成就动机理论

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成就动机理论视角下学业困难大学生的帮扶策略探究
《新丝路》2024年第29期0113-0115,共3页李怡瑾 
开展高校学困生的学业帮扶工作,不仅是促进学生个人发展、促进人才培养的需要,也是推动教育公平、促进社会发展的重要举措。文章从成就动机理论视角出发,聚焦学业困难大学生学业、心理、行为三个方面的表现及影响因素,结合麦克利兰成就...
关键词：大学生 成就动机理论 学业困难 学业帮扶 
成就动机理论下当代青年自我贬抑式网络热词的传播研究
《喜剧世界（中旬刊）》2024年第7期0159-0161,共3页王公旭 
近年来,自我贬抑式网络热词频出,青年网络自嘲现象已成为独属于青年群体的亚文化景观。网络自嘲现象是当代青年的自我保护与心理防御方式,也是内卷时代冲击下的情绪“解压阀”。成就动机过高,可能会面临精神内耗与主动污名的风险;而成...
关键词：成就动机 网络自嘲 自我贬抑 网络热词 青年亚文化 
中学教师综合评价体系的核心要素与模型构建——基于成就动机理论
《内蒙古教育》2024年第7期48-56,共9页马劲 
广西教育科学“十四五”规划课题2022年度教育评价专项课题“高考综合改革背景下的普通高中学校评价体系构建与实施的市域研究”(课题编号:2022ZJY625)。
2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出:“改革教师评价,推进践行教书育人使命。”教师教育是提升教师素养、实现教师专业化发展的重要途径之一,而教师评价机制在提升教师素养、保障教师教育质量...
关键词：中学教师 基础教育改革 教师素养 教师评价 教学业绩 教学比赛 成就动机理论 教书育人 
乡村振兴战略下驻村干部面临的困境及对策建议——基于成就动机理论
《心理学进展》2024年第6期508-513,共6页赵玉鑫 
在乡村振兴战略中,驻村干部是政策的实施者、战略的推动者,发挥关键作用。本文从成就动机理论的视角出发,探究目前驻村干部面临的诸多困境,例如工作繁杂、同当地村干部合作不畅、社会关系难以维护等,针对这些问题,从成就、权力、亲和需...
关键词：乡村振兴 驻村干部 成就动机理论 
基于成就动机理论的小学英语课堂纠错方式实践
《教学管理与教育研究》2024年第5期14-16,共3页张颜明 
南京市教育科学规划第十一期个人课题“基于主题意义探究的小学高年级英语阅读教学的实践研究”阶段性成果,编号:Le1289。
纠错对学生的语言学习非常重要,纠错过程涉及学生的学习愿望、需求和自尊等,教师要正确使用纠错方式,提升学生语言学习效果。本文围绕成就动机理论下小学英语课堂教学展开探究,分析小学英语课堂教学纠错的重要性,提出创新的课堂纠错方式...
关键词：成就动机 小学英语 课堂纠错 
成就动机理论下教师培养的影响因素研究
《教学月刊（小学版）（综合）》2023年第9期12-15,共4页金百炼 马丽 
浙江省教育科学规划2022年度规划课题“基于成就需要理论梯级培养名优教师的实践研究”(课题编号:2022SC176)的成果。
高质量教师是高质量教育发展的中坚力量。研究者从教师成就动机入手,对1626名中小学教师开展了成就动机问卷调查。结果表明,中小学教师成就动机状况表现良好,名优教师追求成功的动机显著高于普通教师,不同性别、教龄、职称、任教学段的...
关键词：成就动机理论 名优教师 普通教师 影响因素 
成就动机理论指导下的小学体育教学
《运动-休闲（大众体育）》2023年第16期4-6,共3页陆秋子 
成就动机理论作为一种科学的方法论对小学体育教学工作有着强烈的指导意义。整篇文章主要分为两个部分:第一部分详细阐述成就动机理论的内涵、基本要求以及理论本身与小学体育教学之间的关系,而后分析了成就动机理论的应用给小学体育教...
关键词：成就动机理论 小学体育 体育教学 
“双减”政策下基于成就动机理论的初中地理作业优化探索
《中学教学参考》2023年第22期96-98,共3页唐晓婉 王秋贤 鲁荟苓 
文章从学生的学习动机出发,基于奥苏贝尔的成就动机理论,将认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力分别与作业设计、作业实施和作业讲评三个环节相对应,结合教师、学生、作业三者之间的相互关系,提出了以知识价值激发求知欲、以梯度选...
关键词：“双减” 成就动机理论 作业优化 初中地理 
成就动机理论在小学音乐教学中的应用
《天津教育》2022年第32期138-140,共3页陈巧俐 
在小学阶段的音乐课程教学中,想要顺利地开展课程内容,获取优秀的教育成效,需要全体教师不断投入精力和大胆实践,在教育教学中,学习多项新型教学理论和模式,将其运用教育过程中去,对学生进行学习主动性的激发。学习动机是在开展教育教...
关键词：小学音乐 教育成效 新型教学 成就动机理论 小学阶段 大胆实践 学习动机 教学活动 
“乐”不思书--基于成就动机理论的当代大学生厌学现象研究被引量：4
《临沂大学学报》2022年第5期83-91,共9页刘文佳 
天津市哲学社会科学规划项目(TJDJ21-009)。
当前,厌学现象在大学生群体中日益蔓延,需要引起我们的高度重视。根据成就动机理论,大学生厌学现象产生的重要原因在于其成就目标设定不当,内外动机转化缓慢,独立训练和鼓励性教育不足等,致使大学生学习状态低迷、学习动力衰竭。大学生...
关键词：大学生 成就动机理论 厌学 学习动机 
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