程宇

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发文主题:艺术类高校教师考核教师教师专业发展舞蹈更多>>
发文领域:艺术文化科学更多>>
发文期刊:《东西南北(教育)》《艺术大观》《艺术教育》《北京舞蹈学院学报》更多>>
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教学与研究的结构性融合:专业舞蹈教师培训的实证研究
《北京舞蹈学院学报》2024年第2期140-146,共7页史博 程宇 
北京市教师发展研究课题“‘教学学术’视域下舞蹈大学教学现状研究——基于北京舞蹈学院的样本调查”(项目编号GJ2023021)研究成果。
文章基于北京舞蹈学院的样本调查,进行艺术院校专业舞蹈教师培训的实证研究。调研发现,舞蹈教师在日常教学工作中对学科知识的吸收和开发十分重视,但出现忽视教学实施过程研究的情况,教学生态对教学现状和教师专业发展影响较大。研究建...
关键词:教学学术 专业舞蹈教师 教学 科研 
艺术类高校教师考核评价机制问题与思考被引量:4
《艺术教育》2019年第9期279-280,共2页程宇 
人事制度的改革是高校综合改革的重要组成部分,对推进现代大学制度和治理体系的完善起着重要作用。文章聚焦艺术类高校教师考核评价机制的现状和问题,以北京舞蹈学院为例,作者结合多年工作实践,提出有针对性的对策及建设,以期为高校人...
关键词:艺术类高校 教师 考核评价 
艺术类高校师德建设探究--以北京舞蹈学院为例
《艺术大观》2019年第3期207-208,共2页程宇 
师德建设是国家中长期教育改革和发展规划的重要建设内容,对培育人才具有不可替代的作用。本文探讨了优良师德对培育人才的理想信念、道德情操和专业知识方面所起的重要作用,归纳了北京舞蹈学院在师德建设方面所采取的积极措施,为高校...
关键词:教师职业道德 师德建设 人才培养 
教师教学发展中心建设构想——以北京舞蹈学院为例被引量:2
《北京舞蹈学院学报》2017年第2期75-78,共4页季鲁玉 程宇 
2016年北京市教委提高人才培养质量项目"教师队伍建设-教师教学促进-教师教学发展中心"(项目编号:PXM2016_014219_000010)成果之一
教师教学发展中心的设立有助于加强教师团队建设,优化教师职业发展规划,提高人才培养质量。因此,国内各级教育管理部门和高等院校对此都非常重视。国内现有的教师教学发展中心多设立于知名综合性大学,建设模式趋同,难以直接应用于北京...
关键词:教师教学发展中心 舞蹈专业建设 教师专业发展 
舞蹈学专业课考试评价制度建设思考
《东西南北(教育)》2011年第3期11-12,共2页季鲁玉 程宇 
北京市高等学校教育教学改革立项项目一北京舞蹈学院专业课考试评价创新性研究
以舞蹈学为典型代表的艺术类院校专业课评价无法采取传统的试卷测评方式,本文给出了一种有效的舞蹈学专业课考试评价手段,构思了完整的考试评价标准体系和规范流程。通过舞蹈学院专业课考试评价的研究,完善了传统的教学评价理论,并...
关键词:舞蹈学 考试评价 考评体系 
提高教育质量,深化教学改革--2008年“教学质量与教学改革工程”研讨会综述
《北京舞蹈学院学报》2008年第2期19-24,共6页程宇 李玉 
2008年5月9日至10日,北京舞蹈学院全体中层干部在金禺凤山会议中心召开了主题为《学习贯彻党的十七大精神、暨启动教学质量与教学改革工程》的教学改革工程研讨会,会议学习了十七大关于教育优先发展的文件和精神,学习了北京市下发的教...
关键词:教学质量 教学改革工程 人才培养观念 
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