李贺刚

作品数：7被引量：28H指数：2
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高校辅导员职能发挥的制约因素及对策被引量：1
《学习月刊》2011年第14期120-121,共2页李贺刚 符俊 田娟 
高校辅导员肩负着为国家培养中国特色社会主义的建设者和接班人的重大工作职责和任务,面对的是正处在世界观、人生观和价值观形成和发展重要时期的年轻大学生。青年风华正茂、朝气蓬勃、热情奔放、聪慧敏感、眼界开阔、思维活跃，教育...
关键词：高校辅导员 职能发挥 中国特色社会主义 工作职责 接班人 建设者 世界观 大学生 
高校少数民族骨干计划硕士研究生思想政治教育工作探析被引量：1
《学理论》2011年第10期314-315,共2页向进 李贺刚 
探讨了关于少数民族骨干计划硕士研究生思想政治教育的工作。这类群体构成的特殊性及思想意识的复杂性,思想政治教育管理体制的松散,思想上的偏差及社会因素的影响,而针对这些问题展开的工作。
关键词：少数民族 骨干 计划硕士生 思想政治教育 
新时期高校思想政治教育心理学方法探析被引量：5
《学习月刊》2010年第6X期49-49,共1页李贺刚 
思想政治教育心理学是一门新兴的交叉学科,它既归属于思想政治教育学学科,又是应用心理学的分支学科。诞生十年来,思想政治教育心理学的学科建设有了一定的发展。
关键词：思想政治教育 心理学方法 交叉学科 应用心理学 政治教育学科 社会小环境 政治教育目标 教育内容 心理环境 教育方法 
试论高校网络化思想政治教育工作被引量：2
《学习月刊》2010年第6X期50-51,共2页李贺刚 田娟 
发展速度迅猛异常的互联网,正以其强大的触角伸展到社会生活的方方面面,它具有全球性、双向性、即时性和容量无限性等显著特点,网络文化成为影响人们生活的重要因素。
关键词：思想政治教育 网络道德教育 网络阵地 生活观念 双向性 教育队伍建设 集体主义观念 爱国主义教育 网络思想教育 法制观念 
浅论思想政治教育的有效性边界——基于激励原则的视角
《学习月刊》2010年第5X期6-7,共2页孔留杰 李贺刚 
激励原则是思想政治教育工作的重要基础理论,思想政治教育的有效性边界是一个学术界较少谈论的重要问题。
关键词：思想政治教育 有效性问题 激励原则 组织目标 需要层次 精神需要 社会环境 集体利益 物质需要 激励方法 
赫尔巴特与杜威“三中心”德育思想比较及现实启示被引量：1
《学习月刊》2010年第4X期118-119,共2页李贺刚 
在西方德育思想史上,约翰·弗里德里希·赫尔巴特和约翰·杜威都是最有影响的代表人物之一,都可以称为里程碑式的人物,分别代表了传统派和现代派。笔者认为,中国道德教育在某种程度上秉承了传统教育派的特点。
关键词：赫尔巴特 德育思想 传统教育 道德教育 弗里德里希 儿童中心 进步主义教育 三中心 学习活动 道德培养 
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