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作品数：7被引量：19H指数：2
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供职机构：温州大学教师教育学院更多>>
发文主题：校长学校信息化信息素养互动发展教育信息化更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《成人教育》《温州大学学报（自然科学版）》《教育研究与实验》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划全国教育科学规划课题温州市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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浙江农村骨干教师职业幸福感研究被引量：1
《继续教育研究》2013年第9期99-101,共3页林鹣鹣 
浙江省教育厅2010年度科研计划项目"浙江农村骨干教师职业幸福感与提升对策研究"(编号:Y201017494)的研究成果
"领雁工程"让我们接触到战斗在农村基础教育一线的中小学骨干教师,文章对他们的职业幸福感状况加以调查,发现整体幸福感仍处于一般的状态,分析个中原因,并就如何提升其职业幸福感从社会、学校和个人层面加以分析对策,从而为农村教育的...
关键词：农村 骨干教师 职业幸福感 
伦理敏感性引领校长走向伦理领导被引量：1
《成人教育》2013年第10期87-89,共3页林鹣鹣 郑信军 
温州市哲学社会科学规划课题"温州地域文化下的中小学校长伦理敏感性研究"的成果;编号为12wsk009;教育部人文社科规划课题"中小学教师教学伦理敏感性及其发展的实证研究"阶段成果;编号为10YJA880193
校长实现伦理领导需要具备伦理敏感性。这种自觉发现、主动理解学校教育、管理情境中伦理线索和意义的心理能力,是校长提升角色意识和职业素养、规划和描绘学校健康发展的目标和愿景、培育优秀的教育与管理团队、营造良好的学校伦理氛...
关键词：校长 伦理领导 伦理敏感性 
教师的健康素质:自我调节定向与情绪的作用被引量：2
《教育研究与实验》2010年第6期82-87,共6页朱浩亮 林鹣鹣 曹慧 
本研究尝试探讨自我调节定向对教师的健康素质的预测作用,并考察情绪在其中的可能的中介作用。采用《自我定向调节问卷》、《正性和负性情感检核表》、《一般心理健康量表》和工作满意度、家庭满意度的测量问卷对温州市共227名中学教师...
关键词：自我调节定向 促进定向 防御定向 情绪 健康 
“模块化”校长培训模式的实践与思考被引量：1
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2008年第11期18-19,共2页林鹣鹣 
“模块化”校长培训模式，即根据培训需求设置培训主题，在培训过程中细化主题成为各个模块内容，利用各种培训方法、培训资源，逐一对模块内容加以理论和实践的整合，从而达到诠释培训主题的效果，使受训对象在这个过程中自主学习、自...
关键词：校长培训模式 模块化 实践 培训主题 培训过程 自主学习 自我完善 
高校课堂教学原始数据采集与分析的新方法——课堂实况录像与视频点播分析法被引量：2
《温州大学学报（自然科学版）》2007年第4期46-51,共6页郑晓丽 林鹣鹣 
针对高校当前"一支笔、一本听课本"的课堂教学数据采集方法以及主观评课活动的现状,介绍一种新的课堂教学原始数据采集与分析方法——课堂实况录像与视频点播分析法,该方法主要采用Transana平台进行多元视频分析,可以根据相应的课堂教...
关键词：课堂实况录像 视频点播分析法 Transana平台 
校长信息素养与学校信息化互动发展的认知与分析被引量：7
《开放教育研究》2007年第3期31-34,共4页王佑镁 杜友坚 伍海燕 林鹣鹣 
全国教育科学规划"十五"重点课题"基础教育信息化背景下校长信息素养模型与学校互动发展研究"(课题编号为ECA050191)的子课题
在教育信息化发展进程中,中小学校长在学校信息化建设中起着领导作用。该研究沿着校长信息素养——学校信息化建设——学校发展的互动路线,从认知的视角探究学校教育信息化过程中校长信息素养与学校信息化建设乃至学校发展之间的互动关...
关键词：教育信息化 校长 信息素养 教育技术领导力 
普通高校成人教育班主任角色初探——由中国传统文化产生的联想被引量：5
《继续教育研究》2007年第2期159-161,共3页林鹣鹣 
我国的普通高校在成人教育方面,近几年里有了飞速的发展,不论是教学质量上还是培养人数上都大大推动了我国的高等教育普及化的进程;普通高校成教的管理体制也需要随着时代的进步在不断地更新,更适应时代;作为成教管理的前沿人员——班...
关键词：角色 班主任 成人教育 
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