李炎炎

作品数：29被引量：159H指数：7
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发文主题：影响因素高职院校创业教育高职休闲观光农业更多>>
发文领域：经济管理文化科学社会学农业科学更多>>
发文期刊：《职业时空》《教育理论与实践》《职业技术教育》《教育与职业》更多>>
所获基金：浙江省哲学社会科学规划课题浙江省教育科学规划课题温州市科技计划项目国家社会科学基金更多>>
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打造产教融合新空间:市域产教联合体建设的理论基础、原则与优化路径被引量：11
《职教论坛》2024年第5期44-50,共7页李炎炎 方益权 池春阳 刘海明 
教育部人文社会科学研究一般项目“本科层次职业教育新技术应用型人才培养研究”(编号:23YJA880030),主持人:刘海明;浙江省高职教育“十四五”第一批教学改革项目“数字化时代下高职教育赋能高质量充分就业的行动路径研究”(编号:JG20230061),主持人:池春阳。
创新搭建产教融合平台载体,形成地方政府、产业园区、高校、企业、科研院所等多元行动主体创新互动、人才共培、成果同享的共生空间,完善校政企协同“以教促产、以产助教”机制,是深化现代职业教育体系改革的重要举措,更是创新驱动发展...
关键词：市域产教联合体 行动者 空间再生产 多元主体 
转向中的适应:产教融合立法的现实审视与切入路径被引量：1
《职业技术教育》2024年第12期6-12,共7页方益权 李炎炎 
教育部2018年度人文社会科学研究一般项目“高校创新创业生态系统构建研究”(18YJA880049),主持人:李炎炎;教育部2023年度人文社会科学研究一般项目“本科层次职业教育新技术应用型人才培养研究”(23YJA880030),主持人:刘海明。
产教融合作为推动现代职业教育体系改革的国家性战略,需要将行之有效的政策法定化。推进产教融合立法能够在专门性、目标性和促进性等方面为实现中国特色职业教育类型化建设和高质量转向提供法律依据和重要支撑,并能够在文化场域、经济...
关键词：产教融合立法 职业教育 功能定位 实践场域 
场景驱动:“空间生产”视角下高职院校产教融合模式优化研究被引量：3
《教育与职业》2023年第2期54-60,共7页李炎炎 池春阳 
2019年浙江省哲学社会科学重点课题“利益相关者视角下高校社会创业教育组织创新研究”(项目编号:20JDZD044,项目主持人:李炎炎);2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“产业集聚视角下长三角区域高职教育产教融合模式研究”(项目编号:21NDJC308YBM,项目主持人:池春阳);2022年度浙江省教育科学规划项目“技能型社会构建中高职教育的行动研究”(项目编号:2022SCG208,项目主持人:池春阳)的阶段性研究成果。
为更好地服务区域经济社会高质量发展以及遵循新技术革命和产业变革持续深化的趋势特征,新时代产教融合由解决人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上不能完全适应的问题,拓展至建设产教融合试点城市、产教融合标杆行业、产教...
关键词：产教融合 场景 空间生产 人才培养 
高职教育培养高阶能力的现实诉求、内涵价值与实践路径被引量：6
《教育与职业》2022年第19期27-34,共8页李炎炎 冯旭芳 池春阳 
2019年浙江省哲学社会科学重点课题“利益相关者视角下高校社会创业教育组织创新研究”(项目编号:20JDZD044,项目主持人:李炎炎);2020年度浙江省哲学社会科学规划课题“产业集聚视角下长三角区域高职教育产教融合模式研究”(项目编号:21NDJC308YBM,项目主持人:池春阳);2022年度浙江省教育科学规划项目“技能型社会构建中高职教育的行动研究”(项目编号:2022SCG208,项目主持人:池春阳)的阶段性研究成果。
从工业化社会到数字化社会,新技术革命和产业变革推动创新活动加速演进,赋予职业内容和发展趋向更多不确定性,发展高阶能力增强知识迁移性和获得技术创新的变革能力,将成为未来高职教育人才培养的关键体现。以通识理论、专业知识和技能...
