张喜春

作品数：9被引量：52H指数：4
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供职机构：中山大学附属第三医院更多>>
发文主题：临床见习妇产科临床见习妇科学妇产科更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《甘肃医药》《中国高等医学教育》更多>>
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八年制医学生妇科临床见习带教的探讨被引量：1
《西北医学教育》2014年第3期607-610,共4页邓柳枝 叶辉霞 张喜春 
八年制医学教育是一种新的教育模式。为了最大化利用有限的教学资源,提高教学质量和教学效果,八年制临床见习教学应严格教学纪律,客观量化教师和学生的考核指标;灵活使用多种教学方法和教学形式,如信息分享、英文课件、警示病例、角色...
关键词：八年制 妇科学 临床见习 
信息共享在八年制医学生妇科见习中的应用
《西北医学教育》2014年第1期189-191,共3页邓柳枝 李梦熊 张喜春 
八年制医学生的临床见习是实现医学理论与临床实践联系与跨越的重要过程。妇科见习有着与其他学科不同的特点。通过实施"afternoon report"这种信息共享模式,能使临床资源利用最大化,促进教学相长,并有利于培养学生的团队协作精神。
关键词：信息共享 妇科学 见习 
妇科临床实习教学工作的探讨被引量：1
《甘肃医药》2012年第11期878-879,共2页王焕 万憬 张喜春 
临床实习是医学生由一名学生成长为一名合格医生的必经之路,本文结合妇科学的特点,探讨如何改进妇科临床实习的教学工作,以达到预期的妇科实习的教学目的。
关键词：妇科学 实习 教学 
模拟教学在产科见习教学中的应用被引量：6
《医学教育探索》2010年第8期1088-1089,共2页吴玲玲 侯红瑛 范建辉 张喜春 
目的探讨模拟教学在产科见习中的应用效果。方法对医学生的产科见习课实施模拟教学,通过调查问卷进行总结。结果 100%学生认为能提高对理论知识的理解,有利于理论联系实际;90%以上学生认为能增加临床操作信心,提高临床操作及思维能力。...
关键词：模拟教学 产科学 见习教学 
提高产科见习教学质量的教学方法探讨被引量：2
《中国高等医学教育》2010年第8期106-107,共2页吴玲玲 尹玉竹 邓妮 张喜春 
为提高产科教学质量,在产科见习教学中运用PBL教学、床边教学、病历讨论及模拟教学等教学方法,以增加学生在产科见习中的学习兴趣,加深对理论知识的理解及提高临床操作能力。
关键词：产科学 见习 教学方法 
妇产科临床见习教学中培养学生临床思维被引量：5
《医学教育探索》2009年第9期1114-1116,共3页张宇 刘穗玲 杨越波 万璟 张喜春 
目的探讨如何在妇产科临床见习教学中培养学生的临床思维。方法中山大学附属第三医院妇产科在近年的见习教学中,抓住妇产科临床思维的特点,采取多种教学形式培养医学生临床思维能力。结果见习生更积极主动参与临床见习。结论见习期间采...
关键词：见习 临床思维 妇产科 
医学生个性特征与应付方式对妇产科临床见习成绩的影响被引量：2
《中国高等医学教育》2009年第6期2-3,15,共3页刘穗玲 温盛霖 宁方芹 徐志华 张喜春 
2004年中山大学医学教学改革研究项目基金(82000-1163117)
目的:探讨个性特征和应付方式对妇产科临床见习成绩的影响。方法:对77名2001级临床医学系学生采用PBL教学法与传统教学方法相结合教学,定期考核,见习期间采用艾森克人格量表及应付方式问卷进行调查。结果:学生平均见习成绩82.27±5.61,...
关键词：个性特征 应付方式 学习成绩 PBL 
PBL教学法与传统教学方法结合在妇产科临床见习中的尝试被引量：31
《医学教育探索》2008年第6期617-618,共2页刘穗玲 张宇 万璟 张喜春 
2004年中山大学医学教学改革研究项目(82000-1163117)
为了提高见习教学质量,在妇产科临床见习中尝试PBL教学法与传统教学方法结合教学。结果表明PBL教学法与传统教学方法相结合应用于妇产科临床见习教学是可行的,有效的,PBL教学法有利于锻炼学生临床思维能力,培养综合素质。
关键词：妇产科 临床见习 PBL教学法 
妇产科临床见习教学中如何应对教学病例选择困难被引量：5
《医学教育探索》2007年第9期825-826,830,共3页刘穗玲 徐志华 张喜春 
近年来,患者的自我保护意识逐渐增强,妇产科临床见习教学中患者不合作、选择教学病例难的现象日益严重。在教学中与患者建立良好关系,改进教学措施,拓宽教学途径,有利于保证临床见习的顺利实施。
关键词：妇产科 临床见习 教学病例 
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