徐雪梅

作品数：18被引量：15H指数：3
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供职机构：金华职业技术学院更多>>
发文主题：高职英语高职英语教学高职高专学生英语自主学习大学生更多>>
发文领域：文化科学语言文字哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《中国集体经济》《中国民族博览》《重庆交通大学学报（社会科学版）》《现代交际》更多>>
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基于协同学的高职英语写作教学模式改革探究
《现代交际》2019年第23期21-22,共2页徐雪梅 
金华职业技术学院教改项目一般课题“抱团合作——互评、互助、互惠式英语写作教学模式改革”(XMF091102073),项目负责人:徐雪梅
高职英语写作课程的专业匹配性强,在掌握专业技能的基础上,更需要学生有扎实的英语写作能力和技巧,为学生的职业生涯开拓道路。为了更好地调动学生写作的积极性和兴趣,提高写作的有效性、针对性、参与性和指导性,该课题旨在利用协同学...
关键词：英语写作 协同学 合作 
论高校大学生开展移动学习的必要性和未来趋势
《活力》2018年第22期185-185,共1页徐雪梅 
随着智能手机和无线互联网时代的到来,智能手机、平板等移动终端逐渐成为大学生课上学习、课后拓展的学习工具。本文从提升教学效果和大学生的学习需要、时间空间需要等方面,探讨了大学生开展移动学习的必要性,推动移动学习在高校中的...
关键词：大学生 移动学习 必要性 
金职“智造”应用英语专业师生约见制的利与弊
《文教资料》2017年第25期227-228,共2页徐雪梅 
近年来走出国门访学的高职院校老师日渐增多,他们学习、借鉴西方优秀的教育理念、模式和方法,再结合自己院校的基本实情进行试点。金华职业技术学院自2013级应用英语专业学生开始试点师生约见制的自主学习模式,实施过程中不断改善,带来...
关键词：师生约见制 自主学习 英语专业 
由文艺作品中称谓误用引发的思考——浅谈明代督抚制度
《中国民族博览》2017年第12期106-107,共2页徐雪梅 
明代创立的督抚制度是为应对明代中后期日益严重的社会矛盾、督察整顿吏治、缓和阶级矛盾、平息内忧外患、提高行政效率、加强中央集权而不断调整进化而成的特殊政治制度。
关键词：称谓 总督 巡抚 军事 中央 
高职应用英语专业“小班”教学研究
《课程教育研究》2016年第35期96-96,共1页徐雪梅 
鉴于我国人口基数大、师生比严重失调,“大班”教学影响课堂效果和质量.高职应用英语专业也普遍存在“大班”教学的情况,无法做到因材施教,对学生的英语语言能力的巩固和发展不利.在现有条件下,如何尽可能地在“大班”范围内实现“小班...
关键词：高职英语 “小班”教学 任务 
高职院校订单式人才培养的探究与实践
《中国管理信息化》2015年第24期241-241,共1页徐雪梅 
面对就业压力的不断增加,高职院校开展订单式的人才培养模式,为企业输送高技能人才。本为就高职院校开展订单式培养存在的问题提出分析,并给予了相应的解决方案,具有一定意义和推广价值。
关键词：高职院校 订单式培养 实践 
以大学生创新项目为引领的高职院校人才培养体系探讨
《人才资源开发》2015年第22期56-56,共1页徐雪梅 
高职院校要培养创新能力强的应用型人才,有效途径之一就是将"大学生创新项目"与人才培养体系有机融合在一起,不仅能提升学生主动学习的积极性,而且还能促进校企进一步合作,是高职院校值得推荐的一种新型人才培养体系。
关键词：大学生 创新项目 高职院校 人才培养体系 
高职英语专业《综合英语》中的听力教学探索
《校园英语》2014年第34期70-71,共2页徐雪梅 
《综合英语》作为高职英语专业的一门专业基础课程,在整个课程体系中占有十分重要的位置,因此,需要任课教师不断探究科学、有效、积极、主动、生动、有趣的实践指导意义强的教学方法,提高学生综合英语水平。针对英语专业学生听力基础较...
关键词：高职 任务型教学 听力 
谈肢体语言在高职英语教学中的运用被引量：3
《科教文汇》2011年第29期191-192,共2页徐雪梅 
在英语课堂教学中,肢体语言能增强教师有声语言的刺激,激发学生学习兴趣,促进教学成果的巩固。肢体语言广泛运用于幼儿园、小学和中学教学中。本文拟探讨肢体语言在高职英语教学中的运用,以期能给广大高职英语教育者提供一定的借鉴。
关键词：肢体语言 高职英语教学 运用 
高职英语教学中“后进生”的转化被引量：1
《成才之路》2011年第26期44-45,共2页徐雪梅 
摘要：高职英语教学改革的深入，并没有彻底改变教师传统的价值体系与评判标准，“后进生”依然是教师的心病之一。本文拟结合英语学习规律，针对“后进生”出现的原因，提出一些转化“后进生”的方法，旨在唤起广大高职英语教师对“后...
关键词：高职英语 “后进生” 转化 策略 
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