液压气动技术

作品数：27被引量：76H指数：3
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相关作者：沈伟钱炜孟凡英崔培雪杨尔庄更多>>
相关机构：上海理工大学成都工业学院张家口职业技术学院机电部更多>>
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液压气动技术在汽车制造中的自动化生产应用
《车迷》2024年第9期0033-0035,共3页张婷婷 
“流体力学与液压气动技术”课程改革与实践
《南方农机》2023年第8期196-198,共3页张广成 沈伟 
上海理工大学“2023年度教师发展研究项目”(CFTD2023YB18);上海市自然科学基金(19ZR1435400)。
【目的】“流体力学与液压气动技术”是机械类专业的基础课程,机电专业的学生在学好这门学科理论知识的同时,要结合实践达到完全掌握的目的。【方法】课题组提出了线上理论教学与虚拟实验融合的一体化教学方式,分析了用仿真实验代替线...
关键词：“流体力学与液压气动技术” 教学方法 融合教学 多路阀 
我国液压气动技术的现状及展望被引量：2
《新型工业化》2022年第7期92-95,共4页张爱忠 
现如今,液压气动技术在我国各个领域都得到了广泛应用,如农机、汽车和航空领域等。由于其直接影响着各类机械设备主机运行的稳定性和性能,当前的主机基础件已经不能满足我国液压和气动等行业的要求,要对其进行创新和完善,引入更加先进...
关键词：液压气动技术 现状 展望 
农业饲料自动压制成型机设计
《现代农机》2022年第1期61-62,共2页王丰 
基于液压气动和PLC技术设计农业饲料自动压制成型机。该成型机由气动推料机构、饲料传送机构、液压泵成型机构和PLC中央控制机构等部分组成,详细介绍系统各主要机构的硬件设计过程,并阐述梯形图编译的思路,绘制详细的程序执行流程图。...
关键词：农业饲料 自动压制成型 液压气动技术 PLC 
工程认证背景下液压类课程案例教学系统化与规范化研究被引量：3
《南方农机》2022年第1期162-165,共4页沈伟 张广成 李彦睿 
国家自然科学基金“主动调压式CPR环境下的液压系统节能机理及其控制研究”(51505289)。
工程教育专业认证为规范我国工程教育制度体系、推进教育教学改革提供了动力。作为工科领域的典型核心课程,液压类课程改革应基于工程认证基本理念,改进课程教学,促进知识传授与价值引领同向同行。课题组立足立德树人根本任务,基于“流...
关键词：工程教育专业认证 “流体力学及液压气动技术” 案例化教学 人才培养 
课程思政背景下的流体力学及液压气动技术课程教学模式改革探索被引量：58
《液压与气动》2021年第6期135-141,共7页沈伟 沈超 钱炜 
上海理工大学教师教学发展研究项目(CFTD 203026)。
课程思政是落实高校立德树人根本任务的重要途径,也是新时代发展对专业课程教学就德才兼备型应用人才培养目标提出的明确要求。为探索流体传动技术类课程的教学模式,促进专业课程教学与思政育人深度融合,以《流体力学及液压气动技术》...
关键词：课程思政 液压传动 专业课程教学 教学模式改革 实践机制 人才培养 
国家重点研发计划——流体传动与控制篇
《液压与气动》2020年第11期7-7,共1页
项目六:微小型二维液压元件的关键技术研究项目牵头单位级总体情况:浙江工业大学深耕二维液压技术多年,与河南航天强强联手,经过预申报、同行评议、视频答辩等多轮评审,最终由河南航天液压气动技术有限公司牵头、浙江工业大学阮健教授...
关键词：浙江工业大学 流体传动与控制 国家重点研发计划 液压技术 液压元件 同行评议 液压气动技术 项目负责人 
合理运用项目化理实一体化的教法实践被引量：1
《山东工业技术》2018年第14期245-245,共1页刘长志 
高等职业教育是培养高素质高技能型的应用型人才,针对现阶段学生的特点,合理采用教学方法才能够更具快的使学生提高能力,更快的吸收知识,具有更高的素质,采用与工厂实际贴合紧密的项目化为依托,理实一体化的教学方法的合理运用是很好的...
关键词：液压气动技术 理实一体化教学 教学方法 合理应用 
《液压与气动技术》课程教学改革的研究与探索被引量：7
《轻工科技》2017年第12期182-183,185,共3页王充 
随着互联网快速发展,本文就《液压与气动技术》的课程运用"互联网+创新教育"理念进行改革。改变传统教学手段和方法,在互联网平台上强化师生互动,推行以"问题"导向引导学生对重点、难点学习,以"应用创新"为出发点,在实践中学习,培养学...
关键词：液压气动技术 互联网 创新教育 
高职机电类专业液压气动技术全程实训体系建设方案被引量：2
《张家口职业技术学院学报》2017年第2期70-72,共3页崔培雪 孟凡英 
2015年度张家口市教学科学"十二五"规划课题<高职机电类专业液压与气动技术课程全程实训体系建设>(项目编号:152808)的研究成果之一
在遵循学生认知规律的前提下,根据课程难度和特点,在设备现场实施"全程实训"的教学模式,构建完整的"理实一体化"实训过程。构建科学的实训体系,赋予实训教学以真实的工业内容。实施CDIO国际工程教育模式下的课程教学理念,即产品构思(Con...
关键词：高职机电类专业 全程实训体系 课题设计 
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