汪立超

作品数：38被引量：93H指数：4
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供职机构：滁州职业技术学院更多>>
发文主题：高校高职院校原始创新能力生态位高职生更多>>
发文领域：文化科学经济管理艺术哲学宗教更多>>
发文期刊：《管理工程师》《鄂州大学学报》《滁州职业技术学院学报》《中国电力教育（中）》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省高校省级人文社会科学研究项目全国教育科学“十五”更多>>
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伟大建党精神融入大学生思想政治教育的价值意蕴及路径探究被引量：1
《滁州职业技术学院学报》2024年第2期27-30,共4页汪立超 
安徽省高校优秀青年骨干教师国内访问研修项目(gxgnfx2022153);滁州职业技术学院质量工程项目“伟大建党精神引领下高职院校思政课提质增效路径研究”(2023szjy01);滁州职业技术学院思想政治工作创新项目“红色皖东薪火传”(szky-2022-14);安徽省高等学校质量工程提质培优项目(2022TZPY009)。
伟大建党精神是党带领人民在伟大革命斗争实践中淬炼形成的宝贵精神财富,是对中华民族优秀传统和精神谱系的伟大传承和发扬。“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”是对伟大建党精神内涵的...
关键词：伟大建党精神 地方红色资源 思想政治教育 价值意蕴 实践路径 
党史学习教育融入大学生思想政治教育意蕴及提升路径被引量：2
《呼伦贝尔学院学报》2022年第1期21-26,共6页汪立超 
2021年安徽省高校人文社科重点项目“伟大建党精神融入大学生思想政治教育功能及提升研究”(SK2021A0974);2020年安徽省高等学校质量工程“思想政治理论课教学团队”(2020jxtd188);安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划项目“党史学习教育融入大学生思想政治教育功能及提升研究”(Azcj2021175)。
将党史学习教育融入高校思想政治教育,既是贯彻落实习近平总书记关于“四史”教育的重要讲话精神的内在要求,也是培育担当民族复兴大任时代新人的题中之义。准确掌握高校思想政治教育规律和趋势,需要加强党史学习教育,发挥党史的思想政...
关键词：党史 思想政治教育 功能 提升 
新时代大学生思想政治教育的三维进路被引量：1
《合肥学院学报（综合版）》2021年第6期130-134,共5页汪立超 
安徽省高等学校质量工程“思想政治理论课教学团队”项目(2020jxtd188);校级学科带头人项目(XD2021009);校级党建与思政专项重点项目(YJZ-2020-23);校级弘扬社会主义核心价值观名师工作室(szkz-2021-08)项目资助。
新时代大学生思想政治教育,在理论维度上拓展了思想政治教育新视野,彰显时代价值;在历史维度上总结提炼出党百年来宝贵的思想政治教育工作经验,推动思想政治教育向广度和深度发展;在实践维度上立足社会主义现代化强国建设的新征程,提升...
关键词：新时代 大学生思想政治教育 维度 进路 
新时代道德观的生成逻辑和实践进路
《宿州学院学报》2021年第11期14-17,60,共5页汪立超 陶迎春 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2020jxtd188);安徽省职成教重点项目(azcg49);滁州职业技术学院党建与思政专项重点项目(YJZ-2020-23);滁州职业技术学院学科带头人项目(XD2021009)。
新时代道德观的生成有其逻辑必然性,对马克思唯物主义道德观的坚持和对中国化马克思主义道德观的继承发展是其生成的理论逻辑;对国内、国际发展的大势统筹是其生成的时代逻辑;对中华优秀传统文化的传承、转化与发展是其生成的历史逻辑...
关键词：新时代道德观 形成逻辑 实践进路 
中国共产党应对重大疫情的根基优势——基于习近平人民中心观视角
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2021年第5期92-94,共3页汪立超 曹士东 
安徽省2020年高等学校省级质量工程项目:思想政治理论课教学团队(2020jxtd188);安徽省职业与成人教育学会2020年度教育教学研究规划课题重点项目:优秀传统文化视角下高职生私德培育的路径研究(azcg49);安徽省2019年高等学校省级质量工程项目:高职思政课贯穿落实习近平新时代中国特色社会主义思想的路径探赜(2019szjy109)。
中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中华民族的命运所系。中国共产党始终牢记人民利益高于一切,始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终依靠人民推动历史前进。依靠人民群众支持和参与是中国共产党应对重大疫情的根基...
关键词：中国共产党 人民群众 疫情 
微时代视阙下高职英语教学与德育耦合路径
《安徽科技学院学报》2020年第1期121-124,共4页程先萍 汪立超 
安徽省高校人文社科重点项目(SK2018A0880)。
微时代为高职院校的德育工作带来了机遇和挑战。在高职英语教学中,教师立足学生实际,利用“微媒体”搭建“微平台”、创设“微课堂”、营造德育“微环境”,让学生在语言知识的学习中,实现育人的德育目标。
关键词：微时代 英语教学 德育 高职院校 
书法教育融入高校意识形态教育研究
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2019年第6期82-83,共2页汪立超 
安徽省高校人文社科重点项目(SK2018A0880);安徽省高等学校省级质量工程项目(2019szjy109)。
高校意识形态教育是一项战略工程、铸魂工程,事关青年价值取向,关乎中华民族伟大复兴。书法作为中华传统独特的文化元素,将其融入到高校意识形态教育中,既能弘扬中华优秀传统文化,又能提升大学生对主流意识形态的认同。
关键词：高校 书法教育 意识形态教育 
新时代高校思想政治教育的新使命探析被引量：3
《菏泽学院学报》2019年第3期1-4,共4页汪立超 
安徽省高校人文社科重点项目(SK2018A0880)
思想政治教育是中国革命、建设和改革事业赢得胜利的重要保障。在我国发展处于新的历史方位背景下,高校面临不断推进党的思想政治教育创新和发展、增强高校思想政治教育时效性的新使命。因此要切实落实立德树人根本任务;用习近平新时代...
关键词：新时代 高校思想政治教育 新使命 
“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系构建探赜——以滁州职院为例被引量：3
《滁州学院学报》2019年第3期117-120,共4页汪立超 陶会平 
安徽省职成教教育科研规划重点项目“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系研究(azjxh17026);安徽省职成教教育科研规划课题“基于服务区域经济发展的职业教育发展研究——以滁州市职业教育为例”(azjxh1642)
基于“互联网+”背景下,分析了高职院校创新创业教育的现实困境,阐述了新认识。在此基础上,以滁州职院为例,从强化师资队伍体系、优化课程体系、完善保障体系、重构评价体系等方面探讨了“互联网+”背景下高职创新创业教育体系构建思路...
关键词：互联网+ 高职院校 创新创业 体系构建 
微时代高职生道德教育审思被引量：3
《教育与职业》2019年第8期74-78,共5页汪立超 
2018年度教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目"新时代高校思想政治理论课的新使命研究"(项目编号:18JDSZK047);2018年度安徽省高校人文社科重点项目"微时代大学生道德教育研究"(项目编号:SK2018A0880)的阶段性研究成果;滁州职业技术学院2016年度教学质量工程项目"社会责任视域下高职院校思政课创新研究"(项目批准号:zlgc2016060)的研究成果
微时代的到来,给高职生带来了世界观、人生观和价值观等多方面的影响,也给高职生道德教育带来了新的机遇和挑战。以新媒介为契机,立足实际,剖析微时代高职生道德教育存在的问题和影响因素,探索新媒介与高职生道德教育的有效融合。创新...
关键词：微时代 高职生 道德教育 
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