成衣工艺

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服装成衣工艺课程思政教学探讨与改革
《西部皮革》2023年第23期64-66,共3页林聪瑾 
文章对服装成衣工艺课程思政教学展开探讨,在分析服装成衣工艺课程特征及教学现状的基础上,提出改革主要措施,包括提高教师思想认识;修改教学大纲以凸显思政教学目标;开展课程思政资源建设,合理融入思政元素;及时反馈、多元考核等方式...
关键词：成衣工艺 课程思政 教学改革 
微课在服装设计与工程专业实践课程中的应用研究--以“成衣工艺”课程为例被引量：1
《西部皮革》2022年第14期76-79,共4页常婷 
嘉兴南湖学院校级教改项目“微课在服装设计与工程专业实践课程中的应用研究——以《成衣工艺》课程为例”(NH85152011)。
随着课堂教学信息化的推进,微课顺应信息化教学改革的需求成为了一种新的教学资源和学习方式。将知识点或者教学环节以短视频的形式完整的呈现,具有教学针对性强,便于共享交流的特点,适合实践类教学改革的发展。在服装设计与工程专业实...
关键词：微课 成衣工艺 实践课程 教学模式 
基于信息技术的高职《成衣工艺》项目模块化教学改革的探讨被引量：2
《轻纺工业与技术》2021年第10期146-147,共2页唐磊 韩圆 陈果 
2020年江西工业职业技术学院校级立项课题(yjkt-2012);2019年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-19-64-1);2020年“纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革研究项目(2020ZJJGLX049)。
《成衣工艺》课程是高职院校服装类专业中的一门专业技能核心课,贯穿于整个专业课程体系,是专业学时比重最大的专业课程之一。该课程以服装企业成衣生产订单的真实项目为模块化教学内容,实施了以超星学习通和服装智能工艺一体化实训设...
关键词：成衣工艺 信息技术 模块化教学 
基于《成衣工艺一》课程的混合式教学改革与实践被引量：1
《轻纺工业与技术》2021年第1期173-174,共2页于媛媛 涂红燕 刘让同 王艳 
中原工学院校级教改项目,重点项目02。
针对《成衣工艺一》课程教学存在的问题,结合智能化教学,通过课程调研,从教学内容、教学方式、教学安排、授课场所和课程考核方式等方面作了改革和实践。将多媒体智能化技术,构建新课程体系,整合线上课程资源,线下课堂实践教学与线上视...
关键词：成衣工艺 混合式 实践教学改革 
基于OBE理念的“成衣工艺基础”课程教学改革被引量：4
《纺织服装教育》2020年第6期522-524,共3页杨娟 杨佑国 
南通大学教学研究项目(2019B45);江苏省高等教育教学改革研究项目(2019JSJG249)。
根据服装设计与工程专业特点和工程教育专业认证标准,探讨将OBE理念引入“成衣工艺基础”课程教学的重要性和必要性,提出面向社会需求、教学实践和预期成果的以综合能力培养和素养提高为目的的教学改革理念,并从课程设计思路、课程内容...
关键词：成衣工艺基础 OBE理念 工程教育专业认证 教学改革 
互联网时代信息化技术在《成衣工艺》课程教学中的应用
《西部皮革》2020年第22期119-120,共2页唐磊 
2019年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-19-64-1),“双高”背景下服装与服饰设计特色专业建设的实践研究。
随着科技的发展与进步,社会已经步入了互联网时代,信息化技术已经渗入到很多的行业。在教育界,各个学科、专业之间都已经开展了信息化教学。当前信息化教学在《成衣工艺》中的课程教学是比较常见的。在日常的课程教学中,教师会通过信息...
关键词：互联网 信息化技术 《成衣工艺》 课程教学 
服装面料疏松度影响因素研究探讨
《辽宁丝绸》2020年第1期7-8,6,共3页曹文 吴世刚 
为了解决在服装生产中面料疏松度对成衣质量造型的影响,通过引入织物疏松度的物理性能参数,分析考察织物的极限聚缩能力。现以服用织物为研究对象进行疏松度实验设计,分析织物常规物理指标硬挺度、悬垂性、拉伸性能,比较探讨疏松度与常...
关键词：服装面料 疏松度 物理性能 成衣工艺 
礼服的“褶皱”之美
《江西服装学院论丛》2018年第2期87-87,共1页Nils Christian 
皱褶是服饰中不可缺的一种设计元素和手段。无论在哪个时代。服饰中的皱褶都将是无处不在。服饰上的褶皱是服装造型中常用的面料塑形手法，是改变面料原有形态属性和面貌特征的重要手段之一，一般将面料进行有序或随意自然的揉捏、叠加...
关键词：褶皱 礼服 服装面料 服装造型 设计元素 面貌特征 成衣工艺 装饰手法 
基于项目引领的《服装成衣工艺》教学改革实践与探索被引量：1
《现代农业》2018年第12期97-99,共3页史现素 
《服装成衣工艺》是服装专业的一门与生产实践紧密结合的实践性课程,培养学生娴熟的操作技能是课程教学的核心,教学实践中应当贯彻行动导向理念,基于生产过程,以项目为引领重组教学内容,建构科学有效的课程体系,坚持理实融合重在实践的...
关键词：服装专业 教学改革 成衣工艺 生产过程 实践性课程 课程教学 教学实践 教学内容 
基于校内实训基地的成衣工艺模板式标准化应用研究——以成都纺织高等专科学校产品生产实训为例
《明日风尚》2018年第21期270-271,共2页李晓岩 青军 刘治君 
四川省教育厅科研项目《成衣工艺的模板式标准化操作研究》项目编号12SB009结题研究成果
文章以校内产品生产实训项目为案例,研究实践成衣工艺模板在生产中的重要性与关键技术,将工艺模板的开发应用与成衣标准化生产操作相结合,提出了服装工程技术专业学生的实训教学关键技能,指出模板技术对未来成衣智能制造的标准化操作研...
关键词：成衣工艺 模板技术 标准化 生产实训 
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