曹云霄

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探究高中数学向量教学注意事项
《赤子》2014年第12期147-147,共1页曹云霄 
向量既是几何的研究对象,又是代数的研究对象,是沟通代数、几何的桥梁。高中数学中加强向量教学意义深远,不仅能够提高学生的运算能力,深入体会数形结合的思想,也是后续知识解析几何与立体几何解题时不可或缺的工具。在高中教材中的作...
关键词：高中数学 向量教学 解析几何 立体几何 
高中数学选修《坐标系与参数方程》的思考
《课外阅读（中下）》2012年第18期234-234,共1页曹云霄 
一、《坐标系与参数方程》考试要求 1．了解坐标系的作用，了解在平面直角坐标系伸缩变换作用下平面图形的变化情况．2．了解极坐标的基本概念，会在极坐标系中用极坐标刻画点的位置，能进行极坐标和直角坐标的互化．3．能在极坐标系...
关键词：平面直角坐标系 参数方程 高中数学 极坐标系 选修 平面图形 极坐标方程 伸缩变换 
高中数学新课程的几点思考
《中国教育技术装备》2010年第19期126-126,共1页曹云霄 
高中数学新课程对于学生认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、应用价值、文化价值,提高提出问题、分析问题和解决问题的能力,形成理性思维,发展智力和创新意识具有基础性的作用。笔者经过课改的教学实践,谈一...
关键词：高中数学 课程 科学价值 人类社会 文化价值 提出问题 理性思维 创新意识 
如何提高高中数学课堂教学效率被引量：4
《考试周刊》2010年第4期85-86,共2页曹云霄 
课堂教学研究表明．课堂教学是教师主导作川下的学生主动的学习与认识活动．教师通过教学目标的设定。教学办法的选择，教学活动的组织，教学过程的控制等，引导学生进行以自身为作用对象的教学活动．是学生获得知识的主要渠道之一。课...
关键词：课堂教学效率 高中数学 课堂教学研究 引导学生 教师主导 教学活动 认识活动 教学办法 
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