一流教育

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一流教育学科的本土化建设
《国内高等教育教学研究动态》2024年第1期12-12,共1页
“双一流”建设是中国高等教育发展的一项重要内容,旨在迈人高等教育普及化阶段的同时,加快高等教育的高质量发展,使一批高等学校和一批学科立足于中国社会现实并身世界高等教育前列。
关键词：高等教育普及化 双一流 本土化建设 高等学校 世界高等教育 中国社会现实 中国高等教育发展 一流教育 
公共体育教育的供给侧结构性改革研究
《吉林农业科技学院学报》2022年第6期78-81,共4页范云峰 
安徽省高校人才支持项目(gxyq2021103);2021年度安徽省质量工程项目(2021jxtd217)。
公共体育教育存在人才培养与社会需求之间不平衡的矛盾,需要推动公共体育教育改革才能满足社会对人才的多元化需求。建设一流的体育课程,坚持以人才需求为指引,尊重教育培养人才的实践要求,秉持教育质量优先的教学理念,坚持培育德育、...
关键词：体育教育 教育改革 一流教育 
黄浦区:打造“双线混融+名师指导”的一流教育
《上海教育》2022年第29期88-88,共1页徐倩 
黄浦区作为上海的中心城区,黄浦教育的定位和目标是“打造教育改革引领区、创新教育先行区和教育发展精品区”。在整体推进教育数字化转型的改革实践中,黄浦教育坚持“一条主线、三个层面、六项任务以及一区五校”的推进模式。黄浦区副...
关键词：数字化转型 教育先行 育人为本 数字化评价 整体推进 推进模式 常态化 黄浦区 
踔厉奋发勇担当 笃行不怠向未来 奋力开启一流教育学院建设新征程--在中国共产党大连教育学院党员大会上的报告
《大连教育学院学报》2022年第3期1-6,共6页鞠振伟 
(2022年8月18日)各位党员、同志们:现在,我代表中国共产党大连教育学院第四届委员会向大会报告工作,请予审议。中国共产党大连教育学院委员会党员大会,是在全国上下满怀信心迎接党的二十大胜利召开、学院上下踔厉奋发开启国内一流教育...
关键词：党员大会 大连教育学院 新征程 承前启后 担当 继往开来 
基于“双一流”背景的来华留学教育质量提升的策略分析
《精品生活》2022年第14期0028-0030,共3页尹黎 
在未来我国教学事业的发展中,进一步提升来华留学生的教育素质,是我国教学事业的重要组成部分,可以很好地提升我国高等教育在国际上的公信力与声望值。留学生是一个较为特殊的群体,这种复杂性也是留学生培养质量较差的关键所在。在本文...
关键词：“双一流”教育 来华留学生 教育质量 教育知识体系 
大型仪器系统培训体系的建设及改革被引量：12
《实验技术与管理》2021年第10期274-278,共5页刘晶 孙韬 
国家自然科学基金项目(31901017);天津大学大型仪器学生培训项目(2020PX18)。
大型仪器系统培训体系是高校大型仪器共享平台高效运行的基本保障,是高校推进一流教育的客观要求。针对目前培训体系中的系统性、针对性、受众面等问题,天津大学生命科学学院坚持以学生为中心、对标一流教育质量标准,建设线上线下混合...
关键词：大型仪器 生命科学 培训体系 教育改革 一流教育 
观双十附校 探一流教育
《福建陶研》2021年第1期28-29,共2页齐建松 
2020年12月24日至26日,在陶研会的组织下,一群来自各地的陶子们相聚厦门双十中学海沧附属学校,进行为期三天的新时代优质办学考察活动。三天的时间虽短,却让我们看到了何为中国一流乃至世界一流的教育。做一流教育是每一位教师心驰神往...
关键词：九年一贯制 合作办学 双十 厦门双十中学 陶研 优质办学 附属学校 一流教育 
华南师范大学附属小学
《中小学校长》2020年第8期F0004-F0004,共1页
华南师范大学附属小学是华南师范大学培养优秀中小学师资的重要实践基地,也是开展基础教育改革试验、创办高水平小学教育的实验基地。学校适应新时代教育节点与学校发展现实,倡导以“美好教育”为引领,达成一流教育愿景的理念,成就师生...
关键词：华南师范大学 附属小学 基础教育改革 中小学师资 实践基地 适应新时代 美好教育 一流教育 
国内外一流教育学科科研价值取向比较研究
《国内高等教育教学研究动态》2020年第11期7-7,共1页朱雪莉 
一、研究背景与问题提出我国教育研究面临的种种问题及对问题根源的争论,究其根本是我国教育科研价值取向的问题。二、研究设计(一)研究思路。将国内外一流教育学院的科研愿景及其学者们的科研成果作为切入点,对比分析国内外教育研究的...
关键词：国内外教育 学科科研 科研成果 价值取向 问题根源 一流教育学院 研究思路 对比分析 
国内外一流教育学科科研价值取向比较研究被引量：6
《教育科学》2020年第1期73-81,共9页朱雪莉 宋永华 伍宸 
国家社会科学基金教育学青年课题“‘双一流’建设背景下境外优质高等教育资源引进标准与风险控制研究”(项目编号:CIA180278)。
先进的教育科研价值取向是实现一流教育科学研究的前提。价值取向决定价值选择并通过价值选择体现出来。以国内外9所一流大学的教育学院为案例,对他们的科研愿景进行分析,并通过运用Citespace 5.3R4和Nvivo 11.0软件,从教育的基本要素...
关键词：一流教育学科 教育研究 价值取向 本体价值 工具价值 
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