吴长帅

作品数:6被引量:25H指数:3
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供职机构:沈阳师范大学外国语学院更多>>
发文主题:虚拟现实技术虚拟现实教育领域机器人教育更多>>
发文领域:文化科学自动化与计算机技术语言文字更多>>
发文期刊:《计算机教育》《中国电化教育》《沈阳师范大学学报(自然科学版)》《东方企业文化》更多>>
所获基金:国家自然科学基金更多>>
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论教育领域人工智能机器人的主体性被引量:7
《中国电化教育》2024年第6期17-22,69,共7页颜士刚 吴长帅 
2021年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“面向思维可视化的图形语义系统建构及教学应用研究”(项目编号:21YJA880076)阶段性研究成果。
人工智能与教育深度融合,在人机协同教育中不断从教学工具向教育者转化。人工智能是否能成为真正意义上的教育者,其中最需要清晰认识的基本问题是人工智能机器人在发展中逐渐具备的“拟人性”与人的主体性之间的本质差别,这涉及到人工...
关键词:人工智能 机器人 主体性 教育 算法 
知能课程理念下翻转课堂教学活动设计被引量:1
《湖北开放职业学院学报》2020年第5期139-140,149,共3页吴长帅 
辽宁省教育科学“十三五”规划课题“知能课程理论指导下的计算机辅助翻译项目实践研究”的阶段性成果(项目编号:JG17DB477);沈阳师范大学校内项目“基于SDLTrados平台的计算机辅助翻译术语库创建与管理应用研究”的阶段性成果。
以传统讲授法为主的教学活动设计只强调知识学习的系统性,忽视学生知识转化为能力的训练,已经不满足新时代应用型人才培养需求。本文在知能课程理论指导下,结合计算机辅助翻译课程本身学科特性、课程实施的支撑条件等各种因素,设计了翻...
关键词:知能课程 翻转课堂 教学设计 计算机辅助翻译 
泛在学习环境下的APP学习系统功能设计被引量:3
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2016年第4期487-490,共4页吴长帅 颜士刚 
辽宁省社科联与高校社科联合作课题(lslgslhl-129)
信息技术、移动网络等技术形成了泛在学习环境,带来了新的学习模式、学习方式、学习观念的变革,如何在泛在学习环境下设计符合手机的APP学习系统成为了新问题。以泛在学习理论为指导,对泛在学习环境下APP学习系统提出了总体的框架模型,...
关键词:泛在学习 APP学习系统 功能设计 
Flash和几何画板在导数教学中的应用
《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2012年第4期558-561,共4页吴长帅 白云 
国家自然科学基金资助项目(60542002)
现代多媒体技术是课堂教学改革的重要突破口和制高点。多媒体技术可以通过形象直观的展示功能,强大的交互功能,激发学生学习兴趣,增进学生对知识的深入理解和掌握,进而促进教学。根据数学学科的特点,以高等数学中《导数概念》教学为例,...
关键词:导数 FLASH 几何画板 多媒体技术 
近十年虚拟现实技术在教育领域的相关研究论文综述被引量:14
《计算机教育》2011年第10期84-88,共5页吴长帅 朱琦 李兆君 
对2000—2009年近十年间虚拟现实技术在教育、教学领域相关应用的189篇文献采用内容分析法进行了梳理与统计,在数据分析的基础上得出目前该技术在教育领域的研究现状及其发展趋势,并指出研究中存在的一些问题。
关键词:教育领域 虚拟现实 内容分析 
视频点播系统在外语教学中的应用
《东方企业文化》2010年第4X期219-219,共1页吴长帅 
本文通过解析视频点播系统自身特点,探讨视频点播系统在外语教学中的主要功用,以更好的提高学生学习外语的兴趣和爱好。
关键词:视频点播系统 外语教学 自主学习 
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