5
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小学语文阅读想象课堂的构建被引量：5
《语文建设》2020年第4期63-64,共2页孙爱蓉 王伟志 
小学生的阅读一般包括三重境界:一是“要我读”,教师的指挥棒指到哪就读到哪,与考试有关的内容细读,无关的忽略,人在书中,情感、思想也在书中,跳不出文章的圈,停留在“看热闹”的层次;二是“我要读”,能够被文章的故事情节、人物命运吸...
关键词：小学语文阅读 超越文本 人物命运 认识自我 三重境界 指挥棒 课堂的构建 学生的阅读 
语文读写教学岂能“超越”文体——与徐江先生商榷被引量：6
《语文建设》2010年第11期19-22,39,共5页陈寿江 
《人民教育》今年第12期发表的徐江等的《改造语文教学研究——以＂确定教学内容＂的思考为例》（以下简称＂徐文＂）的一个重要观点和主张就是＂超越文本体式的约束,走向哲学思维＂。我们通过反复研读发现：徐文是冲着＂依据文本体式...
关键词：语文教学研究 “超越” 读写教学 文体 《人民教育》 超越文本 教学内容 哲学思维 
立足文本·超越文本·回归文本——语文新课程阅读教学策略被引量：12
《语文建设》2003年第11期4-6,共3页吴永军 
关键词：语文教学 阅读教学 教学策略 语文教材 课堂教学 课程资源 文本 
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