关键词：高阶能力 高职教育 人的全面发展 不确定性 
设计思维融入创新创业教育实践的研究与启示被引量：22
《高等工程教育研究》2019年第3期156-161,共6页李炎炎 谢海霞 
教育部2018年度人文社会科学研究一般项目“高校创新创业教育生态系统构建研究”(18YJA880049)
创新创业教育实践与设计思维在起点与终点归属上具有近乎一致的相似性,都是针对某个具体的需要或者问题,从使用者或应用者角度出发,通过共情、定义、设想、"原型"构建、测试将抽象的理念具体化,最终形成具有价值的成果以期完成市场化。...
关键词：设计思维 创新创业教育实践 共情 定义 设想 原型 测试 
地方高职院校促进退役士兵职业技能提升的创新研究——以温州科技职业学院为例被引量：7
《教育理论与实践》2018年第36期21-23,共3页李炎炎 徐娜 
浙江省哲学社会科学规划课题"高校创新创业教育生态系统构建研究"(课题编号:18NDJC126YB)的阶段性研究成果之一
地方高职院校为退役士兵提供职业技能教育培训项目,旨在为解决其就业安置工作提供服务,提高退役士兵综合素质和就业能力,促进退役士兵更好就业。针对退役士兵在培训期间存在的主要问题,地方高职院校应调整优化培训专业,着力完善培训方案...
关键词：地方高职院校 退役士兵 职业技能教育培训 
社会创业教育的理念与行动被引量：12
《教育研究》2018年第7期67-71,共5页黄兆信 李炎炎 
国家社会科学基金"十三五"规划2017年度教育学重点课题"创新创业教育的评价体系和监测研究"(课题批准号:AIA170007)的研究成果
社会创业兼具营利性和公益性,社会创业教育需要担负起增强受教育者社会使命感、推动社会发展进步的重要任务。借鉴高校社会创业行为组织实施的国际经验,我国高校社会创业教育行动走向本土化,须明确社会创业教育的发展定位,将社会创业教...
关键词：社会创业 社会创业者 社会创业教育 
创业型大学内涵的溯源性解读被引量：10
《高等工程教育研究》2018年第3期165-170,共6页付八军 李炎炎 
浙江省高校重大人文社科项目"应用型大学教师转型现状与路径研究"(2016GH017);浙江省哲学社会科学规划课题"创业型大学本土化的中国模式研究"(18NDJC111YB)
伯顿·克拉克与亨利·埃兹科维茨均被誉为创业型大学的理论鼻祖。在创业型大学的起点问题、研究角度、理论基础等方面,两位学者的理论见解不尽一致。但是,两位学者在以下几个方面能够达成共识:创业型大学代表了高等教育变革的重要走向;...
关键词：创业型大学 伯顿·克拉克 亨利·埃兹科维茨 自力更生 办学自主权 
中国创业教育研究20年:热点、趋势与演化路径——基于37种教育学CSSCI来源期刊的文献计量分析被引量：45
《教育研究》2018年第1期64-73,共10页黄兆信 李炎炎 刘明阳 
国家社会科学基金(教育学)重点招标项目"创新创业教育的评价体系和监测研究"(项目编号:AIA170007)的阶段性研究成果
随着国家对高校学生创业的重视以及"双创"战略的推进,创业教育逐渐成为研究的热点并取得了丰富的成果。以1997—2016年教育学37种CSSCI来源期刊的894篇创业教育相关论文为样本,利用文献计量方法,绘制出我国20年间创业教育研究热点的知...
关键词：创业教育 研究热点 研究趋势 演化路径 潜在热点 
知识型创业生态系统构建及运行机制研究被引量：5
《高等工程教育研究》2017年第6期168-172,共5页李炎炎 黄兆信 
温州市社会科学重点研究基地课题"新常态下外贸出口企业利用互联网实现创新发展的路径选择及对策"(15jd24)的阶段性成果
知识型创业生态系统是依托高校科研成果、对接相关企业需求、聚集区域科技全要素一体化的成熟稳定的创业生态系统,对区域经济发展、产业升级、技术转化、培育创新创业型企业具有重要的支撑作用。在构建和完善良好的创业生态系统时,以高...
关键词：知识型创业生态系统 技术创新 技术创业 创业能力 
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