王江汉

作品数：12被引量：29H指数：3
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供职机构：铜陵学院更多>>
发文主题：认知环境《金牌调解》和谐管理话语冲突介入性更多>>
发文领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
发文期刊：《江西社会科学》《教育探究》《安徽工业大学学报（社会科学版）》《安徽农业大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省社科规划项目安徽省重点教学研究项目更多>>
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代际话语冲突介入性和谐管理的语用策略研究——以江西卫视《金牌调解》栏目为例被引量：1
《江淮论坛》2018年第5期170-174,192,共6页钱立新 王江汉 
安徽省社科规划项目"对自然语言非正常理解的认知研究"(AHSKY2014D142)
代际话语冲突的隐私性暴露了法律调整社会关系和满足利益诉求的局限性。介入性和谐管理的非强制性在化解冲突中对介入方的语用策略提出了更高的要求。社会语用学理论框架下介入方使用冗余信息、提升权势、移情和语用缓和等语用策略在化...
关键词：代际话语冲突 介入性和谐管理 社会语用学 语用策略 
在线外语教师学术共同体的构建与实施模式——基于iResearch外语学术科研平台的研究被引量：19
《外语电化教学》2017年第3期85-91,共7页王江汉 段长城 
随着信息技术在教育领域的应用,在线教师学术共同体在教师专业发展中发挥着日益重要的作用。文章运用在线共同体理论,从社会文化活动理论的视角,以iResearch在线外语学术科研平台"我来读文献"活动在线外语教师学术共同体为例,探讨了该...
关键词：在线外语教师学术共同体 教师发展 学习共同体构建 
ELF动态交际资源语境下英语教学的语用转向
《铜陵学院学报》2017年第1期106-109,共4页王江汉 钱立新 
安徽省重点教学研究项目"应用型高校大学英语课程网络教学资源共建"(2013JYXM221);安徽省哲学社会科学规划项目"对自然语言非正常理解的认知研究"(AHSKY2014D142)
国际通用语语境下交际者的英语水平和母语文化背景成为交际的语境要素,语用能力表现为多语言多文化的交融能力和语用策略能力。英语教学不应以适应英语语用规约和英语文化为唯一标准。增加语用能力测试、培养学习者的母语文化自信是中...
关键词：国际通用语 母语文化自信 语用转向 
语用学培训在中国:第一期全国语用学研修班综述
《教育探究》2016年第2期95-100,共6页缪运霖 王江汉 
本文综述了中国逻辑学会语用学专业委员会主办、铜陵学院承办的第一期全国语用学研修班熊学亮、张辉、何刚、陈新仁、陈海庆五位专家共7场主题报告。本次研修班的研修主题是"语用学课题申报与论文发表",主要议题涵盖语用学相关研究、语...
关键词：语用学 语用研究 课题申报 研修班 
社会行为论视角下称呼语的超常规使用探析被引量：1
《淮海工学院学报（人文社会科学版）》2016年第2期49-53,共5页夏娟 王江汉 
安徽省哲学社会科学规划项目(AHSKY2014D142)
从社会行为论视角出发,分析会话交际中称呼语的超常规使用。研究表明在具体的语境中,动态社交因素影响交际者根据不同的交际目的和需求,用特定的称呼语进行交际。对称呼语超常规使用的分析有助于交际者了解如何合理利用或调控各种语境因...
关键词：社会行为论 称呼语 社交因素 
主体间性视域下话语冲突介入性和谐管理——以江西卫视《金牌调解》为例被引量：3
《江西社会科学》2016年第1期235-240,共6页王江汉 
安徽省社科规划项目"对自然语言非正常理解的认知研究"(AHSKY2014D142)
话语冲突导致冲突参与人和冲突事实的矛盾演变为冲突参与人之间的矛盾。介入性和谐管理是化解话语冲突的重要手段。介入方的目标是通过使用功能性话语标记语激活冲突各参与人的统觉、同感和移情能力,体验他人的认识,将自我的主观情感移...
关键词：主体间性 话语冲突 介入性和谐管理 
关联视域下刻意曲解的生成与解读
《铜陵学院学报》2015年第5期95-98,共4页钱立新 王江汉 
安徽省哲学社会科学规划项目"对自然语言非正常理解的认知研究"(AHSKY2014D142)
曲解者在正确理解被曲解者话语的信息意图和交际目的之后,偏离双方互显的认知语境,放弃已经取得的语境效果,破坏被曲解者的关联期待,在认知语境中调取出乎对方意料的语境假设,通过语用推理生成背离被曲解者期待的解读。被曲解者通过调...
关键词：刻意曲解 互明认知语境 关联期待调整 认知语境重构 
从关联理论的角度重析语用失误
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2011年第1期83-85,共3页钱立新 王江汉 
语用失误是言语交际过程中存在的普遍现象也是可以避免的。发话人明示效果低下,或误判受话人的认知环境产生的语用失误,或推理失败都会产生语用失误。要避免语用失误必须在理解对方话语的同时,准确地握对方的话语语义并调用已有的认知...
关键词：语用失误 认知环境 关联语境 语用推理 
对“少儿英语热”的几点思考
《芜湖师专学报》2002年第2期60-62,共3页王江汉 
本文分析了影响少儿学习外语的几个重要因素，进而提出了创建外语学习的习得环境和文化导入的重要意义。
关键词：少儿 负迁移 文化冲突 文化导入 英语学习 习得环境 儿童教育 
英语指示替代与心理距离变化被引量：1
《安庆师范学院学报（社会科学版）》2002年第3期71-72,共2页王江汉 
人称指示的替代、空间指示词项和时间指示词项的选择说明了指示替代现象所隐含的说话人的心理状态变化。
关键词：指示 指示投射 心理距离 
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