刘莱蕾

作品数：8被引量：11H指数：2
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供职机构：常州机电职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校火灾预警火灾危险师资队伍建设高校师资队伍更多>>
发文领域：文化科学政治法律自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《职教通讯》《常州信息职业技术学院学报》《办公室业务》《科技风》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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高职院校思政教育实践育人网络体验模式研究被引量：2
《办公室业务》2023年第20期80-81,84,共3页刘莱蕾 
江苏省教育厅2021年度高校哲学社会科学研究项目“党史教育背景下高校思政教育实践育人模式研究”,项目编号:2021SJB0656,项目负责人:刘莱蕾;2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)“高职院校劳动教育实践模式研究”,项目编号:21JDSZ3013,主持人:陈培中。
互联网的逐渐普及为高职院校的授课模式提供了更多可能性。线上教育模式便是互联网背景下应运而生的产物。“互联网+”的教学模式为高职院校的思政教育带来了新的机遇,也给高职院校的思政教育带来了一定的挑战。为了能够在互联网时代保...
关键词：高职院校 思政教育 网络体验模式 
岗位聘任制视角下高校师资队伍建设研究被引量：1
《职教通讯》2016年第23期55-57,共3页刘莱蕾 
2015年度常州机电职业技术学院院级课题"高职院校教师分类发展的研究与实践"(项目编号:2015YJSHKX08);2015年度江苏省常州市武进区科研项目"骨干院校建设下高职院兼职教师队伍建设"(项目编号:CDGZ201100190)
一流的高校必须拥有一流的教师师资队伍。在知识爆炸和科技不断进步的时代,高校要实现真正的跨越式发展,应以高校师资队伍的岗位聘任制为突破口,借鉴国外发达国家的高校教师聘任制度,从系统的角度对教师岗位设置、职务聘任、薪酬待遇制...
关键词：岗位聘任制 高校教师 师资队伍 
高职教师分层管理的思考被引量：1
《常州信息职业技术学院学报》2016年第2期47-49,共3页刘莱蕾 
高职院校教师在发展过程中存在着现实的个体差异,个体差异导致需求差异,需求差异的存在为教师分层管理提供了可能。实施教师分层管理,不仅有利于高职院校教师队伍整体素质的提高,也有利于提升学校的核心竞争力。
关键词：高职教师 个体差异 分层管理 
改革高校师资队伍建设保障机制促进人才培养工作开展
《中国人才》2014年第14期23-24,共2页刘莱蕾 
我国改革开放的先行者——邓小平认为，教师的主要任务是为提供经济社会发展所需要的人才与提高人才素质。因此，教师素质的高低直接影响着我国高校的总体办学质量与水平，也影响着高校教育的改革与发展的进程。现阶段，高等院校的师资...
关键词：人才培养工作 师资队伍建设 高校教育 改革开放 师资保障 经济社会发展 教师素质 高等院校 
常州科教城高职院校教学科研一体化教师团队建设研究——以常州机电职业技术学院为例被引量：1
《职业教育研究》2014年第2期53-55,共3页张波 吴正勇 陶永德 高淑红 刘莱蕾 
江苏常州大学高等职业教育研究院课题常州科教城项目"高职院校教学科研一体化的教师团队建设与运行机制研究"(项目编号:K2012346CDGZ2012010);江苏省高校哲学社会科学基金项目"基于教学科研一体化的高职院校教师团队建设研究"(项目编号:2013SJB6300005)
教学科研一体化发展是提高高职院校教学质量、实现可持续发展的必要途径。而做好高职院校教师团队建设,是协调解决教学与科研之间的矛盾、促进教学科研一体化的有效途径。以常州机电职业技术学院教师团队为例,结合高职院校教师团队的组...
关键词：常州科教城 高职院校 一体化教师团队 
高职院校兼职教师聘用与管理的研究被引量：2
《职教通讯》2013年第20期59-60,共2页刘莱蕾 
高职院校教师队伍建设,需要大量兼职教师的介入。目前,高职院校兼职教师管理工作存在兼职教师落实执教规范随意性大,兼职教师队伍不稳定、兼职教师的供应尚未形成成熟的市场,校方对兼职教师的管理缺乏底气、兼职教师管理缺乏系统性与科...
关键词：高职院校 兼职教师 聘用 管理 
高职院校师资队伍建设问题与对策被引量：4
《职业教育研究》2013年第11期72-73,共2页刘莱蕾 
高职院校经历了快速规模扩张期后开始走向内涵发展。提高师资水平成为高职院校提升办学实力的必经之路。然而,高职院校引进人才时优势并不明显,在职教师教学水平、科研能力提升缓慢。高职教育师资队伍建设除要继续增加政府投入外,高职...
关键词：高职院校 师资队伍建设 激励 
浅谈当前我国高校师资工作中存在的误区及解决方法
《科技风》2010年第17期17-,共1页刘莱蕾 
建设高水准的大学,为我国的发展培养更多有创新能力的优秀人才,这是当前我国高校发展的主要方向和奋斗目标。然而教师作为高校教育的主体,是校园文化构建传播的主要创造者和引导者,因此高校师资队伍的配备工作在高校的发展建设当中占据...
关键词：高效师资工作 误区 解决方法 
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