成长导师

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相关机构：上海市七宝中学湖北省图书馆淄博市技师学院华东师范大学更多>>
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高中生全员成长导师制的实践与探索——以上海市七宝中学为例
《现代教学》2021年第3期51-54,共4页潘蓓蕾 
在深入推进教育综合改革的背景下,学校教育应着眼于每个学生的全面发展、终身发展,传统的学生发展指导模式已经不能适应这一变化,必须向全员成长导师制转型。上海市七宝中学通过宣传发动、开展结对、摸底建档、落实"六个一"工程、成立...
关键词：高中生 成长导师制 生涯发展 
“全员成长导师制”的实践探索——以上海市实验学校为例
《现代教学》2020年第3期103-106,共4页朱琳 
加强学生发展指导是新时代推进普通高中育人方式改革的有效途径。上海市实验学校针对培养高中生"志趣"的德育目标,实施"全员成长导师制",建立相关组织机构,组建"全员成长导师"团队,明确导师工作职责,进行相关考核评价,加强团队建设,促...
关键词：全员成长导师制 育人共同体 团队建设 
“学生成长导师制”在德育工作中的实施
《现代教学》2014年第1期47-48,共2页杨雪 
“导师制”是指导个人或小组的一种制度，导师对学生负有教学和辅导的责任。一般每一位导师负责指导一名或数名学生。我校从2004年开始实施朋友式谈话的师生交往模式，并逐渐过渡到学生学业成长计划指导，经过不断探究与完善，逐步形成...
关键词：“导师制” 学生成长 德育工作 师生交往模式 导航系统 高中生 教学 
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