李平媛

作品数：7被引量：85H指数：2
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供职机构：江苏建筑职业技术学院更多>>
发文主题：课程体系全过程高校保险实务专业保险实务更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《宿州学院学报》《创新与创业教育》《徐州教育学院学报》《时代经贸（下旬）》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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将沟通能力培养融入到高校人才培养的全过程
《时代经贸（下旬）》2013年第11期178-179,共2页李平媛 
江苏建筑职业技术学院教育科学研究课题《人际沟通能力培养》阶段成果，课题批准文号徐建院[2009]18号。
沟通能力，是企业在招聘高校毕业生时最重视的可迁移技能之一。为了满足社会对人才的要求，本文从高校专业教学、第二课堂和沟通专门课程三个纬度，探讨了沟通能力培养和训练的方式方法，旨在使沟通能力培养贯穿高校人才培养的全过程。
关键词：沟通能力 融入 高校 人才培养 全过程 
将创新创业教育融入人才培养全过程的思考被引量：62
《创新与创业教育》2013年第4期31-33,共3页李平媛 
2011年度江苏建筑职业技术学院大学生创业专项科研项目(JYZX11-02)
高校实施面向全体学生开展的贯穿人才培养全过程的创新创业教育,需要在专业教育的基础上,挖掘专业人才培养方案中固有的创新创业教育元素,深化教学内容和教学方法的改革,同时构建系统的创新创业课程体系,以学分引领创新创业第二课堂实...
关键词：创新创业 专业教育 课程体系 实践实训 
高职保险实务专业工作过程系统化的课程体系构建被引量：1
《出国与就业（就业教育）》2011年第19期84-85,共2页李平媛 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目<高校保险教育模式与和谐社会建设的研究>(项目批准号:07SJD880055)
职业教育的培养目标是学生的综合职业能力,包括专业能力、方法能力和社会能力。因此,构建符合高职教育培养目标的课程体系是高职人才培养的关键。本文通过对高职保险实务专业(人寿保险方向)工作过程系统化的专业课程体系的探索,初步建...
关键词：保险实务 工作过程 行动领域 学习领域 课程体系 
保险实务专业基于职业生涯规划的实践课程体系构建
《出国与就业（就业教育）》2011年第14期53-54,共2页李平媛 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目;项目名称:高校保险教育模式与和谐社会建设的研究(项目批准号:07SJD880055)
高职院校重在培养生产、管理一线的高级专门应用型人才,学以致用、人尽其才是高职教育的人才培养目标,因此,构建基于职业生涯规划的实践课程体系有助于学生明确职业定位、提升职业技能、科学职业规划、实现顺利就业。
关键词：保险实务 职业规划 实践课程 体系构建 
高职保险专业毕业生低留存率初探
《宿州学院学报》2011年第7期87-90,共4页李平媛 
高职保险专业毕业生在保险行业的低留存率是目前困扰高校和保险企业的一大问题,一方面是保险企业急需专业从业人员,另一方面是专业人员在行业内得不到发展。就此现象,从高校、保险企业两方面入手,发现高职院校在保险专业人才培养方式方...
关键词：高职院校 毕业生 能力 保险专业 保险企业 低留存率 
普及高校保险教育 推进和谐社会建设被引量：2
《陕西教育（高教版）》2010年第1期31-31,33,共2页李平媛 胡建军 
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目项目名称:高校保险教育模式与和谐社会建设的研究项目批准号:07SJD880055
普及高校保险教育，有利于帮助大学生树立现代风险管理理念，促进国民综合素质的提升；有利于开启高校保险市场，培育理性和成熟的保险消费者，实现我国保险的可持续性消费；有利于拓宽大学生的就业渠道，创造更多的就业机会，提升保险...
关键词：普及 高校 保险教育 和谐社会 
加强校外实习基地建设,建构高职实践教学体系被引量：20
《徐州教育学院学报》2006年第4期18-19,共2页李平媛 
江苏省哲学社会科学基金(06SJD880040)指导项目
校外实习基地是实现高等职业教育目标的重要条件(基本硬件)之一。校外实习基地是校企合作,实现产学结合的有效途径。高职院校必须重视实习基地的选择和建设,尤其是合作关系的维系和实习基地的有效利用,从而保证高职实践教学的教学质量,...
关键词：高职实践 实习基地 校企合作 产学结合 
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