大爱情怀

作品数:212被引量:40H指数:3
导出分析报告
相关领域:文化科学政治法律更多>>
相关作者:姜有荣田宏宇王莎李灿旭潘宏更多>>
相关机构:阜宁中学南京师范大学江汉大学洛阳师范学院更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:广东省教育科学“十二五”规划项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
班主任大爱育人:教育真谛与实践路径
《中小学班主任》2025年第5期13-14,19,共3页邱燕青 
文章聚焦班主任弘扬教育家大爱精神高质量育人的实施路径探寻,从修大爱育人之舟、串五性育人之链、促大爱育人之举、创育人实践之径四个方面阐释大爱育人的真谛,以期在班级管理中深度践行大爱精神,实现育人质量的跨越式提升。
关键词:班主任 大爱情怀 教育真谛 班级育人 
书写应急人的大爱情怀——报告文学《大兴安岭深处》创作体会
《中国应急管理》2025年第1期88-90,共3页纪红建 
文学讲究对真善美的追求,需要通过在人的心灵深处产生精神震撼、情感陶冶才能最终实现。而应急人肩负着千家万户的安全和幸福,选择了这个职业,就意味着要时刻准备挑重担、上前线、担风险,甚至面临着血与火、生与死的考验。应急人的事业...
关键词:报告文学作家 情感陶冶 创作体会 大爱情怀 心灵深处 生与死 精神震撼 大兴安岭 
质感故事与理想光芒
《全国新书目》2024年第8期77-79,共3页周亭松 
这是一部长篇报告文学,取材自山东省枣庄市山亭区供应枣庄葡萄酒厂的葡萄因品种老化、技术落后,导致效益不佳,巫需进行改造提升的“汉诺故事”。“风华汉诺”故事讲述了跨越国度、种族的大爱情怀,颂扬了中国和德国美好的国际友谊,诠释...
关键词:长篇报告文学 葡萄酒厂 引智工作 故事讲述 不甘人后 大爱情怀 贫困山区 改造提升 
“布鞋首富”宗庆后留下的精神遗产
《中学生阅读(高考版)》2024年第7期83-83,共1页
2024年2月25日,娃哈哈集团创始人宗庆后逝世。各界人士冒雨前往追思会上悼念,近40万人在线吊唁……宗庆后毕生践行的企业家精神,是他给后人留下的精神遗产。一、简单质朴的人生态度令人景仰。宗庆后虽三度问鼎福布斯排行榜“中国首富”...
关键词:精神遗产 企业家精神 娃哈哈集团 中国首富 大爱情怀 人生态度 
油画笔中的大爱情怀——记警营画家余长明
《人民公安》2024年第11期54-57,共4页方玉杰 
“这幅作品的创作背景令我终生难忘”,指着挂在墙上的油画作品《最美丽的“妈妈”》,余长明饱含深情地介绍,“灾害无情人有情,人民警察的大爱情怀随处可见。虽然过了16年,但这个在汶川地震救援现场哺育小孩的场景至今令我记忆犹新。”...
关键词:中国美术家协会 文史研究馆 油画笔 月亮湾 人民警察 终生难忘 油画作品 
在坚守中彰显大爱情怀
《江苏教育》2024年第16期30-31,共2页戴贤泽 
班主任的职业幸福中包含学校的充分信任、家长的高度满意和学生的真诚热爱,也有对学生的热爱和对带班职责的坚守。陈亚琴的教育信念和带班理念正体现了她对以人为本的教育思想、力学笃行的教育实践和有教无类的大爱情怀的追求与践行。
关键词:高远 坚持 大爱 
文学育人 大爱情怀——记雷锋式教师姚雪琴
《雷锋》2024年第3期10-11,共2页唐华军 蒋佳琳 
在道州教育界和文艺界,人们莫不称赞道县二中姚雪琴老师,她是爱生如子的雷锋式教师!“她是文艺爱好者的引路人,把文学的种子播撒在校园,生根开花,结出了累累硕果!”这个评价,是湖南女作家奉荣梅对姚雪琴的赞誉。姚雪琴,女,怀化新晃人,...
关键词:社会各行各业 作协副主席 教研成果 爱生如子 个人专著 生根开花 文学社 引路人 
循本心 行善举
《当代兵团》2023年第18期45-45,共1页张西安 王婷婷 
9月,棉花丰收在即,这是七师一二六团八连职工马全喜最高兴也最忙碌的季节.多年来,马全喜靠勤劳致富,书写着新时代劳模风采;扶贫帮困,诠释着兵团好人的大爱情怀.1982年,由于家境困难,14岁的马全喜从老家来到一二六团投奔大伯.几年后,一...
关键词:大爱情怀 扶贫帮困 勤劳致富 技术员 
真心奉献 大爱情怀--记河南省光山县仙居乡长兴镇村致富领头人王虎昌
《农村农业农民》2023年第11期15-17,共3页丁浩 冷晓荣 陈茂声 
在河南省光山县仙居乡长兴镇村,几乎每天都能看到一个中年男子行走在田间地头,他便是被乡邻视为亲人的王虎昌。他是一个从大山里走出来的汉子,有着大山一样刚毅的性格。他信念坚定,品德高尚,积极担当社会责任,带领村民发展优势产业,勇...
关键词:乡村振兴 优势产业 仙居 领头人 品德高尚 信念坚定 光山县 河南省 
班主任:大爱情怀之师的育人美德被引量:1
《中小学班主任》2023年第5期1-1,共1页辜伟节 
在当今全面实施国家《新时代基础教育强师计划》,大力推动教师整体发展,努力造就新时代高素质、专业化、创新型中小学教师队伍的新征程中,如何进一步落实习近平在党的二十大报告中提出的“坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育...
关键词:中小学教师队伍 班主任队伍 高质量教育 立德树人 基础教育 战略目标 良师 专业化 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部