创新创业型

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电气绝缘与电缆专业“思创融合”育人机制创新实践
《中国电力教育》2024年第12期94-96,共3页迟庆国 张永泉 
黑龙江省高等学校教学改革项目“思创融合”模式下新时代电气绝缘与电缆专业育人机制探索与实践(编号:SJGY20220310)资助。
通过构建行业特色型大学“思创融合”模式下电气绝缘与电缆专业育人机制,将思想政治教育润物细无声地融入专业教育当中,实现思想政治教育与创新创业教育紧密融合,更好地培育电气绝缘与电缆专业创新创业型人才,促进大学生充分就业和高质...
关键词：行业特色型大学 创新创业教育 育人机制 高质量就业 思想政治教育 电气绝缘 创新创业型人才 创新实践 
艺术类院校加强创新创业型人才培养的路径探索
《新丝路》2024年第33期0106-0108,共3页郑岩 
2019年度北海艺术设计学院教学改革工程项目“艺术类院校创新创业型人才培养的探索与实践”(项目编号:BYJG201918)。
艺术类院校作为培养未来艺术家、设计师及文化创意产业领军人才的重要摇篮,其加强创新创业型人才培养的重要性日益凸显。为培养具备创新思维、创业精神及实践能力的复合型人才,提升艺术类院校学生的创新创业能力,为文化创意产业的发展...
关键词：艺术类院校 创新创业型人才 创新创业教育 
应用型本科院校培养创新创业型人才的问题及对策研究——以广东省某高校为例
《新丝路》2024年第31期0116-0118,共3页潘堃婷 
广东省教育厅人力资源管理特色专业(项目编号:CXQX-ZL201903);广东白云学院2023年度校级创新创业教育研究项目“应用型本科院校‘校企协同’培养创新创业人才的创新与实践”(项目编号:BYCXCY20230106)。
创新创业教育是我国高等教育的重要部分,旨在培养符合社会需求的创新创业型人才,以推动社会经济发展,提高学生综合素质。文章以广东省某应用型本科高校为例,围绕该校的创新创业教育情况进行问卷调查,发现目前创新创业型人才培养存在课...
关键词：应用型本科院校 创新创业教育 创新创业型人才 
“双创+专业”教育融合模式的研究与实践
《创新创业理论研究与实践》2024年第19期59-61,共3页于智莘 尚禹东 刘双双 李秋雨 李光哲 
2022年吉林省教育厅颁布项目“创新创业教育与专业教育融合模式的研究与实践——以长春中医药大学为例”(JLJY202294590761)
该文探索了“双创+专业”教育融合模式的形成条件,探讨了该模式的实践过程,深入研究了该模式对学生创新能力、创业能力、实践能力等方面的影响,结合学生在该模式下综合能力提升的反馈,分析该模式在培养创新创业型人才方面的优点,从教育...
关键词：创新创业 创新能力 创新创业型人才 人才培养 “专创融合” 教学创新 
“百千万工程”背景下中职学校开展创新创业教育的路径探析
《新智慧》2024年第23期7-9,共3页高湘瑜 
“大众创业,万众创新”时代,培养创新创业型人才已成为中职学校的重点。在广东省2023年2月13日正式全面启动“百千万工程”背景下,中职学校积极探索开展创新创业教育的新路径,具有重要的现实意义。将创新创业教育融入中职教育体系建设中...
关键词：创新创业教育 文化传承与创新 教育体系建设 中职学校 中职教育 创新创业型人才 大众创业 万众创新 人才培养 
浙江农艺师学院
《浙江农业学报》2024年第5期F0002-F0002,共1页
为顺应浙江省乡村振兴战略与现代农业发展对高层次创新创业型人才的迫切需求,创新浙江省高层次职业农民教育培养模式,打造现代农业发展的人才高地,培育-批高端复合型农业领军人才和一线高层次应用型农业专业人才,2017年浙江省政府专题...
关键词：乡村振兴战略 现代农业发展 创新创业型人才 机构编制 专业人才 教育培养模式 领军人才 专题会议 
民办高校专业教育创新创业型人才培养模式研究被引量：2
《产业创新研究》2024年第7期193-195,共3页孙欣 
2023年吉林省高教科研课题“民办高校专业教育创新创业型人才培养模式研究”(一般课题)(项目编号:JGJX2023D792),课题主持人:长春人文学院孙欣;中国民办教育协会规划课题(2023年度)“‘破五唯’背景下民办高校艺术类教师教学学术激励机制构建研究”(项目编号:CANFZG23311),课题主持人:长春人文学院孙欣;2023年度吉林省青少年发展研究计划“高等教育分流与大学生就业机会差异研究”,(项目编号:2023jqy-392),课题主持人:长春人文学院孙欣。
本文将研究视角立足于民办高校专业教育创新创业型人才培养模式的系统化理论梳理与实践研究,在理论层面对民办高等院校创新创业人才培养模式研究,有助于完善双创教育的相关理论,提供研究双创教育的新视角,为我国民办教育改革和创业教育...
关键词：民办高校 创新创业 人才培养模式 
科教融汇视域下创新创业型技术技能人才培养模式的探索与实践——以广东轻工职业技术学院为例被引量：1
《广东轻工职业技术学院学报》2024年第1期27-31,共5页龚盛昭 郑丹阳 朱永闯 石磊 
国家级职业教育教师教学创新团队特色项目(CXTD004);首批国家级职业教育教师教学创新团队专业领域课题研究项目(YB2020090204);广东省高职教育教学改革项目(GDJG2015109)。
高职院校应充分认识教育、科技、人才的协同关系,开展科教融汇育人探索。沿着“汇什么”“怎么汇”“如何解决融汇难题”的主线,广东轻工职业技术学院精细化工技术专业团队从育人标准研制、育人平台搭建、育人路径构筑、育人措施实施和...
关键词：科教融汇 育人模式 职业教育 创新创业 
浅谈高职院校创新创业型人才培养模式被引量：1
《四川劳动保障》2024年第1期131-132,共2页张露 
2023年吉林市社会科学课题“基于‘长白山技能名师工作室’的‘双创型’人才培养模式研究”(编号:2372)阶段性成果。
我国创新创业教育研究起步较晚,实践研究还不充足。具体而言,高校创新创业教育内涵理解还未形成科学完整的体系,一些高校创新创业教育内容与企业需求脱节、创新创业教育项目与专业项目分离,影响了创新创业型人才培养。因此,以培养技术...
关键词：创新创业教育 创业型人才培养模式 内涵理解 高职院校 技术技能创新 创新创业型人才培养  影响 
“理实融合、产教协同”视角下创新创业型本科人才培养的探索与实践——以江西财经大学国际经贸学院为例被引量：2
《华东科技》2023年第12期134-136,共3页王树柏 毕云龙 刘森 
2018年江西省教育厅教学改革研究与实践项目“基于社会需求的多元化国际商务专业学位研究生培养改革研究”(项目编号:JXYJG-2018-082);2022年江西财经大学校级教改项目“学科竞赛驱动国际经济与贸易专业实践技能型人才培养的研究与实践”(项目编号:JG2022018)。
创新创业教育是推动中国特色社会主义高等教育体系创新发展的重要路径。针对创新创业教育在理论联系实践、学校连接企业、融合专业教育等方面存在的问题,江西财经大学国际经贸学院创新性地提出“理实融合、产教协同”的创新创业型本科...
关键词：江西财经大学 创新创业教育 高等教育体系 产教协同 深度合作 国际经贸 探究式学习 理论联系实践 
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