错误信念任务

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表征重述修正模型:读心认知机制的新解释
《西北师大学报（社会科学版）》2024年第5期120-126,共7页黄家裕 
浙江省哲学社会科学规划新兴交叉学科重大扶持项目“他心直接感知的神经哲学基础与实验研究”(21XXJC05ZD)。
读心机制是大众心理学的一个重要领域,主要探讨普通人对日常心理及行为的理解、解释和预测的机制。理论论、模拟论及其各自的综合模型都提出了相应的读心机制,并解释了错误信念任务等实验,但它们都难以解释社会文化对读心的影响。因此,...
关键词：读心机制 表征重述 RRr模型 错误信念任务 
儿童中期心理理论发展特点研究被引量：1
《心理学进展》2016年第10期1061-1069,共9页吴燕 李夏 吴念阳 
上海市教育科学研究项目“农民工随迁子女学习困难帮助对策及‘大带小’教育模式研究与实践”(编号:B11038)。
心理理论是指个体对自己和他人心理状态的认识,并由此做出因果性的预测和解释。近年来,学者们开始提出了心理理论发展的毕生取向。然而,儿童早期之后有关心理理论的研究在国内相对较少。本研究以上海市274名三、四、五年级的儿童为研究...
关键词：儿童中期 心理理论 错误信念任务 奇异故事任务 
信念-愿望推理中的抑制加工
《心理科学》2013年第3期659-662,共4页王雯 刘希平 朱莉琪 
科技部973计划(2010CB8339004);国家自然科学基金项目(30970911);教育部人文社科研究基金(11YJA190015);天津市十二五教育科学规划重点课题(CE2016);第41批留学回国人员科研启动基金的资助
在Leslie的心理理论机制选择加工模型(ToMM-SP)理论的基础上,本研究验证Leslie提出的两个抑制控制模型,并探讨信念-愿望推理任务中抑制是如何加工的。采用三位置双重抑制任务,对216名46岁儿童实施两个实验。分别考察心理定势及三个位置...
关键词：心理理论 ToMM—SP 回避型错误信念任务 双抑制模型 返回抑制模型 
“我知道你知道……”——韦尔曼心理理论实验
《中小学心理健康教育》2013年第10期29-30,共2页边玉芳 董奇 
一、引言把一幅卡片呈现给一个人,卡片的一边画有一只猫,另一边画着一只狗。让卡片一边对着他,另一边对着别人。要求他回答他和别人各自看到什么。看起来这是一个非常简单的任务,可是如果幼儿能够完成这个任务,在其成长的道路上就是一...
关键词：心理理论 错误信念任务 心理客体 他人行为预测 
幼儿未能通过标准错误信念任务的原因探讨
《科教导刊》2012年第6期247-248,共2页席乐 
年幼儿童在标准错误信念任务上存在困难。本研究列举了幼儿不能通过错误信念任务的几种原因，初步探讨了儿童错误信念理解的机制：幼儿在错误信念任务上的困难可能是由概念缺陷和知识偏差共同作用的结果，标准错误信念任务可能低估了儿...
关键词：知识偏差 自我中心 错误信念 
自闭症儿童非言语错误信念任务的实验研究被引量：11
《心理科学》2011年第3期714-722,共9页周楠 方晓义 
教育部新世纪人才支持计划(NCET-04-0147)的资助
心理理论是指对自己和他人心理状态(如需要、信念、意图、动机、感觉等)的认识,并由此对相应行为做出因果性的预测和解释。国内外心理理论研究较多关注一般儿童的心理理论能力,而对自闭症儿童领域的心理理论的研究不够。本研究在原有的...
关键词：自闭症儿童 智力落后儿童 心理理论 非言语错误信念 
大学生心理理论错误信念任务的事件相关电位特点
《中国心理卫生杂志》2010年第10期770-774,共5页赵冰 梁福成 吕勇 
目的：研究心理理论错误信念任务中信念推理和现实推理的脑电特点，对心理理论的脑机制进行初步探讨。方法：在天津师范大学方便选取23名大学生，采用NeuroScan公司64导脑电系统记录其执行图片错误信念任务时的事件相关电位（event—rel...
关键词：心理理论 错误信念 神经机制 事件相关电位 被试内设计 
更新是执行功能影响儿童错误信念发展的本质原因吗?被引量：1
《心理科学》2010年第3期755-757,760,共4页张琴 张婷 李红 雷怡 郑雪茹 
本研究试图探讨Sabbagh(2006)提出的更新(up-to-date)是否是导致执行功能参与儿童错误信念发展的本质原因。对103名35岁儿童施测错误信念、信号任务,执行功能任务。结果显示:相关、多重回归分析显示排除更新的影响后,执行功能与错误信...
关键词：更新(up—to—date) 错误信念任务 错误信号任务 执行功能 
错误信念任务中的知识偏差被引量：2
《心理发展与教育》2010年第2期210-214,共5页张晶晶 胡清芬 
有观点指出,年幼儿童在错误信念任务上的发展变化,不是发生了概念变化的质变,而是知识偏差的表现。知识偏差是指当我们尝试理解一个更不知情的观点时,不能忽略自己拥有的额外信息并受此影响而产生偏差的倾向。本文对知识偏差的含义及其...
关键词：知识偏差 错误信念任务 心理理论 
儿童信念─愿望推理的研究:争鸣与展望
《心理学探新》2009年第6期37-41,共5页倪伟 熊哲宏 
教育部人文社会科学研究项目(05JA720008);全国教育科学"十五"规划重点课题(DBA050049);上海市教育科学研究重点项目(A0411)
儿童的信念─愿望推理是心理理论研究的主要内容。多年来,研究者对儿童信念─愿望推理的发展特征及其心理机制进行了大量研究,取得了一系列富有意义的结论。但迄今为止仍有许多问题存在争议,如:儿童究竟何时开始具有信念─愿望推理的能...
关键词：信念─愿望推理 错误信念任务 争鸣 展望 
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