许晓梅

作品数：5被引量：7H指数：2
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供职机构：韶关学院韶州师范分院更多>>
发文主题：成就动机理论非智力因素归因理论心理学视野心理学更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《明日风尚》《潍坊工程职业学院学报》《现代中小学教育》更多>>
所获基金：广东省哲学社会科学规划项目更多>>
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高校学前教育专业毕业生就业期望及影响因素的调查探究
《明日风尚》2018年第22期129-130,共2页许晓梅 
本篇文章主要是针对高校学前教育专业毕业生的就业期望以及影响因素进行探究,调查中发现高校学前教育专业毕业生的就业期望非常高,但是实际的就业环境和毕业生的期望相差甚远,影响高校学前教育专业毕业生就业期望值过高的主要原因是:家...
关键词：学前教育专业 毕业生 就业期望 影响因素 
客观社会支持通过主观社会支持的中介作用被引量：3
《潍坊工程职业学院学报》2016年第6期14-18,共5页邝廷舜 王才康 李城 许晓梅 林小燕 
广东省哲学社会科学规划项目(GD14XJY08);韶关学院科研项目(韶学院〔2013〕205-38)
目的:在区分客观社会支持与主观社会支持的基础上,探讨客观社会支持、主观社会支持影响心理健康、专业成就和环境适应的机制,即中介效应。方法:采用戴忠恒、祝蓓里修订的卡特尔16种人格因素问卷(16PF)以及肖水源编制社会支持评定量表对...
关键词：客观社会支持 主观社会支持 中介作用 
优秀幼儿教师人格特征的对照研究被引量：1
《现代中小学教育》2016年第2期80-83,共4页邝廷舜 李城 许晓梅 李晓云 范晓荧 
广东省哲学社会科学规划项目(GD14XJY08);韶关学院科研项目(韶学院[2013]205-38)
通过抽样调查的方式运用卡特尔16项人格因素量表对广东省14所幼儿园的501名教师的人格进行测评,旨在了解优秀幼儿教师的人格特征,为幼儿教师的科学选拔、培养及自我完善提供依据和建议:增进工作与学习中的积极体验;促进幼儿教师良好自...
关键词：幼儿教师 人格 人格特征 16PF 对照研究 
社会资本视角下高职学前教育毕业生就业工作的思考与实践
《潍坊教育学院学报》2012年第2期18-20,共3页许晓梅 
广东韶关学院2009年校级重点课题"学前教育专业实习生心理健康状况与相关影响因素的研究"的阶段性成果之一
影响大学生就业的因素包括自身人力资本、劳动力需求、劳动力供给以及劳动力市场等,而影响就业的另一个重要因素——社会资本也逐渐受到人们的重视。韶关学院韶州师范分院学前教育专业毕业生拥有的社会资本情况不容乐观。鉴于此,院就业...
关键词：社会资本 学前教育 就业工作 
心理学视野中的激励教育及其实践策略被引量：3
《江西科技师范学院学报》2004年第4期82-84,共3页许晓梅 
成就动机理论、情绪认知理论、归因理论等心理学理论指导下的激励教育,在中等职业学校中促进学生全面发展有更大的现实意义。欣赏学生则是激励教育的众多策略中的一条基本实践策略,它可以有效地提高教育教学效果,达到学生与教师共同成...
关键词：心理学 激励教育 认知理论 非智力因素 教师期望理论 课堂教学 归因理论 成就动机理论 
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