陶会平

作品数：35被引量：83H指数：5
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供职机构：滁州职业技术学院更多>>
发文主题：本职高等职业教育教育衔接衔接人力资源管理更多>>
发文领域：文化科学经济管理文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《吉林化工学院学报》《经贸实践》《教育发展研究》《当代教育科学》更多>>
所获基金：安徽省职业与成人教育学会教育科研规划项目安徽省高等学校省级质量工程项目江西省高校人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目更多>>
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王阳明与明代滁州的讲学活动
《滁州学院学报》2023年第6期16-21,45,共7页周凯 陶会平 陈光锐 
滁州职业技术学院社科重点项目“王阳明及其后学在滁讲学活动的研究”(YJZ-2020-18)。
正德年间,王阳明来滁任职,聚徒讲学。阳明走后,阳明后学继续在滁开展了众多的讲学活动。阳明后学在滁的讲学活动,特别是早期的讲学活动,遭到了当地学术领袖、程朱学者和甘泉学派门人的排斥和压制,这也显示出明代滁州学术环境的多元性和...
关键词：王阳明 滁州 讲学 
高职院校教学督导队伍构建路径研究--以安徽省高职院校为例被引量：1
《滁州职业技术学院学报》2021年第3期9-12,共4页陶会平 吴昌雨 王来兵 袁德龙 
安徽省教育厅2018年教学研究一般项目“基于‘地方技能型高水平大学’建设背景下高职院校教学督导体系建设与创新研究”(2018jyxm0563);安徽省职业与成人教育学会2020年度教研规划课题“高职院校校外实践教学质量监控体系构建研究”(azcg114)。
新时代职业教育由规模扩张向提高质量转变,跳跃式的扩招导致教学质量的滑坡,学生就业质量的下降,社会认可度的降低,要改变这样现状,就必须抓管理、抓教与学,这正是教学督导的工作职责。我们以安徽省高职院校为例,对教学督导队伍构建路...
关键词：高职院校 教学督导队伍 构建路径 研究 
论王阳明讲学的首发之地被引量：1
《滁州学院学报》2020年第6期10-15,共6页周凯 陶会平 
滁州市第五届社会科学应用对策研究课题“阳明学在滁州的传播及影响研究”(B2019021)。
王阳明一生以讲学为己任,自弘治十八年在京师专志授徒讲学以来,所到之处无不讲学,而阳明弟子钱德洪却认为滁州为阳明讲学的首地。在对阳明讲学活动进行梳理后可以发现,滁州以前的讲学活动,无论是从游士子的数量、还是士子的来源,都没有...
关键词：阳明 滁州 讲学首地 
韦骧《琅琊三十二咏》的自然之趣
《安徽广播电视大学学报》2020年第2期68-71,共4页陶会平 
安徽省高校人文社科重点项目“韦骧通判滁州期间的诗歌研究”(项目编号:SK2017A0773)。
韦骧《琅琊三十二咏》以纪实风格、自然之趣,客观真实地描摹了滁州琅琊山的景观风貌。该组诗选材重自然山水、结构形式趋统一、语言表达求古朴平淡,反映了韦骧诗歌追求古朴平淡的自然之趣。
关键词：韦骧 琅琊三十二咏 自然之趣 
地域文化视域下的韦骧《琅琊三十二咏》探究
《滁州学院学报》2020年第1期6-10,共5页陶会平 陈光锐 
安徽省高校人文社科重点项目“韦骧通判滁州期间的诗歌研究”(SK2017A0773);滁州职业技术学院院级科研课题“基于‘互联网+’的高职院校学生传统文化教育实践研究”(YJZ-2018-29)。
韦骧是北宋时期的诗人,其组诗《琅琊三十二咏》在文化史料价值和文化应用价值上,为我们认知韦骧、品味宋诗、打造人文滁州,提供了一份珍贵的可供考究的诗意的历史画卷。
关键词：地域文化 韦骧 琅琊三十二咏 探究 
辛弃疾知滁期间的施政方略和文史贡献被引量：1
《绍兴文理学院学报》2020年第1期45-50,共6页陶会平 
安徽省高校人文社科重点项目“韦骧任滁州通判期间的诗歌研究”(SK2017A0773);安徽省高校人文社科重点项目“唐宋时期滁州行政主官对滁州地方历史文化贡献研究——以李幼卿、韦应物、欧阳修、辛弃疾为考察对象”(SK2017A0772);滁州市社科联第五届社会科学应用对策研究课题“阳明学在滁州的传播及影响研究”(B2019021);滁州职业技术学院重点项目“欧阳修知滁期间文学创作和思想研究”(YJZ-2019-16)
辛弃疾,为官,有干才;作词,有豪放,有婉约,被誉为“人中之杰、词中之龙”。知滁两年间,辛弃疾宽征薄赋,招流散,教民兵,议屯田,创奠枕楼、繁雄馆,撰《声声慢·滁州旅次登奠枕楼作,和李清宇韵》和《木兰花慢·滁州送范倅》,取得了不菲的政...
