穿插艺术

作品数：87被引量：27H指数：3
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莎士比亚悲剧作品中喜剧情节的穿插艺术被引量：1
《四川戏剧》2023年第8期70-73,共4页张雪 
2020年度教育部人文社会科学研究项目“中国传统艺术精神的现代阐释研究”(项目编号:20YJA760108)的阶段性研究成果。
在莎士比亚诸多类型的作品中,其悲剧作品的表现是最为突出的,也是其在戏剧方面的顶峰力作。莎士比亚为了使得戏剧整体表现变得更加跌宕起伏,在戏剧结构中穿插了各类型的喜剧情节,这一方面使得作品整体表现更加多元化,另一方面也使得戏...
关键词：莎士比亚 悲剧作品 喜剧情节 穿插艺术 研究分析 
课堂穿插艺术在小学语文课堂中的应用被引量：1
《广西教育》2019年第9期88-88,90,共2页黄志华 
本文论述课堂穿插艺术在小学语文课堂中的应用,提出小学语文课堂教学中运用穿插艺术需要立足文本,不露痕迹,张弛有度,画龙点睛,从而使课堂穿插艺术更好地服务于小学语文教学。
关键词：小学语文 课堂教学 穿插艺术 教学策略 
英语课堂中运用穿插艺术要遵循的原则
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2019年第1期70-73,共4页周华 冒晓飞 
江苏省南通市教育科学"十三五"规划2018年度课题"‘交往’英语课堂构建的实践研究"[课题编号:GH2018035]的阶段性研究成果
在课堂教学中合理运用穿插艺术,可以激活课堂气氛,激发学生深层次的思考,起到画龙点睛、一石二鸟的作用,有助于学生形成积极的情感体验。为了保证英语课堂教学的有效性,教师在课堂上运用穿插艺术时要遵循目标性、情境性、适时性、灵活...
关键词：英语课堂 穿插艺术 原则 
浅析阅读教学中穿插艺术的运用
《小学教学参考（语文版）》2018年第10期51-52,共2页左永娟 
穿插是一种课堂艺术,有效的穿插可以使课堂显得更加活泼精彩。在阅读教学中,教师应注重穿插的目的性、适时性、适度性、和谐性、灵活性等,以使课堂教学达到高效。
关键词：阅读教学 穿插 运用 
加入回忆 丰富内容——记叙文的穿插艺术
《应用写作》2018年第4期47-48,共2页韩丽敏 
围绕一件事情来写是记叙文的基本要求,但高水准的记叙文又不应拘泥于对一件事情的平铺直叙,一波三折才显示出考生的叙述功力。就事件本身而言,但愿一波有三折,如果没有,怎么办？问题就在这里,考验学生的构思能力也就在这个点上。笔者的...
关键词：记叙文 电动三轮车 刘和珍 
浅谈小学英语课堂教学中的穿插艺术
《明日》2018年第7期275-275,共1页吴倩倩 
小学阶段各个学科虽然表面独立,实则联系紧密,若将音乐、美 术等趣味性强的学习内容穿插到英语课堂教学中,与英语教学相互 渗透、相互促进,基于教材而走出教材,带动英语课程变得生动有趣, 同时也极大的丰富英语教学的方式方法,全面提升...
关键词：小学英语 课堂教学 穿插艺术 
浅析高中政治课教学中穿插艺术的运用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期132-132,共1页秦泽兰 
在课堂教学中，结合教学内容运用恰当的教学方法是促进教学、提高教学效果行之有效的手段。穿插不仅是一种教学方法，更是一门教学艺术。合理的穿插可以活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣，还可以扩大学生视野，丰富学生的知识。在高中...
关键词：高中 政治课 教学 穿插艺术 运用 
穿插艺术 美我课堂
《科普童话（新课堂）》2017年第23期90-90,共1页叶兴 
数学课堂教学是师生互动的思维活动过程,有关研究表明,'学生参与是影响学习结果的重要因素',它决定数学课堂教学效率。从若干课堂教学案例分析中,可以看出,怎样吸引学生,怎样启发学生,怎样与学生交流,怎样组织课堂都是一些能促进学生参...
关键词：数学课堂教学 
浅谈阅读教学中的“穿插”艺术
《小学教学参考（语文版）》2017年第6期34-34,共1页戴仲莉 
“穿插”是阅读教学的有机组成部分之一.在课堂教学中,教师要根据教学需要,或课前穿插,不露痕迹让学生进入文本;或课中穿插,使教学张弛有度;或课尾穿插,收到画龙点睛之效.灵活运用穿插艺术,能达到真正提升阅读教学效率的目的.
关键词：阅读教学 穿插艺术 效率 
小学科学教学中的穿插艺术
《小学科学》2016年第10期43-43,96,共2页杨晓娟 
小学科学是一门以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,作为一名科学教师,要以培养和提高学生的科学素养为首要任务,要通过教授科学这门课程,为学生形成科学的认知方式和科学的自然观创造条件,并且丰富他们的生活,发展他们的个性,开发他...
关键词：小学科学 科学启蒙 认知方式 教学全过程 教学效果 学习过程 美学教育 阅读内容 多媒体资源 生命世界 
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