赵玲

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供职机构：西北工业大学基础教育中心(附中 附小 幼儿园)更多>>
发文主题：窗用研究性学习反光教学实践教学方法更多>>
发文领域：文化科学建筑科学更多>>
发文期刊：《中学物理》《中学物理教学参考》更多>>
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逻辑电路教学方法的讨论
《中学物理》2011年第3期14-15,共2页赵玲 
高中新教材增加了简单逻辑电路一节内容，使物理教学更加联系生产、生活实际，紧跟现代科技的步伐．人民教育出版社2007年第二版教材《选修3—1》中关于这一部分内容写得很精炼，但其中的“与”门电路部分却让学生们感到难以看懂。课本...
关键词：逻辑电路 教学方法 人民教育出版社 2007年 物理教学 生活实际 现代科技 新教材 
新课程研究性学习教学实践的一个案例
《中学物理教学参考》2011年第3期4-6,共3页赵玲 
研究性学习相对于接受性学习而言，是一门全新的学习活动，是新课程理念下的一种课程形态．所谓研究性学习是指在教师的指导下，以学生自主探索学习为基础，由学生自己从自然、社会和生活中以及书本上选择和确定的课题或项目用类似科学...
关键词：研究性学习 教学实践 新课程 案例 自主探索学习 接受性学习 学习活动 课程形态 
窗用镀膜玻璃的反光问题
《中学物理教学参考》2011年第1期43-44,共2页赵玲 
现代城市中，许多临街建筑物除窗户外，也常采用玻璃，特别是一种镀膜玻璃作外装饰墙．这种玻璃材料有一个神奇的特点，即在白天，站在户外远处的人，一般无法透过玻璃看到建筑物的实际墙面，也无法透过玻璃窗看到室内景物，但房间里的...
关键词：镀膜玻璃 反光 现代城市 建筑物 户外 景物 房间 室内 
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