医师培养

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口腔专科医师培养模式探讨
《口腔颌面修复学杂志》2025年第3期161-163,共3页刘洪臣 
口腔专科医师的培养应是在口腔全科医师基础上通过专门的口腔专科医师培训、或者专业学位博士研究生教育以及进修学习、单位培训等继续口腔医学教育的模式,经考试考核合格,并经过注册成为开展口腔专科诊疗的口腔专科医师。关于口腔专科...
关键词：口腔专科医师 口腔专科医师培训 口腔专科诊疗 口腔全科医师 口腔全科诊疗 
我国儿童青少年精神科专科医师培养:需求、挑战及思考
《中国毕业后医学教育》2025年第4期308-311,320,共5页潘美蓉 唐妮 王振 柯晓燕 王京 荣晗 张燕 黄颐 曹庆久 司天梅 
美国中华医学基金会(#22-494,#23-537)。
儿童青少年精神卫生问题已成为全球严重的公共卫生危机,亟需为其提供充分有效的诊疗资源,其中培养有胜任力的儿童青少年精神科医师是一条重要的资源扩展路径。我国当前的儿童青少年精神科医师培养依旧处于初步发展阶段,面临着诸多挑战,...
关键词：毕业后教育 儿童青少年精神病学 专科医师规范化培训 
以岗位胜任力为导向的妇产科情景模拟教学评价体系
《教育教学论坛》2025年第13期77-80,共4页易水晶 马洁稚 周玉华 
2018年度湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“基于‘互联网+’的SPOC与CBL混合的教学模式在妇产科见习带教中的实践与研究”(53)。
情景模拟教学是通过模拟真实临床场景培养医学生临床技能和思维的教学模式,适用于实践性强、风险高的妇产科学科教学。岗位胜任力主要指特定岗位对人才的知识、技能、态度和综合素质的综合要求,对岗位胜任力的分析和评价有助于医学生在...
关键词：岗位胜任力 妇产科 情景模拟教学 评价体系 住培医师培养 
课程思政视阈下麻醉专业住院医师培养的实践探索
《全科医学临床与教育》2025年第3期245-248,共4页潘鹏 林雪 魏雨婷 杨旺 刘晶 张兵 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目(SJGYB2024304);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(GJB1421257);黑龙江省高等学校2020年教改工程项目(SJGY20200450)。
目的 探讨在麻醉专业住院医师规范化培训中融入思政元素的应用效果。方法 选取哈尔滨医科大学附属第二医院麻醉学专业住院医师作为观察对象,分为融入课程思政后和融入课程思政前进行对比分析,同时选取哈尔滨医科大学10名督导教师对融入...
关键词：课程思政 麻醉学 住院医师规范化培训 
医生职业生涯初期的挑战与引导策略研究
《江苏卫生事业管理》2025年第2期173-175,共3页黄黎峰 朱磊 季劼 
江苏省2023年度省教育科学规划课题项目(C/2023/01/92)。
目的:对轮转医生在规培期间提供有效引导,比较引导前后压力评分的变化,揭示在规培期间给予正确引导的重要性。方法:选取2022年9月至2023年9月江苏省某三甲医院参与规培的100名住院医师为研究对象。分别在规培前、未引导规培、引导后规...
关键词：规范化培训 年轻医师培养 医生职业生涯 
刻意练习视角下心血管外科青年医师的培养研究——以No-touch大隐静脉获取术为例
《中国高等医学教育》2025年第2期28-30,共3页赵腾月 王冰洁 王圆圆 刘钰 武宇明 陈子英 
中国高等教育学会课题(23SZH0204);教育部中国高校产学研创新基金(2023DT011);河北省卫生健康委医学科学研究课题(20240183)。
目的:将刻意练习理论融入青年医师培训,探索心血管外科青年医师培训的新模式,完善专科人才培养体系。方法:以河北医科大学第二医院心脏大血管外科50名硕士和住院医师为研究对象,随机分为试验组和对照组,每组25名。试验组融入刻意练习理...
关键词：刻意练习 心血管外科 青年医师培养 No-touch大隐静脉获取术 
依托骨科专科医师规范化培训体系推动足踝外科专科医师培养的实践研究
《中华医学教育探索杂志》2025年第1期137-141,共5页张宇 唐大龙 冯湘雨 冯玉波 
南京市卫生科技发展项目管理类课题(GBX21340)。
本文介绍了足踝外科的学科特点、美国足踝外科发展情况及其专科医师培养制度,可归纳为:①与住院医师规范化和骨科专科医师培训制度紧密衔接;②培养目标明确、教学大纲统一规范,从住院医师规培阶段即明确设立专科能力培养目标;③有稳定...
关键词：足踝外科学 毕业后医学教育 专科医师培训 
新医科背景下癫痫专科医师培养模式探索
《神经疾病与精神卫生》2024年第11期802-805,共4页杨莹雪 薛青 王玉平 
我国癫痫患者众多而癫痫专科医师数量不足。在新医科背景下,培养符合时代要求和医学发展的癫痫专业人才迫在眉睫。本文从首都医科大学宣武医院癫痫中心对轮转医师的教学实践出发,结合癫痫诊疗规范化培训、癫痫高阶诊疗能力提升等方面,...
关键词：癫痫 新医科 癫痫专科医师 培养模式 
PBL教学法在儿科专科联盟人才培养中的应用研究
《江苏卫生事业管理》2024年第11期1647-1649,1661,共4页高畅 王亦男 王露 田明 
江苏省教育厅2019年度高校哲学社会科学研究项目(2019SJA0953)。
目的:探索PBL教学方法在儿科专科联盟人才培养中的应用效果。方法:选取参与新生儿学组病例研讨学习的24名医联体基层单位儿科医生进入观察组,参加呼吸学组诊疗新技术推广学习的37名基层单位儿科医生进入对照组。观察组采用PBL教学,对照...
关键词：儿科专科联盟 儿科医师培养 PBL教学 
生殖医学专科医师教育培养模式的探索
《继续医学教育》2024年第11期118-121,共4页杨心运 梁鋆霄 李文娟 徐向荣 
浙江省教育厅2023年度一般科研项目(Y202351214)。
近年来,不孕症的发病率呈现出逐年攀升的趋势,与此同时,随着国家三孩政策的开放,民众的生育需求得到了进一步释放,导致因不孕前来就诊的患者数量持续增长。这一背景下,对生殖专科医师的专业需求变得愈发迫切和显著。生殖医学是多学科交...
关键词：生殖医学 生殖内分泌及不孕专科培养 亚专科医师 培养模式 医学教育 生殖医师培养 
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