创造性教育

作品数：821被引量：1275H指数：12
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相关机构：北京师范大学《医学教育》编辑部南京师范大学复旦大学更多>>
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从中国哲学角度反思人工智能发展被引量：7
《中州学刊》2019年第9期104-109,共6页白彤东 
上海高校特聘教授(东方学者)岗位计划(跟踪计划)
虽然阿尔法狗等代表的人工智能的进展远远超出了自动化时代我们对机器所能完成的任务的想象,但是当今的人工智能还没有任何智能,对强人工智能的担忧是杞人忧天。不过,对强人工智能的反思,仍然可以促进我们对一些人类根本问题--比如何为...
关键词：人工智能 强人工智能 儒家 创造性教育 经济不平等 
从美国教育的种种失败反思中国中小学教育改革被引量：3
《中小学管理》2010年第12期13-16,共4页白彤东 
结合在美国留学与工作十几年的经历，从美国教育的种种失败中反思中国中小学教育改革：美国教育与中国教育，谁要学习谁：创造性教育与快乐教育是否存在误区；就近入学会产生哪些弊端：考试是否是选拔人才相对来讲最公平的方法。
关键词：美国教育失败 中国教育改革 就近入学 快乐教育 创造性教育 
日本高校创造性人才培养研究——以东京工业大学的课程改革为例被引量：17
《清华大学教育研究》2005年第6期66-72,共7页丁妍 
作者从日本东京工业大学课程改革的实例中,发现日本高校在创造性人才培养体制上的特点。其主要特点可以概括为增设创造性教育科目,使其与专业科目相融,形成一个完整的体系化的课程结构,同时重视智力和能力以外的情绪、意志的培养,是以...
关键词：日本高等教育 创造性教育 螺旋上升式课程 
反思平衡:进修教师的学习律
《开封教育学院学报》1998年第4期43-45,共3页李春成 邓秋云 
一个真正的教育工作者首先必须是一个自我批判者,用《论语》的话讲就是一个“日三省吾身”者,在自省中渐趋完善、在反思中求提高.这种反思不只是一种形而上的纯思辨,而是一种实践:在学习和吸纳新知识、新规范的过程中反观自我,发展自我...
关键词：反思平衡 进修教师 理论原则 教师培训模式 创造性教育 理论知识 主体性教育 教育教学实践 学习过程 学习律 
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