杨霓清

作品数:10被引量:29H指数:3
导出分析报告
供职机构:山东大学更多>>
发文主题:《高频电子线路》高频电子线路波形合成标高固定棒更多>>
发文领域:电子电信文化科学自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《山东大学学报(工学版)》《电气电子教学学报》《计量与测试技术》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
电路与电子系列基础课程立体化改革与建设被引量:2
《电气电子教学学报》2009年第6期6-7,21,共3页杨霓清 陈延湖 
<电路与电子系列基础课程立体化改革与建设>2005年山东省教委的教学立项(编号:08C05001)
本文以《电路与电子系列基础课程立体化改革与建设》教革项目为基础,详细介绍了电路与电子系列基础课程进行立体化改革与建设的具体情况。从培养具有综合设计能力和创新精神的电子信息人才出发,对电路与电子系列基础课程的课程体系、教...
关键词:基础课程 课程体系 立体化改革 
《高频电子线路》的课堂教学方法被引量:4
《中国成人教育》2006年第12期192-192,共1页杨霓清 
关键词:高频电子线路 课堂教学方法 课堂教学过程 专业基础课 工程专业 通信工程 性能分析 工作原理 
《高频电子线路》教学方法探讨
《华北航天工业学院学报》2005年第B07期16-18,共3页杨霓清 李道真 
高频电子线路形式繁多,学生经常感到深奥难懂,我们通过妥善调整教学内容和顺序,分散教学难点,采用多媒体教学课件,插入生动形象的课堂演示,启发对比式的教学方式,恰当的比喻,提高了学生的学习兴趣,增强了教学效果。
关键词:高频电子线路 调制解调 频带 POWERPOINT EWB 
低频电子线路课程中“放大器的频率响应”教学方法的研讨被引量:3
《电气电子教学学报》2004年第3期107-109,共3页杨霓清 陆小珊 
“放大器的频率响应”是低频电子线路课程中重要内容之一。该内容的教学方式、方法是否得当将直接影响学生对于放大器特性的理解。本文介绍了 :( 1)“放大器的频率响应”应包括的主要内容 ;( 2 )针对模拟电子线路已过渡到以集成电路为...
关键词:低频电子线路 频率响应 集成电路 教学过程 教学方法 阶跃响应 
网上多媒体“模拟电子技术基础”课件的研制与应用
《电气电子教学学报》2004年第1期93-94,共2页杨霓清 李道真 刘踞 陆小珊 
山东大学 4个 1 0 0工程远程教育重点项目之一
叙述了“模拟电子技术基础”课程实现网上教学的诸多优点 ,介绍了制作《模拟电子技术基础》网上课件的基本思想以及课件的主要内容 ,探讨了在教学过程中应用网上课件可能出现的问题和解决方法。
关键词:多媒体教学 《模拟电子技术基础》 网上教学 教学资源 学习效率 
用单片机实现精密测频的方法被引量:8
《山东大学学报(工学版)》2003年第5期534-537,共4页杨霓清 
本文对于传统的测频方法中存在的精度低的问题进行了分析 ,给出了一种利用单片机进行控制的精密测频方法 。
关键词:单片机 频率计 同步 精密 计数器 
浊声基频轮廓对汉语合成自然度提高的分析与综合被引量:1
《山东大学学报(工学版)》2003年第4期413-416,共4页田岚 陆小珊 杨霓清 
连续语音浊声基频轮廓是影响合成语音自然度和表现力的一个重要因素 .本文采用序位调值分类统计法 ,对汉语连续语音音调动态特性作了系统分析 ,提出一种用于分析和分层产生汉语连续语音基频参数的数学模型 .模型充分考虑了汉语发音特点 ...
关键词:文语转换 TEXT-TO-SPEECH 韵律特征 基频 语音自然度 浊声基频轮廓 
《模拟电子线路》教学方法探讨
《中国成人教育》2003年第11期72-73,共2页杨霓清 隋国政 
关键词:《模拟电子线路》 教学方法 “放大器的频率特性” 教学内容 成人教育 
集成运放RC相移型振荡器振荡频率的分析与计算
《山东大学学报(工学版)》2003年第3期308-310,共3页杨霓清 
给出了集成运放RC相移型正弦波振荡器的起振频率的计算公式,指出运放RC相移型振荡器的起振频率不仅与移相元件R、C有关,还与反馈电阻Rf的大小有关.
关键词:集成运放 振荡器 起振频率 移相元件 反馈电阻 
一种实用的电容、电感和电阻自动测量仪被引量:11
《计量与测试技术》2002年第1期21-22,共2页陈江华 杨霓清 梁村梅 
本文介绍了利用单片机设计的一种实用的电容、电感和电阻自动测量仪。它可以完成元件的自动测量和数据的自动记录与统计 ,根据标准数据自动计算元件的偏差。还可以驱动并行接口打印机并与计算机进行数据通讯。
关键词:89C51单片机 自动测量仪 电感 电阻 电容 测量原理 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部