创新创业型

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新农科背景下创新创业型林学专业人才培养模式探究
《智慧农业导刊》2025年第7期147-150,共4页卢文杰 权金娥 巩琛锐 李含音 彭万喜 
2024年河南省研究生课程思政示范课程项目(YJS2024SZ17);2024年度河南农业大学高等教育教学改革研究与实践项目(2024XJGLX001)。
为全面践行“绿水青山就是金山银山”发展理念,在新农科背景下培养具有创新能力和创业精神的林学专业人才,更好地服务生态文明建设与林业经济社会发展,该文针对林学专业大学生创新创业教育现状以及创新创业探索实践,提出基于专创融合的...
关键词:新农科 创新创业 人才培养 林学专业 生态文明 
“双高计划”下高职院校创新创业型人才培养的现实困境与实践进路
《现代商贸工业》2025年第6期101-103,共3页徐波波 
2023年度江苏航运职业技术学院人文社科类课题“高职院校创新创业型人才培养模式探索与实践”(HYSK/2023A01)。
“双高计划”的推出,让专科生在职场上的认可度和地位大大提升,但也对人才的创新思维、创业素质以及技术技能水平提出了更高的要求。与“大众创业、万众创新”的社会现状相比,高职院校创新创业型人才培养尚存在一系列亟待解决的问题。因...
关键词:双高计划 高职院校 创新创业型人才 
“以赛促教”理念下创新创业型传媒人才培养模式探究——以辽宁科技大学数字媒体动画专业为例
《传媒》2025年第5期82-84,共3页王健 
2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“辽宁地方普通本科院校创业教育评价体系建设与实践”;2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目“以竞赛为导向的《影视广告创意》跨校修读课程建设”的阶段性研究成果。
随着高校不断深入推进创新创业教育的教学改革,人才培养模式取得了一定的进展和突破。但是对标现阶段传媒行业需要的人才需求,学生的创新创业能力还有很多缺失和不足。近年来辽宁科技大学将“以赛促教”理念融入日常教学中,并从中找到...
关键词:“以赛促教” 创新创业 人才培养 教学模式 
地方本科院校创新创业型人才培养探究——基于服务区域经济发展的视角
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期017-020,共4页宋杰光 吴根萍 曾清 杨雪晴 
江西省教育教学改革研究项目:依托地方特色产业培养创新创业人才的双螺旋模式与实践(JXJG-23-22-4)。
近年来,我国区域经济发展迅速,对各类人才的需求日益增长。地方本科院校作为培养人才的重要基地,肩负着为区域经济发展提供人才支持的重任。创新创业型人才是推动区域经济发展的关键力量,本文从服务区域经济发展的视角出发,分析地方本...
关键词:本科院校 创新创业型人才 服务区域经济发展 
构建“思专产创”四位一体育人模式培育高质量创新创业型人才
《产业创新研究》2025年第3期184-186,共3页翟崑 渠非 王存鹏 
2023年度山东省本科教学改革研究面上项目“‘思政引领、专创融合’草业科学专业耕读教育体系建构与实践路径研究”(项目编号:M2023046);青岛农业大学2024年度思想政治教育研究课题“构建‘思专产创’四位一体育人模式培育高质量创新创业型人才”(项目编号:QNSZ2024013);青岛农业大学2024年普通教学改革研究项目“聚焦新质生产力,以高质量就业为导向的《创业基础》课程内容改革与研究”(项目编号:XJY2024042);青岛农业大学2023年度思想政治教育研究课题“乡村振兴战略与高校实践育人有效衔接的路径研究”(项目编号:QNSZ2023042)。
本文通过对当代大学生创新创业教育现状的调研,针对存在的问题进行分析研究,寻找规律,探索“思专产创”四位一体育人模式,优化大学生创新创业能力培养的方法和途径、完善并强化大学生的创新创业教育体系,突出思政赋能、专创融合、产创...
关键词:思政赋能 专创融合 产创协同 创新创业 
从“映山红”到“江财红”——江西财经大学培养创新创业型人才的探索与实践
《江西教育》2025年第5期70-72,共3页李春根 
江西财经大学落实立德树人根本任务,按照“培养创新创业型人才的革命理想比培养他们的工作才能更加重要”的育人理念,积极利用和挖掘江西红色资源,发扬红色传统、传承红色基因,将井冈山精神融入创新创业人才培养实践,深度融合红色文化...
关键词:江西财经大学 立德树人 创新创业型人才 育人理念 红色文化教育 创新创业人才培养 革命理想 深度融合 
基于能力本位的电子信息创新创业型人才培养实践
《微型计算机》2025年第2期190-192,共3页杜宝祯 姜浩 邹庭浪 
2023年度浙江省产学合作协同育人项目:电子信息类专业“互联网+”创新创业型人才培养模式研究与实践(立项文件:浙教办函〔2023〕241号,项目负责人:杜宝祯);浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目:“互联网+”背景下电子信息类专业课程专创融合教学模式探索与实践(项目编号:jg20230056);浙江省高等学校教师校企合作项目(项目编号:FG2023030)。
本文围绕电子信息类创新创业型人才培养,基于能力本位思想展开了相关教学改革研究与探索实践。通过与产业界的紧密合作,对教学体系和教学内容进行重构,将最新的技术和实践经验融入教学中,将专业教学与创新创业教学有机融合,提升了学生...
关键词:创新创业 电子信息 能力本位 
产学研合作背景下工业设计专业创新创业型人才培养模式研究
《产业创新研究》2025年第2期171-173,共3页凌雁 
宁波财经学院工业设计专业省一流专业建设。
创新创业型人才的培养已经成为当前社会关注的热点问题,在此背景下,高校工业设计专业创新创业人才培养模式的探索,对推动我国经济社会发展具有重要意义。本文从创新创业型人才培养模式的内涵和特征出发,结合当前高校工业设计专业创新创...
关键词:产学研合作 工业设计 创新创业 人才培养 
电气绝缘与电缆专业“思创融合”育人机制创新实践
《中国电力教育》2024年第12期94-96,共3页迟庆国 张永泉 
黑龙江省高等学校教学改革项目“思创融合”模式下新时代电气绝缘与电缆专业育人机制探索与实践(编号:SJGY20220310)资助。
通过构建行业特色型大学“思创融合”模式下电气绝缘与电缆专业育人机制,将思想政治教育润物细无声地融入专业教育当中,实现思想政治教育与创新创业教育紧密融合,更好地培育电气绝缘与电缆专业创新创业型人才,促进大学生充分就业和高质...
关键词:行业特色型大学 创新创业教育 育人机制 高质量就业 思想政治教育 电气绝缘 创新创业型人才 创新实践 
新时代师范院校大学生创新创业能力提升策略研究——基于层次分析法
《湖北画报(下半月)》2024年第12期139-141,共3页黄聪 
2024年江西省高等学校思想政治教育研究会课题“中国式现代化视域下地方师范类院校构建高校辅导员素质能力评价体系研究-基于AHP层次分析法”;2024年南昌师范学院校级课题“新时代师范院校大学生创新创业能力提升策略研究-基于AHP层次分析法”(课题编号:24XJZX16)。
随着社会经济结构的快速转型和教育现代化改革的不断深化,创新创业型人才培养已经成为高等教育供给侧结构性改革的关键。新时代师范院校大学生提升创新创业能力,对于学生个人、学校乃至国家都具十分重要的战略意义。本文将南昌师范学院...
关键词:创新创业能力 师范院校大学生 层次分析法 提升策略研究 创新创业型人才培养 定性研究 社会经济结构 快速转型 
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