李艳艳

作品数：10被引量：14H指数：2
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供职机构：四川文理学院更多>>
发文主题：教师口语本科院校学前教育应用型本科院校《教师口语》更多>>
发文领域：文化科学语言文字更多>>
发文期刊：《内江师范学院学报》《教育与教学研究》《天府新论》《学理论》更多>>
所获基金：四川省教育厅资助科研项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
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小学语文核心素养的内涵及运用探索
《新作文（教研）》2020年第8期0035-0035,0037,共2页李艳艳 
小学语文核心素养是核心素养在语文学科中的具体化、阶段化。细化小学语文核心素养是切实落实学生核心素养的体现，也是对语文教育价值的本质认识与表达。本文尝试从学科主题、学科素养和认知水平三个维度细化小学语文核心素养。同时结...
关键词：小学语文核心素养 学科主题 学科素养 
少数民族大学生学习动机、学习需求现状及特征——以四川文理学院为例被引量：2
《学理论》2014年第14期136-137,共2页李艳艳 
四川文理学院院级课题"四川文理学院少数民族大学生学习需求和动机调查研究"(2012R009Y)
学习动机是激发、维持大学生进行学习活动的重要动力因素。学习动机不足或不正确将会导致大学生学习态度消极,缺乏学习兴趣,学习成绩下滑,转而在其他方面寻求乐趣,最终导致遗憾终生。对四川文理学院少数民族大学生进行实证调查,从多个...
关键词：少数民族大学生 学习动机 学习需求 矛盾 
培养幼儿好奇心的价值及误区被引量：1
《科教文汇》2014年第17期205-205,224,共2页李艳艳 
2013年四川学前教育发展研究中心重点课题"达州市幼儿教师教育现状调查研究"(编号:CECER-2013-A05)
好奇心是幼儿的天性,也是培养幼儿喜欢学习、具有创新精神、探究能力的前提。培养幼儿的好奇心符合新一轮基础教育课程改革的精神要求。幼儿好奇心重,在培养过程中家长、教师要正确认识幼儿好奇心的价值,不可盲目培养幼儿好奇心,以免进...
关键词：好奇心 幼儿 价值 
教育公平建构策略探析
《科教文汇》2014年第15期179-179,224,共2页李艳艳 
因为历史与国情的原因,我国教育一直存在着严重的不公平现象。但是存在的并非合理的,国家、社会及学校都在寻求一种能够实现教育公平的方式。因此,本文通过重新理解教育公平的含义及重要性,分析了目前我国教育不公的主要表现,为实现教...
关键词：教育公平 师资队伍 评价体系 
后现代主义师生观探析
《学理论》2013年第18期343-344,共2页范元涛 李艳艳 
四川文理学院院级课题科研成果之一(2011R011Y)
师生关系是教育活动进行的必要前提,也是某一时代教育理念的集中反映。基于后现代主义思想中的平等、对话、内在关系实在性的理论,对我国现存教育中师生关系这一问题进行了探索与评价。旨在寻求教育中合理的师生关系,进而完善教育过程...
关键词：后现代主义师生观 平等 对话 内在关系实在性 
应用型本科院校学前教育专业人才培养的思考被引量：6
《内江师范学院学报》2013年第7期108-110,共3页朱陶 范元涛 李艳艳 
四川省重点社科研究基地"四川革命老区研究中心"重点科研项目(SLQ2012A-05);四川文理学院院级课题"实践哲学视域下幼儿教师培养体系研究"(项目编号:2011R011Y)
针对应用型本科院校学前教育专业人才培养中存在的问题与疑惑,从人才培养目标的三维定位、课程体系的完善、实践教学的加强、双师型师资队伍的建设、多元化与多主体评价与监控体系的构建等方面提出相应的应对策略。
关键词：应用型 本科院校 学前教育 人才培养 
四川方言的入声类型及其成因被引量：1
《天府新论》2013年第3期156-159,共4页朱陶 李艳艳 李鑫 
四川省教育厅2010年度科研课题项目(编号:P09451);2012年度四川省"四川革命老区研究中心"重点科研项目(课题批准号:SLQ2012A-05)
明末清初的农民起义和移民迁徙使大批湖广人进入并定居四川,同时带来的还有他们的语言,其方言属于北方官话这个大的范畴下的西南次方言;原来的土著居民因为瘟疫和战乱而十室九空,少量幸存者,也因婚姻等原因被外来的方言同化了。早期移...
关键词：四川方言 入声区 入声类型 移民迁徙 岷江流域 
农村中小学布局调整政策的历程、反思与走向被引量：1
《教育与教学研究》2013年第3期31-33,共3页李艳艳 范元涛 
农村中小学布局调整有利于优化农村教育资源配置,实现优质教育资源共享,促进农村义务教育持续、健康发展。从教育政策的角度,通过回顾中国改革开放至今学校布局调整的主要历程,反思目前布局调整中的主要问题以及展望中小学布局调整政策...
关键词：农村中小学 布局调整 政策变化 资源配置 人文关怀 
语文新课程改革背景下《教师口语》教学探究被引量：2
《内江师范学院学报》2012年第5期110-113,共4页朱陶 李艳艳 王振华 
四川省教育厅重点教改项目"教师口语课程的教学与改革研究"(课题批准号:P09451)的研究成果之一
随着语文新课程改革对教师角色的崭新定位,高等学校师范类专业的"教师口语"课程承载了将语文新课改的教育理念融入到课程及教学的改革之中并促使师范生接纳、认同、融会贯通的重要任务。针对这一新情况,"教师口语"教学应对传统教学理念...
关键词：语文课程改革 教师口语 教学改革 
幼儿教师批评用语探析被引量：1
《四川民族学院学报》2011年第6期99-102,共4页李艳艳 朱陶 
批评语是幼儿教师常用的教育口语。批评语本是为引导幼儿改正错误行为而使用的语言形式,但在幼儿园教育教学实践中却出现了运用程度、方式和时机等方面的偏差,给幼儿健康发展造成了不利的影响。针对此现象,本文进行了相关的现状及危害分...
关键词：幼儿教师 教师口语 批评语 
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