以学为本

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构建以学生为本的高中政治课堂浅探
《中学教学参考》2016年第28期75-75,共1页冯柏 
高中政治教学,应以学生为本。为此,教师要努力打破传统教学模式,转变教学理念,强化教学手段,改善评价方式,为学生构建一个高效的政治课堂。
关键词：高中政治 课堂教学 以学为本 
以学为本,学艺双馨——学校特色教育之道
《中学教学参考》2016年第27期82-83,共2页袁再旺 
教育本质和学校校情都需要学校实行个性化的特色教育,而通过以学为本促进学校的内涵发展、学艺双馨彰显学校的个性特色可以实现学校的特色教育。
关键词：以学为本 个性化 特色教育 
用“以学为本”理念引领物理教学
《中学教学参考》2014年第8期58-59,共2页邵宏 
怎样才能出色地进行物理学习，并在习得知识、技能、方法的过程中，培养创新意识、实践能力？笔者以为集中学生、教师及信息化课程资源，完成课程学习，并借此积累经验及方法，才是本真的学习理念。本文把这种“为学生、为学习”理念称...
关键词：以学为本 物理教学 信息化课程资源 物理学习 创新意识 实践能力 课程学习 学习理念 
对“政治课堂讨论”的讨论
《中学教学参考》2013年第6期23-23,共1页徐斌 
课堂小组讨论，在课堂教学中体现了以学为本的新型教育观，符合以学生为主体的现代教育理念，有利于激发学生的创新思维，能让学生通过讨论学会合作，并提高学生的个人能力。这是被认为符合新课程改革理念的教学新思路和新形式。眼下这...
关键词：课堂讨论 以学生为主体 政治 课堂教学 现代教育理念 课程改革理念 小组讨论 以学为本 
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