徐春南

作品数：5被引量：10H指数：2
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论交互式和任务型教学法在大班英语课堂教学中的应用
《中国科技博览》2011年第7期121-122,共2页林洁 徐春南 
交互式教学法是上世纪七八十年代出现的一种新的教学法，它以语言功能为纲，着重培养交际能力？任务型教学法是建立在建构主义理论基础上的教学法，从上世纪八十年代开始已经逐渐得到教育界的普遍认可和推广。如何将这两种教学法融合并...
关键词：交互式和任务型教学法 大班教学 第二课堂建设 自主学习 
批判性思维能力与大学英语教学
《中国科技博览》2010年第32期522-523,共2页徐春南 
在当今教育界大力提倡素质教育的环境下，教育者们都在思考和探索如何在教学过程中运用各种手段提高学生的全方位素质。大学英语教学也不例外。可很多老师感到迷茫：怎样在外语教学中去提升学生的素质？外语教学是一种技能的训练，而不...
关键词：素质教育 批判性思维 大学英语教学 
基于网络化的大学英语教学实证研究被引量：2
《中国教育技术装备》2009年第4期104-104,共1页王晓林 徐春南 
从网络和多媒体教学特点和实验教学出发，结合学生英语自主学习的要求和特点，积极探讨网络化技术与大学英语教学相整合的一种新的教学模式，提高教学效果，促进大学英语教学改革。
关键词：大学英语教学模式 网络 自主学习 
英语写作教学新途径——美文背诵与范文摹写的结合被引量：8
《河南广播电视大学学报》2008年第2期90-91,共2页林洁 徐春南 
文章分析了当前我国学生在英语写作中存在的最常见的问题,包括用词范围较窄,表达方式单一;写作缺乏语感,汉化现象严重和词语表达不足,缺乏写作内容等。针对以上问题,作者提出了实用的背诵和摹写相结合,从而达到提高学生写作能力的目的。
关键词：英语写作教学 背诵 摹写 
学习者自主模式下外语教师的角色定位
《浙江中医药大学学报》2006年第4期436-437,共2页张璇 徐春南 
学习者自主具有充分发挥学习者的潜在学习能力的优势,是近年国内外外语教育界的热门话题,也是今后外语教学的趋势。在学习者自主的新模式下外语教师的角色发生了转变,需要重新定位。分析和讨论了外语教师在新模式下的角色转变、重要性...
关键词：学习者自主 外语教师角色 外语教学 
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