关键词：辛弃疾 滁州 施政方略 文史贡献 
安徽省“专本”职业教育衔接的分析与思考被引量：1
《哈尔滨职业技术学院学报》2019年第5期17-20,146,共5页肖陆飞 张易 陶会平 
安徽省教学研究重大项目“技能型”与“应用型”衔接式人才培养模式的研究与探索(项目编号:2016jyxm0743)
'专本'职业教育的衔接对于促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。通过对安徽省'专本'职业教育衔接现状,如招生对象、招生人数和专业等方面进行详细的分析,结合当前职业教育深化改革的要求,从放宽对招生对象...
关键词：高等职业教育 专本科职业教育 衔接 
“专本”职业教育衔接实施研究被引量：5
《吉林化工学院学报》2019年第10期56-59,共4页肖陆飞 陶会平 张易 
安徽省教学研究重大项目(2016jyxm0743)
“专本”职业教育的衔接对促进高等职业教育体系乃至职业教育体系的形成具有重要作用和意义。近年来,“专本”职业教育衔接已逐渐引起了社会的关注,对其可行性、必要性、存在的问题以及与国外发展比较等方面的相关理论研究和“高本分段...
关键词：高等职业教育 专本职业教育 专本衔接 
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系构建探赜——以滁州职院为例被引量：3
《滁州学院学报》2019年第3期117-120,共4页汪立超 陶会平 
安徽省职成教教育科研规划重点项目“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系研究(azjxh17026);安徽省职成教教育科研规划课题“基于服务区域经济发展的职业教育发展研究——以滁州市职业教育为例”(azjxh1642)
基于“互联网+”背景下,分析了高职院校创新创业教育的现实困境,阐述了新认识。在此基础上,以滁州职院为例,从强化师资队伍体系、优化课程体系、完善保障体系、重构评价体系等方面探讨了“互联网+”背景下高职创新创业教育体系构建思路...
关键词：互联网+ 高职院校 创新创业 体系构建 
地域历史文化传承与城市文化品牌打造关系探析——以滁州市为例
《滁州职业技术学院学报》2018年第4期90-92,共3页陈光锐 陶会平 
滁州职业技术学院院级科研规划重点项目"地域传统历史文化价值内蕴的挖掘;整合与打造滁州城市文化品牌关系研究"(YJZ-2016-02);安徽省高校人文社科重点研究项目:韦骧任滁州通判期间的诗歌研究(SK2017A0773)
传承地域历史文化与打造城市文化品牌存在内涵一致性,应尽量做到两者的"珠联璧合";地域文化的发掘整合要为打造城市文化品牌提供真实可靠的历史文化资源,不能急功近利,对区域内历史文化遗存要做论证和甄别的工作;地域文化发掘和整理和...
关键词：地域文化 地域 城市 文化品牌 
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