冯明

作品数：14被引量：29H指数：3
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发文主题：现代教育技术高职院校高职教育高职特色APP更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术医药卫生更多>>
发文期刊：《硅谷》《电脑知识与技术》《课程教育研究（学法教法研究）》《当代教育理论与实践》更多>>
所获基金：四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目更多>>
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移动终端上实现移动学习的三种模式
《雅安职业技术学院学报》2015年第2期11-13,共3页冯明 
高等教育教与学的方式,随着移动学习,学习模式随着无处不在的"云计算"和"移动互联网思维"而发生转变。多核、大内存、大屏幕的智能移动终端性能堪比个人电脑,移动学习使用的客户端硬件性能已经满足要求。如何高效访问移动学习资源,目前...
关键词：移动终端 网络学习平台 内存资源 个人电脑 硬件性能 移动客户端 掌上百度 XHTML 谷歌 端框架 
高职MOOCs移动学习平台M-Learning建设被引量：1
《信息通信》2015年第6期260-262,共3页冯明 
四川省2013-2016高等教育人才培养质量和教学改革项目:"创建高等职业教育特色的在线课程MOOCs;应用校园WIFI进行移动学习(m-learning)"川教函[2013]781;雅安职业技术学院创新基金:虚拟仿真与MOOCs及(m-learning)研究与应用(cxjy2013ky06)
高职院校校园WIFI大规模、无死角的全覆盖建设基本完成,学生拥有智能终端数量大幅度增长,良好的移动学习环境已基本形成,移动学习从探讨阶段到了大规模实用阶段。构建高职院校MOOCs移动学习环境,让学习者进行有效的移动学习。
关键词：高职特色 MOOCs 移动学习 平台建设 
基于高辨识度尺度不变特征的人耳识别方法被引量：2
《西南师范大学学报（自然科学版）》2015年第5期61-66,共6页冯明 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(川教函[2014]156号)
提出一种基于对人耳图像仿射不变特征进行小波变换的人耳识别方法.首先,提取人耳图像SIFT(尺度不变特征转换)特征,然后对SIFT特征向量进行一维小波变换获得更具辨识度的特征,最后利用余弦距离进行特征点匹配进而完成识别.实验结果表明,...
关键词：人耳识别 尺度不变特征转换 小波变换 余弦距离 
建设具有高等职业教育特色的MOOCs
《电脑知识与技术》2015年第4X期117-118,共2页冯明 
高职院校一起,承担着向国家输送高素质技能型人才的重要使命。现有高职院校长期受师资队伍不足、优质课程不足等问题的困扰,建设高职特色的MOOCs相结合将为这些问题的解决增加一个有效的途径。创建具有高等职业教育特色的在线课程MOOCs...
关键词：高职特色 MOOCs 平台建设 
基于混合模式(Hybrid App)移动终端设计的方法被引量：11
《数字技术与应用》2015年第4期148-149,151,共3页冯明 
2014-2016年度教育部"MOOCs视野下信息技术与学科教学深度融合研究"重点课题
随着智能移动终端的普及,移动学习(M-learning)与大规模在线教育(MOOCs)进入实用阶段,如何让移动学习客户端能兼具原生App的良好交互,又能够利用浏览器的高效和灵活性,这里提出了一种采用网页渲染Web App与Native App混合模式移动学习...
关键词：移动学习 浏览器 原生APP 混合模式 
深化现代教育技术在高等教育中的应用
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第11期17-17,22,共2页冯明 
《国家教育事业发展第十二个五年规划》中指出：“要进一步做好现代教育技术的应用，加快高等教育改革进程，使之更好地服务于我国高等教育事业。”现代教育技术在我国各高校中的引入，为高校教育教学改革提供了巨大的推动作用。采取科...
关键词：高等教育 现代教育技术 问题 措施 
翻转课堂教学法在高等职业教育中的应用被引量：1
《课程教育研究（学法教法研究）》2014年第10期31-32,共2页冯明 
高等职业教育正面临部分普通高校向职业教育转型带来的压力，高等职业院校只有更进一步增强自身的内涵建设才能适者生存。教学改革是其中必需要强化的内容。而教学改革最为具体的就是教法和学法的改革。目前，对传统课堂教学模式进行着...
关键词：高等职业教育 翻转课堂 教学设计 
虚拟仿真技术在临床医疗中的应用被引量：2
《电子技术与软件工程》2013年第23期195-195,共1页冯明 
随着计算机硬件和软件的飞速发展,虚拟现实已被揭开了神秘面纱,广泛应用于各领域,特别是在医学中取得了显著的应用效果。文中介绍了虚拟现实技术的概念、特征。讨论了虚拟现实技术在医学教育中应用可行性,以及所带来的医学教学的创新、...
关键词：虚拟仿真 医学教育 
高职院校教师掌握多媒体技术刻不容缓
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2010年第2期20-21,28,共3页冯明 
信息化时代的高职教育在以市场为导向,技能培养为本位目标的指导下,理想的教学模式应是这样过程:组织教学——多媒体仿真教学——实训(实验)室——现实职业岗位。做到教学与生产合一,让学生上学如上班,上课如上岗。高职教师掌握多媒体...
关键词：课程内容特征 多媒体仿真课件 师资培养 各个环节并重 
高职院校说课与高职教育特征被引量：7
《当代教育理论与实践》2010年第3期64-67,共4页冯明 
教育部关于《高等职业院校人才培养工作评估方案》,指明了高职教育内涵建设的发展方向。迎评促教、迎评促发展的各类活动在高职院校中处处可见。其中说课活动是一项重要的内涵建设、说课活动,对促进教师专业发展。转变传统的课堂教学理...
关键词：说课 高职教育 体现特征的措施 体现特征的步骤 
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