沈涵飞

作品数：13被引量：33H指数：4
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供职机构：苏州工业园区服务外包职业学院更多>>
发文主题：高职PYTHONWORDPRESS程序设计课程速查表更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《软件导刊》《信息与电脑》《无线互联科技》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
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基于Python的轻量级试题智能提取和转换工具的设计
《信息与电脑》2021年第20期109-112,共4页沈涵飞 
校级“课程思政”示范课程《C语言程序设计》(项目编号:KCSZ202002);第四批校级在线开放课程(MOOCS)建设项目《Python3核心程序设计》(项目编号:zxkc201905);第六批校级在线开放课程(MOOCS)建设项目《C语言程序设计》(项目编号:zxkc202110)。
建立高质量的试题库是信息化教学中极为重要的工作,实现不同平台之间试题格式的互相转化以及批量转化已有试卷的试题为常用平台格式具有实际意义。文章基于Python开发了轻量级试题智能提取和转换工具,该工具能快速实现常用平台试题格式...
关键词：试题库 智能提取试题 试题格式转换 试题批量制作 
Excel和Python对比学习在Python数据分析课程中的运用被引量：6
《信息与电脑》2020年第22期249-251,共3页沈涵飞 
校本教材《Python程序设计与数据处理实例教程》(项目编号:19jc05)。
随着大数据时代的来临,数据分析在工作中越来越重要.Python是数据科学的主流开发语言,与Excel相比,具有独特的优势.但先学Python程序设计再学Python数据分析的学习路径,对非计算机相关专业的学生来说,存在很大的困难.本文提出了在课程...
关键词：对比学习 数据分析教学 速查表 任务驱动 
在线评测系统在高职“Python程序设计”课程教学中的应用被引量：4
《无线互联科技》2019年第21期65-67,共3页沈涵飞 
项目名称：第四批（2019年度）校内在线开放课程“Python3核心程序设计”;项目编号：zxkc201905
为提高"Python程序设计"课程的教学质量,文章构建了基于程序在线评测系统的练习平台,并针对课程特点和高职学生设计了多层次的题库,文章提出了"任务驱动,知识配套"的理念,将评价的重点放在了学生运用Python语言解决问题的能力上。实践表...
关键词：Python教学 在线评测系统 速查表 计算思维 任务驱动 
Moodle试题批量制作的Web应用开发设计被引量：3
《软件导刊》2018年第12期126-129,共4页沈涵飞 
2018年度江苏省高校哲学社会科学研究项目(2018SJA1927);苏州工业园区服务外包职业学院校级项目(ky-xjy601)
试题库建设是基于Moodle平台建设网络课程的重要工作之一,快速将现有Word格式试卷转换为网络课程的可用试题库具有十分现实的意义。因此,使用阿里云服务器ECS与LAMP架构搭建开发环境,借助正则表达式及Eloquent ORM等技术,设计并实现了...
关键词：试题库 MOODLE WEB应用 批量制作 EloquentORM 正则表达式 
基于云计算的高可用性英语学习平台的构建被引量：2
《信息与电脑》2017年第24期213-214,217,共3页沈涵飞 
基于云计算的高可用性英语学习平台的研究与开发(项目编号:ky-xjy601)
笔者分析了当前的高职英语教学中存在的诸多困难,从高职英语教学的实际出发,提出了英语学习平台应具备交互性好、支持资源的快速导入、弹性可伸缩、学习进度可追踪、易用性好等特点,构建了基于Word Press和Moodle的英语学习平台,用于处...
关键词：MOODLE WORDPRESS 测验 资源库 英语学习平台 
高职程序设计竞赛的组织培训策略和实践被引量：1
《软件导刊.教育技术》2017年第2期57-59,共3页沈涵飞 
基金项目:"赛教结合;以赛促学"推进软件开发类课程教学模式改革(JG_201304)
程序设计竞赛是提升学生专业能力的重要手段。分析竞赛组织和培训中面临的困难,结合多年的实践经验总结有效的培训策略。在培训中充分利用丰富的立体式学习资源,使竞赛的覆盖面大大拓展,受益学生数量大幅提高,参加蓝桥杯大赛的人数和获...
关键词：程序设计 蓝桥杯软件大赛 立体式学习资源 
在线评测系统在高职程序设计实践教学中的应用被引量：4
《无线互联科技》2016年第23期79-80,共2页沈涵飞 
项目名称:网络课程资源库;项目编号:zyk-006
为提高程序设计课程的教学质量,文章构建了一个基于在线评测系统的练习平台,并针对高职学生改进了应用方式,同时将评价的重点放在了学生运用计算机解决问题的能力上。实践表明,在线评测系统的使用有效提高了教学质量。
关键词：在线评测系统 核心笔记 程序设计教学 计算思维 
高职程序设计课程多元考核方式的设计与实施
《价值工程》2016年第33期171-173,共3页沈涵飞 
基金项目:网络课程资源库(zyk-006)
程序设计课程传统的考核方式在考察学生的问题求解能力和促进学生潜能的发挥存在诸多不足。基于发展性评价的多元考核方式侧重于培养学生的计算思维能力,既注重能力培养也兼顾了知识掌握,并加入了学生的自我评价,鼓励学生不断提升自己...
关键词：程序设计课程 发展性评价 多元考核方式 
高职C语言循环结构单元的教学设计被引量：2
《无线互联科技》2016年第19期85-87,共3页沈涵飞 刘正 
江苏省现代教育技术研究课题;项目名称:基于智能终端的"数字化校园"与信息化学习环境建设;项目编号:2016-R-47449
循环结构是"C语言程序设计"课程的重点和难点。基于多年教学实践,该单元的教学设计采用了任务驱动的方式来展现不同循环结构的应用场景,从简单任务开始,围绕示例,阶梯式地引入各种循环语句,并将难点分散到不同的教学单元。教学实践表明...
关键词：循环结构 阶梯式教学 教学设计 C语言 
基于开源平台的高校党建网站设计与实现被引量：2
《软件导刊》2015年第1期127-129,共3页沈涵飞 
党建内容发布平台和学习平台的开发与维护(KY12-4L-201304)
开展网络党建是建设先进政党、保持中国共产党先进性的重要任务。介绍了党建网站建设意义及其内容规划,分析了采用LAMP和WordPress平台创建党建网站的优势,进行了网站外观设计,并提出了优化访问速度、管理链接、视频播放、后台管理界面...
关键词：LAMP WORDPRESS 网络党建 
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