罗义

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电大教育高质量发展的若干问题探讨——以江西广播电视大学为例
《江西广播电视大学学报》2019年第4期92-96,共5页罗义 李龙光 
习近平总书记在党的十九大报告中通篇贯彻了以人民为中心的发展思想,并根据新时代主要矛盾的新变化,提出了"办好人民满意的教育"。办好人民满意的、高质量的电大教育,要以服务人民群众终身学习作为电大教育发展的情感归属;以立德树人为...
关键词：电大教育 终身学习 教育情感 五大关系 立德树人 信息化建设 
高职与电大开放本科学习成果纵向衔接模式应用研究——以江西广播电视大学为例被引量：1
《江西广播电视大学学报》2018年第1期10-14,共5页黄林凯 曾宪宁 罗义 
国家开放大学课题(G16A2113Y)
当前,国家开放大学学分银行体系已经初步建立,多项学习成果认证、积累与转换工作都在各地开展,本文在国家开放大学学习成果资格框架的基础上,借鉴国内外学习成果纵向衔接的经验,对高职与电大开放本科学习成果的衔接模式进行了研究。
关键词：学分银行 学习成果 纵向衔接 
基于开源系统的电大远程开放教学平台构建研究被引量：3
《江西广播电视大学学报》2017年第4期3-8,共6页黄林凯 李静 罗义 
江西省教育厅科学技术研究项目(151584)
目前,开放源码的学习系统已经在世界范围内得到了广泛的应用,本文根据电大自身特点,对电大教学平台的发展、现状和问题进行了分析,借鉴国外开放教育机构的成功经验,对构建基于开源系统的电大教学平台整体架构和思路进行了研究。
关键词：开源系统 教学信息系统 教学平台 
促进学习力发展的开放教育学习评价模式研究
《江西广播电视大学学报》2016年第4期14-20,共7页黄林凯 钟志贤 万宇文 罗义 
江西省高校人文社会科学研究项目(JY1462)
开放教育是一种在时间、对象、地点、观念、资源、方法等全方面开放的教育,作为终身学习的一种重要的学习形式,教师通过现代信息技术的支撑提供导学其各种学习支持服务,学习者在此基础上自主学习,这种独特的人才培养模式决定了学习者必...
关键词：学习评价 开放教育 学习力 
自主学习:“互联网+”时代编辑素养提升新途径被引量：8
《山西广播电视大学学报》2016年第4期72-75,共4页钟晓红 罗义 
"互联网+"时代要求编辑具有更高的政治理论水平和更强的信息整合能力,要求编辑具有人文情怀。而自主学习是编辑提高业务技能最实际的学习方式,也是提升政治思想理论水平的有效途径,通过自主学习,编辑可以掌握更强的信息整合能力,同时获...
关键词：自主学习 "互联网+" 高校学报 编辑素养 人文情怀 微信公众号 专家审稿 学术会议 
《江西广播电视大学学报》2010～2014年载文计量分析
《江西广播电视大学学报》2015年第2期69-73,共5页钟晓红 罗义 邱美玲 
采用文献计量学，对《江西广播电视大学学报》2010～2014年刊发的论文进行定量分析。经数据统计，分析结果如下：5年20期共刊发文章507篇，篇均页数为3.60页/篇，期均载文25.35篇。栏目设置中教学探索类论文占的比例较高，国家开放大学...
关键词：载文分析 作者分析 引文分析 计量分析 江西广播电视大学学报 
利用“中国人”班级主页开展学生管理服务被引量：1
《江西广播电视大学学报》2006年第3期40-42,共3页罗义 
在远程教育中如何进行有效的学生管理,开展适应远程学习者的学习支持服务工作,探索新型的学生管理模式,开辟学习支持服务工作的新途径,是远程教育实践中面临的一个重要课题。在中央电大人才培养模式改革试点的探索中,江西电大开放教育...
关键词：远程教育 学生管理 支持服务 班级主页 
对远教考试问题的分析和建议
《中国远程教育》2006年第04X期57-59,共3页罗义 
自1999年开始实施现代远程教育试点以来，我国的远程教育得到了很大的发展。尽管近几年的发展有些缓慢，但远程教育得到非常迅速的发展已是不争的事实。不过我们也要看到远程教育的发展存在许多不容回避的问题，比如考试问题就是一个关...
关键词：考试 远程教育 人才培养质量 教育事业发展 现代远程 教学改革 教育试点 发展存在 
浅议教师课程教学实施方案(细则)的制定与实施管理
《江西广播电视大学学报》2005年第2期66-68,共3页罗义 
课程教学实施方案是教师组织课程教学的依据,是决定课程教学方式改革的关键。改革课程教学方式不仅需要教师制定一份好的课程实施方案(细则),也有助于广大教学管理者的有效管理和组织实施。本文从教学管理的角度阐述了制定课程教学实施...
关键词：课程教学方式 实施方案 意义 原则 管理 
试论远程教育系统的运行机制被引量：8
《中国远程教育》2005年第06S期22-24,78,共4页罗义 施志毅 
本文从远程教育系统管理结构的特点和质量管理的要求出发,讨论远程教育系统管理的运行机制,阐述了建立远程教育系统的准入机制、利益激励和制约机制、诚信合作机制、竞争机制、外部监控机制的意义和主要内涵。
关键词：远程教育 系统 管理 运行机制 
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