医学影像科

作品数:361被引量:449H指数:10
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基于PACS系统的PBL教学法在医学影像科教学中的实施效果被引量:4
《中国继续医学教育》2022年第17期86-90,共5页翟桂娟 蒋高民 赵绘萍 
目的探究基于图像存储与传输系统(based on image storage and transmission system,PACS)的以问题为基础的学习教学模式(PBL)在医学影像科教学中的效果。方法选取本校2019年1月—2022年12月100名2020级医学影像科专业学生,按照随机数...
关键词:医学影像科教学 PBL教学法 PACS系统 考试成绩 教学满意度 核心能力 教育 
基于岗位胜任力的医学影像学科住培学员教学探索实践被引量:8
《中国继续医学教育》2022年第15期151-154,共4页何嫒婷 李玉丹 杜春梅 杨磊 邓亚敏 袁峰 何波 张振光 
昆明医科大学2020年校级教研教改立项一般课题(2020-JY-Y-062)。
住院医师规范化培训是国内外毕业后医学教育的主要环节,在医学终身教育及继续医学教育中发挥着承前启后的关键作用,是提升临床医师专业素养、优化医疗质量、培养更高层次医疗人才的关键步骤。提高住院医师岗位胜任力是住院医师规范化培...
关键词:岗位胜任力 住院医师规范化培训 医学影像科 培养模式 医学教育 人才 
浅谈医学影像科规培教学中的医学人文再教育被引量:5
《中国继续医学教育》2019年第35期110-113,共4页张静平 范妤欣 徐小玲 郭晨光 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题(2016B-PG037)
人文关怀是医学的核心属性,也是医务工作者必须具备的基本素养。医学人文教育贯穿医学教育的始终。住院医师规范化培训已实施多年,教学大纲中对人文教育也有比较高的要求。然而在规培教学的过程中,笔者发现学员普遍对医学人文的重要性...
关键词:医学人文 人文关怀 规范化培训 医学影像 人文教育 住院医师 
浅析医院等级评审及标准化建设对医学影像科的影响
《中国继续医学教育》2015年第24期30-31,共2页李元锋 孙复志 巩守科 
影像科在通过二级甲等医院复审及争创三级综合医院活动中按照《二级综合医院评审标准(2012版)实施细则》[1]及医学影像管理与持续改进[2],顺利通过考评。在此总结评审对影像科的作用:工作人员法律意识、服务意识增强,工作信息化、规范...
关键词:等级评审 三级综合医院 持续改进 信息化建设 
医学影像科医疗纠纷隐患及其防范被引量:2
《中国继续医学教育》2015年第14期16-17,共2页胡必富 罗洪云 谢兴佳 
目的探讨医学影像科医疗纠纷产生的原因及其防范措施。方法以作者在放射科遇到的各种纠纷为案例,查阅大量文献资料,分析医学影像科医疗纠纷产生的原因、产生过程、责任主体等,探讨预防纠纷发生的具体措施。结果医疗纠纷的产生有其固有...
关键词:医学影像科 纠纷 防范 
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