成长导师制

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国内外普通高中学生成长导师制研究综述被引量：13
《上海教育科研》2018年第8期77-81,共5页潘蓓蕾 
完善高中教育人才培训模式是促进新高考改革的必然要求。肇始于英国、发展于美国的导师制对世界教育的发展有着重要影响。高中生成长导师制就是一种在教育综合改革大背景下的高中教育人才培养的有效新模式,也是国内各高中学校积极探索...
关键词：高中生 成长导师制 综述 
让学生全面而富有个性地发展--上海市七宝中学“成长导师制”的实践探索被引量：4
《上海教育科研》2016年第2期62-64,61,共4页潘蓓蕾 
在当前强调全员育人、全方位育人的教育改革背景下,七宝中学结合自身的办学理念和育人目标,积极开展了"学生成长导师制"的实践探索并取得显著成效,本文对这一实践探索进行了总结梳理并进行了反思。
关键词：成长导师制 实践探索 
区域性推行学生成长导师制的三种策略被引量：2
《上海教育科研》2007年第6期72-74,共3页沈继阳 王正明 
改革开放以来，我国经济繁荣，社会进步，科技、教育事业蒸蒸日上。但是，社会文化的多元化和生活方式的多样化，中西道德价值观的碰撞，单亲家庭、隔代抚养家庭增多，流动人口量增大，使得学生落入“陷阱”、误人歧途的可能性明显增加...
关键词：学生成长 导师制 区域性 单亲家庭 道德价值观 改革开放 社会进步 教育事业 
湖州市南浔区“学生成长导师制”课题成果在全国会议上被推广
《上海教育科研》2006年第3期48-48,共1页孙建国 
2006年1月8日-11日，湖州市南浔区的“学生成长导师制”课题成果在全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”工作会议上被推广。
关键词：课题成果 学生成长 导师制 南浔区 湖州市 全国会议 学校德育体系 国家重点课题 “十五”规划 工作会议 
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