彭定忠

作品数：16被引量：11H指数：2
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供职机构：湖南理工学院数学学院更多>>
发文主题：COPULA顺序统计量KDV方程BURGERS方程ARCHIMEDEAN更多>>
发文领域：理学文化科学经济管理电子电信更多>>
发文期刊：《衡阳师范学院学报》《科技视界》《湖南城市学院学报（自然科学版）》《湖南理工学院学报（自然科学版）》更多>>
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基于Ruschendorf方法构造新的Copula
《衡阳师范学院学报》2021年第6期65-69,共5页彭定忠 
Copula广泛应用于金融保险、地质统计学和水文学等领域。基于Rüschendorf方法构造新的Copula,并研究其相关性测度和尾部相关系数,结果表明新构造的Copula拥有更宽的相关系数范围,克服了FGM-Copula的不足。
关键词：连接函数 Rüschendorf方法 Kendall’sτ Spearman’sρ 尾部相关系数 
利用Rüschendorf方法构造新的Copula被引量：1
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2020年第1期6-9,共4页彭定忠 何帆 刘朝才 
Copula建模被广泛应用于金融保险、地质统计学和水文学等领域.本文利用Rüschendorf方法构造了新的Copula,并研究其相关性测度.
关键词：COPULA Rüschendorf方法 Kendall’s相关系数 Spearman’s p相关系数 
数字图像盲水印的投影寻踪方法
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2019年第3期13-16,共4页何帆 彭定忠 丁卫平 
湖南省教育厅一般项目(17C0711)
给出了一种数字图像水印的嵌入和提取的投影寻踪方法,利用优化的正交投影方向和数字图像块向量的余弦距离来嵌入和提取数字水印.实验结果表明该方法嵌入的水印具有较好的隐蔽性和鲁棒性.
关键词：数字水印 投影寻踪 余弦距离 
均匀分布样本区间长度的相关结构
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2018年第4期11-14,18,共5页彭定忠 余德民 
湖南省教育厅一般项目(15C0618)
利用Copula研究来自U(0, 1)总体的样本区间长度Y_i和Y_j(i, j=0,1,...,n,且i≠j)的相关结构,证明了当样本容量n→∞时, Y_i与Y_j是渐近独立的,并计算了它们的相关性测度.
关键词：样本区间长度 COPULA 渐近独立 相关性测度 
顺序统计量X_(1)和X_(n)的相关结构
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2018年第2期6-8,共3页彭定忠 
湖南省教育厅一般项目(15C0618)
利用Copula研究顺序统计量X(1)和X(n)的相关结构,证明了当样本容量n??时,X(1)与X(n)是渐近独立的.并计算了它们的相关性测度.
关键词：顺序统计量 COPULA 渐近独立 Kendall’sτ 
最大最小顺序统计量的相关结构
《湖南城市学院学报（自然科学版）》2018年第2期57-59,共3页彭定忠 
湖南省教育厅科研项目(15C0618)
(X_1,Y_1),(X_2,Y_2),…,(X_n,Y_n)为来自二维总体(X,Y)的简单随机样本,(X,Y)具有分布函数H(x,y),X(1)=min1≤i≤n{X i},X(n)=max1≤i≤n{X i},Y(1)=min1≤i≤n{Y i},Y=(28)max1≤i≤n{Y i}﹒利用Copula研究了(X(1),Y(n))、(X(1),Y(1))...
关键词：样本 总体 顺序统计量 COPULA 
浅谈基于信息技术的《概率论与数理统计》多元立体化教学模式被引量：2
《科技视界》2017年第30期32-33,共2页彭定忠 崔洁娟 
湖南理工学院教学改革研究项目(2015B10)
本文以概率论与数理统计的教学实践为基础,初步探索"基于信息技术的多元立体化教学模式"在《概率论与数理统计》教学中的应用。
关键词：概率论与数理统计 多元立体化教学模式 信息技术 
一个非线性二阶q-差分方程的边值问题的研究
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2014年第2期10-13,共4页杨小辉 彭定忠 
利用不动点定理,得到了一个非线性二阶q-差分方程的边值问题解的存在性结论,并给出一个实例来说明.
关键词：存在性 q-差分方程 q-微分 q-积分 三点边值问题 
葡萄酒的评价模型被引量：1
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2012年第4期10-16,共7页彭定忠 彭翔 孙敏敏 肖蓝湘 
对两组评酒员的平均打分进行双样本t检验及kendall协调系数W检验,最终确定第一组评酒员更可信;然后利用基于主成分的聚类分析和评酒员对酒样平均打分,实现酿酒葡萄分类定级;采用基于主成分的多分类Logistic回归建立酿酒葡萄与葡萄酒的...
关键词：双样本t检验 kendall协调系数W检验 主成分分析 聚类分析 多分类Logistics回归 
浅析如何提高数学分析课程的教学质量被引量：2
《湖南理工学院学报（自然科学版）》2012年第4期80-82,共3页张映辉 潘晓 彭定忠 
作为高等院校数学院系最重要的专业基础课程之一,数学分析是许多后续课程如常微分方程、数学物理方程、复变函数、实变函数,以及泛函分析等课程的基础.数学分析课程的教学成败在一定程度上关系到整个数学院系教学的成败,也关系到数学院...
关键词：数学分析 教学措施 教学质量 
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