达人

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考古洞穴探险界的“打卡达人”
《天天爱科学》2025年第14期50-53,共4页丁丁 
在那个科举取士、八股文盛行的年代,读书人以考试做官为正道,但却有这样一个人,他不屑于科举功名,选择了游历四方,探索自然,他就是徐霞客。徐霞客的足迹遍布我国大江南北,写下了著名的《徐霞客游记》,不仅记录了山川地貌、风土人情,还...
关键词：徐霞客游记 山川地貌 游历四方 风土人情 
爱做家务的劳动小达人
《为了孩子(2-7岁)(下)》2025年第5期15-16,共2页梁冰 
在家庭生活里,你的孩子会参与家务劳动吗?你是否会让他们做些力所能及之事呢?或许你曾理所当然地觉得孩子年纪尚小,不懂得做家务,想着等孩子长大些,再让他们参与也来得及。但实际上,让孩子参与家务劳动,益处多多。孩子们在做家务的过程...
关键词：益处 能力 品质 孩子 经验 家务劳动 参与 亲子感情 
8年经久不衰 《80天变身护理达人》珍藏版发布
《大众医学》2025年第5期F0003-F0003,共1页
我国已步入老龄化社会,健康养老是公众普遍关心的话题。在各种养老方式中,居家养老仍是主要形式。如何在家中照顾体弱多病的老年人?如何给卧床患者翻身拍背、喂食、进行压疮护理?家里有人突发窒息、晕厥、胸痛、腹痛等急危重症,如何在...
关键词：老年人护理 急救措施 居家养老 压疮护理 
五育蕴五会 五会育达人——“双减”背景下学生全面发展评价改革与实践
《教育科学论坛》2025年第13期71-74,共4页李玲 许静 李美松 
坚持全面、多元、个性发展评价思想,落实“会做人、会学习、会生存、会分享、会创造”五会育人目标,学校建构起“五会达人”综合育人评价体系,做到:目标与过程、目标与内容“两个统一”;内容多维、主体多元、方式多样;建立评价目标关系...
关键词：五会育人 全面发展评价 综合育人评价 
梁岗子——95后返乡青年成面塑达人
《作文与考试(高中版)》2025年第14期60-60,共1页
在安徽省亳州市谯城区北关老街景区,有一位年轻的面塑非遗传承人梁岗子。他捏的面塑作品,常常在古典名著和神话故事中寻找灵感,多以精细小巧见长,堪称“在手掌之上便可摆放一台戏”。
关键词：非遗传承人 面塑 亳州市 梁岗子 
数字时代,培养“网络小达人”
《辅导员》2025年第10期37-37,共1页刘晖 
培养“网络小达人”,少先队辅导员不妨从以下几个方面进行尝试。以主题活动为载体,提升队员“数字素养”。我们可以引导队员们开展丰富多彩的“数字素养”相关主题活动。比如,我们可以组织队员们召开“我是网络小卫士”主题队会,通过案...
关键词：尊重原创 数字素养 理性消费 主题活动 网络小达人 
《花史》跋
《中学生阅读(初中读写)》2025年第4期21-21,共1页(明)陈继儒 
有野趣而不知水者,樵牧是也;有果窳而不及尝者,菜佣牙贩是也;有花木而不能享者,达人贵人是也。古之名贤,独渊明寄兴往往在桑麻松菊、田野篱落之间。东坡好种植,能手接花木,此得之性生,不可得而强也。强之,虽授以《花史》,将艴然掷而去...
关键词：达人贵人 花木 东坡 花史 种植 桑麻松菊 
吃吃喝喝,可不能由着性子来
《小学生时代》2025年第4期22-25,共4页蒋昕 
万物复苏的季节,随着天气一天天哽暖,咱们的新陈代谢跟着“提速”,消化系统也“开足马力”,吃进去的食物没多久就无影无踪;再加上灿烂阳光和新鲜空气带来的好心情,很多同学整天最惦记的事儿大概就是吃!但是慢着,小“吃货”可不等于“健...
关键词：消化系统 饮食摄入 新陈代谢 健康达人 
我是环保小达人
《少年时代(低年级)》2025年第4期10-11,共2页李诰轩(文/图) 汪柳(指导) 
地球宛如一颗晶莹剔透的蓝色宝石,万物生灵在其怀抱中繁衍生息。我们在地球妈妈的呵护中成长,我也决定要行动起来,做力所能及的事,保护这颗蓝色的星球。我开始从小事儿做起。出门时,我随手关灯,不让电能无端流失;洗完手,我拧紧水龙头,...
关键词：环保 随手关灯 蓝色星球 拧紧水龙头 达人 地球 
走进《俗世奇人》 成为写作“达人”——《刷子李》教学实录及评析
《小学语文教学》2025年第12期45-49,共5页陈忠云(执教) 牛文明(评析) 
任务一:入文见“奇人”师:生活五彩缤纷,人人独一无二。我们来看这几位人物,你们认识吗?(出示)生:诸葛亮。师:对,他手握羽扇,眉宇间透露着智慧的光芒,他是诸葛亮。这一位呢?(出示)生:唐僧。师:他慈眉善目。这一位呢?(出示)生:孙悟空。师...
关键词：品格 俗世奇人 写作达人 性格 教学实录 人物 评析 
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