议题建构

作品数:106被引量:498H指数:11
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:柳金旗刘婷婷濮岚澜王宇孔繁斌更多>>
相关机构:中国传媒大学武汉大学暨南大学复旦大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
《香港国安法》实施后西方媒体涉港报道的话语建构与策略转向
《统一战线学研究》2025年第2期135-146,共12页林功成 谷端为 李莹 
国家社会科学基金项目“落实中央对香港全面管治权的政治传播策略研究”(21BXW070)。
本研究以《华盛顿邮报》《纽约时报》《泰晤士报》和《经济学人》在2021-2024年期间涉港报道为样本,运用内容分析和批判性话语分析法,探究《香港国安法》实施后西方媒体涉港报道的变化特征。研究发现,西方媒体涉港报道的频次下降,但仍...
关键词:西方媒体 《香港国安法》 议题建构 批判性话语分析 污名化 
“人类命运共同体”的议题建构:挑战、过程和发展被引量:2
《思想战线》2025年第1期145-154,共10页卢光盛 颜晓萌 
国家社会科学基金重大项目“大变局加速演进背景下中国与东盟共建命运共同体研究”的阶段性成果(23&ZD332)。
“人类命运共同体”理念作为应对全球性挑战的中国方案,在国际传播中面临全球性威胁加剧和西方话语霸权冲击的严峻挑战。本文以议题构建为切入点,深入剖析“人类命运共同体”议题在国际传播中的发展路径。文章分析了议题构建面临的两大...
关键词:人类命运共同体 议题构建 国际传播 共同利益 国际议程设置 
中国共产党国际形象建设中的议题建构——以“政党责任”为中心的阐释
《理论与现代化》2024年第5期5-19,共15页徐行 杜开鑫 
议题建构是“原则”和“规范”层面上的考量,往往确定了所关注的核心问题并指明行动方向,相关变动很可能导致整个话语范式转移。“政党责任”是新时代中国共产党国际形象建设的重要议题,包含“政党做什么”和“政党如何做”两个内涵。...
关键词:中国共产党 国际形象 政党责任 话语体系 
舆论战视角下的美国反虚假信息议题建构及启示
《情报探索》2024年第10期48-55,共8页静国泰 韩娜 
[目的/意义]近年来美国持续加大对外舆论战攻势,在此背景下对美国反虚假信息议题进行深入分析有助于我国在国际上破除美国话语霸权并提前做好战略反制。[方法/过程]以2016年以来美国国会和政府机构公开的反虚假信息议题相关法案和政策...
关键词:舆论战 反虚假信息 美国 议题建构 
高中语文群文联读议题建构
《高中生学习(作文素材与时评)》2024年第6期68-70,共3页邹俊 
群文联读是一种独特的阅读方式,强调多维与聚焦意识的平衡。其中,“群”指联读文本数量多样和多维,文本应同质且互补。“联”强调内在结构性,需聚焦核心议题深化阅读感知、准确理解内容、比较整合信息、有效评价表达。统编版高中语文教...
关键词:高中语文教材 议题建构 整合信息 有效评价 阅读感知 阅读障碍 深度整合 聚焦核心 
主题与标签:智能传播时代突发公共事件的微博议题建构分析被引量:4
《当代传播》2024年第2期21-28,共8页任吴炯 张洪忠 
国家社科基金重点项目“人工智能技术背景下加快国际传播能力建设研究”阶段性成果,编号:22AZD072。
智能传播时代,突发公共事件的风险沟通呈现出转向社交媒体传播的趋势,且极易形成短期热点网络议题。本研究以突发公共事件风险沟通为场景,基于智能传播时代社交媒体信息扩散和关系建构特征,提出主题与标签的微博议题建构框架,并选取202...
关键词:风险沟通 主题分析 标签引用 议题建构 情感传播 智能传播 
学科大概念视阈下议题建构的“三融”逻辑 以高中政治必修一《中国特色社会主义》第一课为例
《今日教育》2024年第1期51-53,共3页郑水莲 
河北省衡水市教育科学研究“十四五”规划课题“思政课大单元教学的实践研究”(课题编号:2201011)的阶段性研究成果。
学科大概念是指向学科核心素养,反映学科本质和学科思想方法,具有持久的迁移应用价值的核心概念、观点和论题。议题式教学追求目标的素养化、活动的有序性、内容的迁移性与过程的可评性,与大概念教学倡导的通过专家结论培育专家思维和...
关键词:第一课 学科核心素养 议题建构 高中政治 过程评价 学科本质 迁移应用 统整 
魔袋里藏着哪些“宝贝”——“寓言中的道理”(三下)群文阅读教学设计
《小学语文教学》2023年第31期28-29,共2页苟利 
议题建构:2022年版课标中,第二学段学习内容主要有:“阅读解决生活问题的故事,尤其是中华智慧故事,结合自己在生活中遇到的问题学习思考的方法,尝试运用列提纲、画思维导图等方式,表达故事中的道理。”三年级下册第二单元为寓言单元,支...
关键词:高阶思维 古代寓言 目标达成 思辩性 议题建构 学习思考 思维导图 思维能力 
党的二十大背景下高校国家安全教育政策议题建构过程研究被引量:2
《黑龙江高教研究》2023年第9期49-53,共5页李辉 王娜 韩春梅 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“多维理论下的逆向教学法与公安类专业课学习效果:三维交互机理及其实证研究”(编号:CDCA19124)。
党的二十大报告强调要全面加强国家安全教育,高校国家安全教育是国家安全教育的重要组成部分。基于多源流理论,以现实问题向政策议题的流变为分析视角,对高校国家安全教育政策议题的建构过程进行解析。高校国家安全教育的现实问题通过...
关键词:高校国家安全教育 问题流 政策议题 多源流理论 
公共卫生事件中谣言的风险议题建构、风险放大及其治理——基于对新冠疫情早期网络谣言的分析被引量:5
《新闻大学》2023年第8期44-58,118,共16页葛明驷 
国家社会科学基金一般项目“多重‘下沉’中的县级融媒体建设与发展研究”(19BXW023)。
谣言作为一种风险表征,是公共事件中社会群体阐释和价值认知的结果,探寻其叙事特征和规律对于社会治理具有重要价值。本文从内容特征、风险议题建构以及风险放大机制等维度对新冠疫情早期1526条网络谣言进行分析。研究发现,疫情谣言内...
关键词:疫情谣言 风险议题建构 风险放大 治理 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部