师范院校大学生

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新时代师范院校大学生创新创业能力提升策略研究——基于层次分析法
《湖北画报(下半月)》2024年第12期139-141,共3页黄聪 
2024年江西省高等学校思想政治教育研究会课题“中国式现代化视域下地方师范类院校构建高校辅导员素质能力评价体系研究-基于AHP层次分析法”;2024年南昌师范学院校级课题“新时代师范院校大学生创新创业能力提升策略研究-基于AHP层次分析法”(课题编号:24XJZX16)。
随着社会经济结构的快速转型和教育现代化改革的不断深化,创新创业型人才培养已经成为高等教育供给侧结构性改革的关键。新时代师范院校大学生提升创新创业能力,对于学生个人、学校乃至国家都具十分重要的战略意义。本文将南昌师范学院...
关键词：创新创业能力 师范院校大学生 层次分析法 提升策略研究 创新创业型人才培养 定性研究 社会经济结构 快速转型 
湖北某师范院校大学生健康素养现状及影响因素分析
《汉江师范学院学报》2023年第6期29-35,共7页周锦锋 
2022年汉江师范学院校级教研项目“健康第一教育理念下高校体育提升大学生健康素养研究与实践”(项目编号:2022T01)。
目的:调查湖北某师范院校在校本科生健康素养水平,分析其影响因素,为提升师范院校大学生健康素养提供参考依据.方法:采用整体抽样法对湖北某师范院校782名在校本科生进行健康素养问卷调查.结果:该师范院校在校本科大学生健康素养平均得...
关键词：师范院校 健康素养 大学生 影响因素 
师范院校大学生学业压力、应对方式和焦虑的关系被引量：7
《教育观察》2023年第2期7-11,共5页孔雪静 田澜 王鑫强 
江西省教育科学规划重点项目“生命意义对大学生心理健康影响的解释偏向机制及干预研究”(21ZD030)。
目的:考察应对方式在师范院校大学生学业压力与焦虑之间的中介效应。方法:采用大学生学业压力感问卷(CSASI)、简易应对方式量表(SCSQ)、状态—特质焦虑量表(STAI),对某省属师范院校310名大学生进行抽样调查。结果:大学生的学业压力与焦...
关键词：师范院校 大学生 学业压力 应对方式 焦虑 
师范院校大学生共情能力现状调查被引量：3
《心理月刊》2023年第2期192-195,共4页李文 周韵 李长青 
目的 了解师范院校大学生共情能力的现状。方法 2022年4月,采用一般资料问卷、中文版人际反应指针量表(IRI-C)、人际适应性问卷对497例师范院校大学生进行问卷调查。数据分析采用描述统计、相关分析、方差分析、回归分析。结果 大学生...
关键词：师范院校 大学生 共情能力 人际适应 
师范院校大学生思想政治教育探究——以忻州师范学院为例
《教育教学论坛》2022年第27期181-184,共4页白留艳 
2021年度山西省哲学社会科学规划课题“高校网络育人的目标定位和实践路径研究”(2021YJ065)
随着时代的发展,各种思潮的交相激荡,国家对高校思想政治教育工作极为重视。在各类高校中,师范院校肩负着为国家培养优质教师的重要使命,关系着祖国下一代的发展。首先介绍师范院校大学生思想政治教育对国家、社会、院校的重要作用,进...
关键词：师范院校 大学生 思想政治教育 
师范院校大学生网络素养现状及培育途径——基于内江师范学院的问卷调查被引量：2
《内江师范学院学报》2022年第2期46-52,共7页王睿 黄斌 
内江师范学院2019年度校级科研项目(2019QN06)。
为明晰师范院校大学生网络素养现状并思索其培育途径,采用问卷调查、描述统计、独立样本T检验及单因素方差分析进行了探究.结果表明:师范院校大学生网络素养整体水平一般,在具体维度上有较大差异.一方面,他们对网络道德法律有很强的规...
关键词：师范院校 大学生 网络素养 网络素养教育 
地方型师范院校大学生科技创新能力培养研究——以吉林师范大学为例
《湖北开放职业学院学报》2022年第4期3-4,13,共3页高永慧 汤茜 王鹏 李雪飞 
2020年度吉林省本科高等教育教学改革课题“基于能力导向的师范生科技创新教育教学改革与实践研究”阶段性研究成果;2020年吉林省教育厅产学合作协同育人项目“科技创新教育的研究与实践”阶段性研究成果;2020年第二批教育部产学合作协同育人项目“基于科创教育的创业培训体系的改革研究”阶段性研究成果(项目编号:202101089014);2020年第二批教育部产学合作协同育人项目“师范院校STEM创新教育实践与人才培养”阶段性研究成果(项目编号:202101085013)。
普通师范院校由于多年培养传统师范生形成的固有原因,大部分师范院校偏重于学生基础教学能力的培养,而科技创新与实践能力的重视程度较为弱化。因此师范大学在培养新时期的大学生过程中,并不是一如既往的培育语文、数学、外语、物理、...
关键词：师范院校 科技创新 实践能力 创新体系 综合能力 
师范院校大学生手机成瘾倾向现状调查研究
《西部素质教育》2021年第19期94-96,共3页王晓桐 
新疆师范大学博士科研启动基金项目“新疆中学教师评价素养研究”(编号:XJNUBS201908);新疆维吾尔自治区高校科研计划人文社科项目“提升新疆中小学教师评价素养的调查研究”(编号:XJEDU2020SY015)。
文章首先选取新疆某师范院校大一至大四年级的本科生作为研究对象,使用问卷星对师范院校大学生手机成瘾倾向现状进行调研,并就不同群体存在的显著差异进行影响因素分析,然后针对问题进行了讨论,并提出了相应建议。
关键词：手机成瘾倾向 大学生 师范院校 
师范院校大学生手机依赖、心理韧性与般自我效能感的关系研究
《课程教育研究》2021年第15期176-177,共2页柳晓娜 刘佳 张颖 耿宝建 
2020年度河北省社会科学发展研究课题(20200603116);2020年度河北省人力资源和社会保障课题(JRS-2020-1100)。
为了探讨师范院校大学生手机依赖、心理韧性以及一般自我效能感的内在作用机制,采用便利抽样方式对衡水学院268名大学生进行问卷调查,采用SPSS和Amos进行检验,结果表明:(1)师范院校大学生手机依赖对自我效能感产生负向影响。(2)师范院...
关键词：师范院校 大学生 手机依赖 心理韧性 一般自我效能感 
西部地方师范院校大学生文化自信现状、问题及培育策略被引量：1
《吕梁教育学院学报》2021年第1期169-171,共3页李莉环 周恩成 
甘肃省2016年哲学社会科学规划课题“‘互联网+’背景下高师教师教育类课程教学改革研究(项目编号:YB145)”;甘肃省2019年高等学校科研项目“师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的构建与实践(项目编号:2019A—192)”;甘肃省2019年度教育科学“十三五”规划课题“‘互联网+’背景下农村留守儿童家庭教育问题及对策研究(项目编号:GS[2019]GHBZX348)”的研究成果。
文化自信代表着一个国家的文化软实力,是民族精神的基石。西部地方师范院校学生是未来西部教育的主力军,他们的理想信念、道德水平、对文化的认知会潜移默化地影响未来的学生。当前西部地方师范院校大学生对文化的整体认同度较高,能够...
关键词：西部地方师范院校 大学生 文化自信 现状 
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