面塑

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梁岗子——95后返乡青年成面塑达人
《作文与考试(高中版)》2025年第14期60-60,共1页
在安徽省亳州市谯城区北关老街景区,有一位年轻的面塑非遗传承人梁岗子。他捏的面塑作品,常常在古典名著和神话故事中寻找灵感,多以精细小巧见长,堪称“在手掌之上便可摆放一台戏”。
关键词：非遗传承人 面塑 亳州市 梁岗子 
非遗文化融入学前艺术教育的策略研究——以户县面塑为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期061-064,共4页高启乐 苗坤坤 曹莉华 党梦倩 王赛男 
2024年陕西学前师范学院省级大学生创新创业训练计划项目研究成果(s202414390074)。
随着国家对非物质文化遗产保护和传承的重视,学前教育作为儿童成长的关键阶段,承担着文化启蒙的重要责任。将非遗文化,尤其是地方特色文化,如户县面塑,融入学前艺术教育,既能够帮助孩子们了解传统工艺,又能提高其艺术素养,培养多元文化...
关键词：非遗文化 学前艺术教育 户县面塑。 
指尖上的千年传承:非遗面塑对儿童发展的多维滋养
《今日教育(幼教金刊)》2025年第4期F0003-F0003,共1页周丽 
面塑,作为中国传统民间艺术之一,其历史源远流长。它是以面粉、糯米粉等为主要原料,通过揉、捏、搓、压、剪等技艺,塑造出各种栩栩如生的形象。面塑作品题材广泛,既有反映民间生活的人物、动物,也有寓意吉祥的神话传说故事。面塑技艺不...
关键词：儿童发展 民间艺术 动手能力 面塑 想象力 非遗传承 
胶东花饽饽的文化功能与经济价值
《炎黄地理》2025年第3期169-171,共3页胡馨元 
胶东花饽饽,又称胶东面塑,是山东省省级非物质文化遗产。胶东地区涵盖烟台、威海两市以及青岛市、潍坊市的部分区域,位于山东半岛胶莱河以东。该地区属于麦作文化区,面食在当地饮食文化中占据重要地位,尤其是馒头。与北方其他地区的称...
关键词：胶东花饽饽 胶东面塑 山东省省级非物质文化遗产 
立足劳动教育,探索非遗面塑传承
《四川教育》2025年第6期8-8,共1页漆旭 
在快速发展的现代社会中,非物质文化遗产的保护与传承面临严峻挑战,面塑技艺作为其中的重要组成部分,同样面临困境。为了保护和传承这一宝贵的文化遗产,学校通过劳动教育着力激发学生对非遗文化和技艺的兴趣,培养学生的动手能力。
关键词：非物质文化遗产 学生的动手能力 非遗文化 面塑 面临困境 保护和传承 保护与传承 劳动 
非遗文化主题的跨学科项目式学习实践研究——以面塑校本课程“虫虫虫”为例
《江苏教育》2025年第5期67-69,74,共4页薛帆 
江苏省中小学教学研究第十五期重点课题“家乡非遗文化视角下的小学美术项目式学习实践研究”(2023JY15-ZA172);淮安市教育科学“十四五”规划课题“基于云端环境的学科课程与信息技术有效整合的策略研究”(2022GH149)阶段性研究成果。
《义务教育课程方案(2022年版)》强调课程的综合性与关联性,提倡通过项目式学习打破学科界限。江苏省涟水县幸福里实验小学的“面塑树人”特色课程“虫虫虫”,是跨学科学习的样本,课程中的探索昆虫世界、追溯虫的起源、构想虫的未来等...
关键词：非遗文化 面塑课程 跨学科 项目式学习 
面塑传承人刘丽丽:玩转“指尖上的非遗”
《山西老年》2025年第2期33-36,共4页王新同(文/图) 
2024年中秋节前夕,《黑神话:悟空》一经上线便火爆出圈。作为国家级非遗山西岚县面塑第八代传承人,刘丽丽马上就手工制作了“天命人”,活灵活现地还原了“悟空”,逼真程度令人惊叹,一时收到大批订单。刘丽丽从7岁开始跟着母亲学艺,在国...
关键词：刘丽丽 手工制作 逼真程度 中秋节 悟空 脱贫致富 农村妇女 
传统民间手工艺的信息可视化设计探究——以泥人面塑为例
《黑河学院学报》2025年第2期145-149,共5页张程程 
安徽省级质量工程“基于‘以赛促教’教学模式改革研究——以视觉传达设计专业为例”(2023jyxm0912)。
随着新媒体技术的快速发展,人们处在大数据环境下视觉读图时代,数据可视化能更好地传播与发布复杂信息。与此同时,传统工艺作为历史和文化的载体,极具鲜明的民族风格,以及地方的特色工艺品种和技艺,承载民族千百年的历史和民族文化精神...
关键词：信息可视化 设计 传统手工艺 
山西面塑元素在文创产品包装中的应用研究
《绿色包装》2025年第2期136-139,144,共5页董卓毅 
中国烹饪协会全国餐饮职业教育教学指导委员会2023年度重点课题(高质量发展视角下餐饮教育中国特色学徒制研究与实践CYHZW-ZD2023016)。
山西面塑是山西优秀传统文化的重要组成部分,而山西面塑元素蕴含着独特的文化底蕴。随着山西经济转型与文旅产业的蓬勃发展,文创产品的包装呈现多元化的发展方式,山西面塑元素在文创产品包装中独特的魅力逐步凸显。通过对山西面塑元素...
关键词：山西面塑 文创产品 产品包装 
基于项目化学习的家乡非遗课程的建构与实践——以“面塑树人”特色课程为例
《天津教育》2025年第4期186-188,共3页薛帆 
2023年江苏省中小学教学研究第十五期重点课题“家乡非遗文化视角下的小学美术项目式学习实践研究”(课题编号:2023JY15-ZA172)阶段性研究成果。
近年来,我国高度重视非物质文化遗产的传承与保护,广泛动员社会各界参与其中。涟水县幸福里实验小学通过“面塑树人”特色课程的项目化学习实践,围绕“深入整理—充分挖掘—继承创新—实践运用—成果转化”的项目建设思路,构建一个跨界...
关键词：特色课程 审美鉴赏 成果转化 校本化 课程领域 跨界融合 项目化学习 实践运用 
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