课程改革理念

作品数：1141被引量：799H指数：11
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：曾双武秦虹钟启泉华爱华许芬英更多>>
相关机构：华东师范大学陕西师范大学中国教育学会学研究院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
高职石油化工技术专业群课程改革与实践
《内江科技》2025年第3期58-59,121,共3页王岩 辛颖 
延安职业技术学院教育教学改革项目“基于‘岗课赛证’模块化课程开发与实践—以《井站运行与管理》课程为例”(项目编号:2023YZJGCG09);陕西省职业技术教育学会2023年度职业教育教学改革研究课题“基于‘双高计划’建设的石油化工技术专业群课程体系构建与实践”(课题编号:2023SZX154,主持人:辛颖)。
借鉴构建主义理论,提出了课程教学、岗位培训和赛证教学“三线融合”课程改革理念,构建了“三对接、三引入、三融入、三结合”的专业群课程改革模式。同时,基于“三对接”的模块化课程体系,开发了“岗课赛证创”融通的活页式教材,构建...
关键词：课程改革理念 模块化课程体系 构建主义理论 岗位培训 课程评价 多方评价 课程改革与实践 三对接 
国防特色专业背景下高分子失效课程改革理念
《高教学刊》2025年第8期25-28,共4页刘建喜 孙磊 杨未柱 庄强 王龙 范晓丽 
教育部产学合作协同育人项目“飞行器加筋壁板结构屈曲稳定性虚拟仿真实验建设及应用”(220804669195840);西北工业大学校级“课程思政”示范课程“Failure of Polymer/高分子失效”(22GH010620);西北工业大学校级课程建设“一流本科人才培养行动计划”项目“Failure of Polymer/高分子失效”(23GH0104022)。
高分子材料发展向高性能、高功能、智能化及绿色化趋势加速演进,对特定服役条件下高分子材料失效分析的研究和应用提出迫切需求,然而国内外高校高分子材料与工程专业课程设置对高分子材料失效理论重视不够,对学生面向工程化需求的实践...
关键词：人才培养 高分子科学与工程 高分子失效 国防特色 课程改革 
任学宝:思维赋能和单元设计协同推动课堂变革
《广东教育(综合版)》2025年第1期7-7,共1页韦英哲 
2017年版普通高中课程方案和2022年版义务教育课程方案出台后,标志着我国课程改革推进到新阶段、新境界。教育部基础教育教学指导委员会委员、跨学科专委会主任委员任学宝认为,素养本位的课程改革理念下,学科教育不再是通过做题掌握学...
关键词：义务教育课程 学科核心素养 课程改革理念 单元设计 课堂变革 基础教育 学科概念 赋能 
践行课程改革理念 推进课堂教学向纵深发展——以“第十二届广东省中小学体育与健康教学现场展示活动”为例
《中国学校体育》2025年第1期23-25,共3页许晓研 
以“第十二届广东省中小学体育与健康教学现场展示活动”的小学课例为例,探讨了广东省体育与健康课程教学改革的实践与成效。教学展示课呈现出注重学生核心素养培养、开展大单元教学以及学练方法多样化等亮点;活动在推进体育与健康课程...
关键词：教学展示活动 课程改革 核心素养 
统编版高中历史《中外历史纲要》使用过程中的问题及策略
《山西教育(教学版)》2025年第1期111-112,共2页赵建栩 
当今时代,知识更新速度极快,教育理念也应与时俱进。在这一背景下,统编版高中历史课程教材《中外历史纲要》的诞生,正是顺应课程改革理念的一次重要尝试。该教材内容丰富全面,视野宏阔,致力于培养学生的历史素养和综合能力。然而,教师...
关键词：高中历史 课程改革理念 中外历史 历史素养 知识更新速度 应对策略 信息密集 教材使用 
教学评教学模式在物理课堂上的实践应用
《视周刊》2025年第2期124-124,共1页杨家香 
在新课程改革工作的高品质推动下,教师精心提升物理课堂的设计层次感、生本能动感、育人实效感,力求为高中生提供高启迪、高效能的知识学习环境。为了践行新课程改革理念,教师智慧架构教学评教学模式,以此提升物理课堂的多元化设计、多...
关键词：物理课堂 教学评 多元化设计 教师智慧 育人实效 新课程改革理念 人文生态 教学模式 
数字化技术在中职语文课堂上的实践应用
《视周刊》2024年第24期20-20,共1页赵亮 
在新课程改革理念的高位指引下,教师着意优化中职语文课堂的设计高度、活动品质,力求为中职学生架构高体验、高启迪的优质人文环境。为了促进中职语文课堂实现创新发展,教师智慧引进数字化技术,为中职学生提供直观有趣的知识情境与科技...
关键词：中职语文课堂 中职学生 数字化技术 教师智慧 知识情境 新课程改革理念 人文环境 创新转型 
小学科学“问题-生成”教学法助推科学教育
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第11期28-31,共4页张敏 
湖南省首届基础教育教学改革重点项目“小学科学新课标教学指标化之‘四维高阶’构建与实践研究”(项目号:Z2023155)成果。
2022年我国新一轮基础教育课程改革,在2001年国家基础教育课程改革提出“为了每一个学生的发展”的基础上,提出了“让学生创造着长大”。这一素养导向的课程改革,强调要把学生创造知识、探究世界的过程转变为今天教师的教和学生的学的...
关键词：学科核心素养 小学科学 课程改革理念 探究实践 知识本位 课程理念 科学观念 知识和技能 
新课标下分层教学法在英语课堂上的应用
《视周刊》2024年第22期116-116,共1页丁宏 
新课程标准有效激发了教师提升英语课堂层次感与品质感的教科研踊跃性,教师大力优化知识研讨活动的规范化、水平性以及价值感。为了科学落实新课程标准,教师在英语课堂上优质实施分层教学法活动,自觉落实科学育人观以及新课程改革理念,...
关键词：教科研 英语课堂 新课标下 内部挖潜 分层教学法 新课程改革理念 层次感 新课程标准 
以评价促进教与学的思考
《中学历史教学参考》2024年第31期56-58,共3页胡小玲 
江西省教育科学“十四五”规划一般课题“基于核心素养的高中历史教、学、评一体化策略研究”(课题编号:23JYB061)的阶段性成果。
评价是教学的重要组成部分,教学评价的改革和创新是推进教、学、评一体化,落实新课程改革理念,促进教学提质增效的实际需要。《基础教育课程教学改革深化行动方案》中提出“教学评价牵引行动”,要求注重核心素养立意的教学评价,发挥评...
关键词：过程性评价 基础教育课程 以评促学 新课程改革理念 创新评价 以评促教 教学评价 反馈作用 
全选清除导出
共114页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部