错账更正

作品数：109被引量：114H指数：5
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中职《基础会计》翻转课堂教学实践与反思——以“错账更正”为例
《下一代》2019年第11期0047-0048,共2页曾玉兰 
广州市从化区2019年教育学科规划课题: “翻转课堂” 在中职《会计基础》教学中的应用研究(编号:19C66)研究成果。
翻转课堂是信息技术与教学活动相结合的产物,是一种被实践证明了的有效的教学模式。将翻转课堂运用到中职《基础 会计》教学中是是基于中职学生学习特点和《会计基础》课程特点的一种教学模式的尝试。
关键词：《基础会计》 翻转课堂 “错账更正” 
错账更正如何应用于实训被引量：1
《科技经济导刊》2019年第18期226-226,共1页林丹丹 
在实际的工作中,错账更正有着十分重要的作用。阐述实践工作中错账更正的关键性,对错账更正的实训方式进行分析。
关键词：错账 更正 实训 
利用信息化教学手段掌握错账更正法
《求知导刊》2019年第18期115-116,共2页谢伟华 
错账更正法是“会计基础”学科的重难点知识,操作性强,如果单纯依靠传统的课堂教学难以将凭证、账簿全面地展示给学生,而运用微课、会计电算化、会计学习软件等信息化手段可以进一步提高学习效率。
关键词：错账更正法 微课 会计电算化 会计学习软件 
“互联网+”时代中职会计教学模式改革与创新——以《错账更正》课堂教学为例被引量：5
《管理观察》2019年第3期144-145,共2页董怡呈 
在教育信息化技术飞速发展与普及的今天,信息技术正改变着我们的"教"与"学"模式。本文以《错账更正》课堂教学为例,将"基于教学云平台的混合式教学模式"引入会计课堂,利用交互游戏、学习APP、教学云平台等多元信息化手段进行课堂实践,...
关键词：“互联网+” 中职会计 多维度 教学模式改革 
探究会计工作实践中的几种错账更正方法
《今日财富》2018年第19期123-124,共2页孙婧 
记账工作作为会计核算的一个重要环节,在会计工作当中起到了重要作用。会计人员在实际工作中应该根据所规定的会计制度对账目进行记录,减小差错,以保证会计账目信息的准确性与可靠性。但是在现阶段我国会计工作中,错账现象还时有发生,...
关键词：错账更正 会计 重要 
错账更正方法的教学初探
《环球市场信息导报》2018年第21期132-132,12,共2页吴佳玲 
目前，大部分中职会计教材都用繁琐的文字来阐释错账更正方法，同时，传统教学也侧重于理论讲解，导致学生在具体实务操作中模糊不清。本文主要介绍案例教学法等在错账更正方法中的具体应用，教师将学生的错账作为教学案例，利用多种教...
关键词：更正方法 传统教学 错账 引导学生 案例教学法 会计教材 实务操作 教学案例 
基础会计课程微课开发与实践 ———以“错账更正法”的“微课”设计与制作为例
《读天下（综合）》2018年第15期260-260,共1页杨丽梅 
微课虽说属于新兴课程，但它因短小精悍，备受教师和学生青睐，目前已经逐渐成为教学热点。而微课设计与制作又直接关乎课堂教学效果。本文立足于基础会计课程微课开发与实践，将“错账更正法”作为案例进行分析，对该新型教学方式予以...
关键词：基础会计课程 微课 错账更正法 
探究“翻转课堂”在中职会计教学中的应用——以错账更正课堂教学为例被引量：2
《神州》2017年第35期62-62,共1页赵占莲 
翻转课堂是新时期背景下诞生出的新的教学模式,它颠覆了传统的教学模式,增强了学生的主体性地位,化学生被动学习为主动探索.该模式将教师的主体作用转化为了主导作用,强调对学生多加引导与帮助.基于此,本文将探讨“翻转课堂”在中职会...
关键词：翻转课堂 中职 会计 应用 
会计差错更正方法研究
《绿色财会》2017年第9期24-26,共3页曾爱兵 
按我国1996年《会计基础工作规范》等文件规定,结账前发现的登账错误可采用划线更正法、红字更正法、补充登记法进行更正。这些错账更正方法在实务工作中存在着不够严谨、比较混乱、没有服务于经营管理等问题。本文对这些错账更正方法...
关键词：错账更正 划线更正法 红字更正法 补充登记法 
探析高职会计专业信息化课堂教学设计——以错账更正为例被引量：2
《财会学习》2017年第18期208-209,共2页刘小海 
教学设计是上好每一堂课的关键,好的教学设计可以让教师教的轻松,可以让学生学得愉悦。会计专业课的教学为使学生了解和认识企业实际工作情景,需要使用大量的原始凭证、记账凭证、账簿、报表等教学资料,而传统的教学方法和教学手段已完...
关键词：高职 会计专业课 信息化教学设计 
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