医学信息检索

作品数：248被引量：641H指数：10
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生态系统观下“医学信息检索”课“三位一体”混合式教学模式研究被引量：1
《食品工业》2024年第6期230-233,共4页吉丽君 戚春玲 
2021年辽宁省教育厅高等学校科研项目面上项目(项目编号LJKR0286)成果之一。
在生态系统观背景下,以“医学信息检索”课程为基础,课程立足于学生为中心兼顾“两性一度”的同时,注重提升学生素质培养。以生态系统观视角审视“医学信息检索”课程,分别从教学目标、教学方法、教学融合三方面着手探寻混合式教学模式...
关键词：医学信息检索 文检课 生态系统 三位一体 混合式教学 教学模式 
医学信息检索课程思政案例教学探索与实践被引量：3
《医学教育管理》2023年第5期559-563,共5页杜建杰 李宁 黄芳 
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题:医学信息检索课课程思政教学案例设计研究(2022JYY062)。
在高校积极推进课程思政建设的背景下,本文探讨信息素养教育应该承担的责任使命及开展课程思政教学的意义,挖掘可以融入课程的思政元素,设计课程思政教学检索案例,制定教学方案并应用于教学实践。通过问卷调查进行教学效果评价,总结课...
关键词：医学信息检索 信息素养 课程思政 思政元素 案例教学 
医学生信息检索课程混合式教学实践与效果评价
《中国高等医学教育》2023年第7期67-68,71,共3页吕亚兰 侯筱蓉 
重庆市高等教育教学改革研究项目(213119);重庆医科大学教育教学研究项目(JY200312);重庆医科大学医学信息学院教学改革研究项目(2019B003)。
目的:探索医学信息检索课程的混合式教学,评价混合式教学效果。方法:基于网络学习平台,开展医学信息检索课程的混合教学设计,通过自身前后对照,定量分析该教学模式的效果。结果:学生在学习前后的信息意识、信息获取、信息利用和信息道...
关键词：医学信息检索 混合式教学 教学效果评价 
疫情下医学信息检索课程思政的探索与实践
《中国高等医学教育》2023年第7期5-6,共2页吉丽君 王聪 张海英 
2023年锦州医科大学统战重点课题(课题编号:JZMUTZ2023004);2022年锦州医科大学教育教学研究与改革项目(项目编号:YB2022032)研究成果。
医学信息检索课程(简称:“文检课”)是医学生的公共基础课程,具备培养医学生人文素养和思政教育的潜在功能。深入挖掘文检课中的课程思政教育元素,充分发挥文检课与思政课形成联动效应,对培养医学生信息素养及价值观引领形成协同效应。...
关键词：医学信息检索课 课程思政 探索与实践 
浅谈我国医学信息检索课程研究的现状、热点与趋势
《卫生职业教育》2023年第12期157-160,共4页严由卫 梁涵 朱卫东 
赣州市社科规划课题(2023-NDGL41-0153);赣南医学院校级教学改革项目“基于SPOC的医学信息检索课程混合式教学模式研究与实践”(Jgkt-2021-41)。
以中国知网数据库为数据来源,运用CiteSpace知识图谱软件,对1984—2022年发表的医学信息检索课程研究文献进行可视化分析。研究共纳入918篇文献,研究发现,我国医学信息检索课程研究可分为探索阶段、发展阶段和稳定阶段,研究热点聚焦在...
关键词：医学信息检索 研究现状 研究热点 
《医学信息检索与利用》课程师资建设现状与对策探究
《大众文摘》2023年第14期13-15,共3页崔小巍 任健波 
教育部产学合作协同育人项目,项目名称:医学信息检索与利用一流本科课程建设与培训(项目编号:220601592141437)。
《医学信息检索与利用》课程为医学科研和教学提供了文献信息的基础。《医学信息检索与利用》课程师资队伍建设关系到本课程的教学质量,因此要重视师资队伍的建设情况,使《医学信息检索与利用》课程的教学质量得到提高。本文针对本校《...
关键词：《医学信息检索与利用》 师资建设 现状 
医学生人才信息素养提升的策略探讨——以医学信息检索教学研究为例被引量：1
《江苏科技信息》2022年第35期52-54,共3页强薇 
信息素养教育是素质教育体系中的重要组成部分,对培养医学生信息意识、获取信息的能力、自学能力和科研能力起到了重要作用,直接关系到未来医学人才的发展。文献检索课是信息素养教育的前驱。文章以南京医科大学图书馆开展的文献检索课...
关键词：文献检索课 目标矩阵法 教材 
课程思政视域下《医学信息检索与利用》教学改革探索与实践被引量：5
《中华医学图书情报杂志》2022年第10期75-80,共6页方雅青 朱丽娜 胡慧美 胡德华 
浙江省高等教育十四五教学改革项目“多元、融合、互促——跨学科综合信息素质培养探索实践”(jg20220662);浙江省课程思政示范课程《医学信息检索与利用》(00004D2KC202204);浙江省教育科学规划一般规划课题“一流课程与校本课程渗透融入机制及实现路径研究”(2022SCG028)。
借助课程思政与一流课程建设契机,以浙江省课程思政示范课程、线上一流课程、线上线下混合式一流课程《医学信息检索与利用》为例,阐述了课程思政的基本原则,构建了“一全程二资源三阶段四模块五维度”课程思政教学模式,将课程思政贯穿...
关键词：课程思政 医学信息检索与利用 教学改革 
综合教学法在医学信息检索课程中的实践研究
《中国高等医学教育》2022年第8期114-116,共3页沈涌 李玉玲 李钊 张馨遥 
吉林大学白求恩医学部教改课题立项:基于“竞赛式+PBL”教学法的医学信息检索授课模式理论与实践研究(B2014B028);吉林省科技厅软科学研究项目:医疗社会支持指标体系构建研究与应用(20180418083FG);吉林大学本科教学改革研究项目:将白求恩精神融入医学专业课程思政教育教学模式研究(2019XYB304)。
结合教学实践介绍了综合教学法在医学信息检索课程中的应用,以医学模拟教育为指导思想,转变教师和学生在课堂中的角色,以检索实例的实践为主线贯穿整个教学进程,进而提高学习效率和教学质量。
关键词：医学信息检索 综合教学法 
基于医学生个人知识体系构建“医学信息检索”课内容优化分析
《江苏科技信息》2022年第20期64-67,共4页常红 彭迪 
天津市哲学社会科学研究规划项目,项目名称:突发公共卫生事件下医学图书馆公众健康信息服务研究,项目编号:TJTQ20-007。
文章对天津医科大学和天津中医药大学的129名医学生进行个人知识体系构建的问卷调查,包括医学生对个人知识体系构建的认识、医学生个人知识体系构成情况、“医学生信息检索”课学习情况等方面,分析医学生个人知识体系构建存在的问题,并...
关键词：个人知识体系 “医学信息检索” 信息素养 
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