马从兵

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社群媒体在高校就业思政教育指导中的应用策略
《科教导刊（电子版）》2021年第17期53-54,共2页郭巧会 马从兵 王明霞 
2020年度江苏高校哲学社会科学研究专题项目“高校三困生的自我同一性现状及精准化长效帮扶教育路径研究”(项目编号:2020SJB0914);2020年度淮阴工学院党建与思想政治工作研究课题“以志愿服务为载体的大学生社会责任感培养研究”(项目编号:2020DJSZB11)。
就业是最大的民生,社会的快速发展给当代年轻人提供更多机遇的同时也增加了就业压力。社群媒体是经过内容吸引和筛选而形成的高质量社群,是一种新型的社会组织形式,在社群媒体中信息的生产和传播更高效,精准度也更高,将社群媒体应用于...
关键词：社群媒体 就业 思政教育 应用策略 
利益相关者视角下高校党建品牌价值提升研究被引量：2
《淮阴工学院学报》2017年第2期18-21,共4页马从兵 
淮阴工学院2015年党建研究重点课题
利益相关者价值理论提供了一个有效理解党建工作品牌价值的分析框架,拓展了高校党建工作品牌研究的视野,为品牌塑造实践提供了有效的指导方法。要提升高校党建工作品牌价值,就必须确立品牌管理的目标价值导向,了解和满足利益相关者的价...
关键词：高校党建工作 利益相关者 品牌价值 提升策略 
责任伦理:降低贫困生资助工作道德风险的有效途径被引量：1
《西昌学院学报（社会科学版）》2015年第4期132-135,共4页马从兵 王明霞 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目"高校资助育人工作中的道德风险及其防范研究"(项目编号:2014SJB673)的阶段性成果
道德风险问题作为贫困生资助工作的重要特征,不仅影响着资助工作的成败,也冲撞着整个社会价值观念和伦理秩序。责任伦理的新型伦理思维范式和至善追求为我们应对资助工作道德风险提供了疗救机制。把责任伦理纳入贫困生资助工作的伦理构...
关键词：资助工作 道德风险 责任主体 责任伦理 
美国高等教育学生资助政策分析及启示
《太原城市职业技术学院学报》2015年第9期88-89,共2页马从兵 何文华 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:高校资助育人工作中的道德风险及其防范研究(2014SJB673)阶段成果
本文回顾美国高等教育学生资助政策历史演变历程,通过分析其制定和变迁背景,探索资助政策的特征与规律,从而为探索我国高校大学生资助政策提供经验与启示。
关键词：学生资助 政策分析 启示 
从工具理性与价值理性的统合谈高校资助育人的实效性被引量：9
《高等农业教育》2014年第12期44-47,共4页马从兵 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:高校资助育人工作中的道德风险及其防范研究(2014SJB673)
在学理层面上,资助育人的工具理性和价值理性的应然状态是和谐统合、功能互补。然而,在实践中,由于价值理性的式微,工具理性的僭越和蔓延,而导致工具理性和价值理性冲突和分裂,致使资助育人低效。做好资助育人工作的关键在于处理好制度...
关键词：工具理性 价值理性 高校资助育人 
高校职业生涯规划教育新论被引量：9
《教育评论》2014年第9期24-26,共3页马从兵 
苏北地区高校心理健康教育与研究基地重点立项课题"积极心理学视角下的大学生职业生涯辅导研究"的成果;批准文号SBXLKTYJ13013
积极心理学理念为高校职业生涯规划教育提供了新的视角和途径。职业生涯规划教育在重视适应性教育的同时,更应把重点放在研究和培养大学生的积极品质上。高校应着手从教育理念、课程体系、大学生情绪体验、良好校园文化氛围,以及构建社...
关键词：积极心理学 职业生涯规划教育 
素质教育生态价值探析被引量：1
《高等农业教育》2014年第1期20-23,共4页马从兵 
江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目:基于低碳经济视阈中的高校生态文明教育机制创新实证研究--以淮安高校为例(2012SJBFDY011)
研究素质教育生态价值是生态文明建设、人的全面发展的需要,也是素质教育发展的时代课题。素质教育生态价值具有丰富的内涵和鲜明的特征,体现了素质教育的个体价值、社会价值、生态价值的三重价值向度的辩证统一。素质教育生态价值取向...
关键词：素质教育 生态文明 生态价值 
辅导员开展社会主义核心价值体系教育的作用及途径被引量：5
《教育与职业》2013年第26期70-71,共2页马从兵 
开展社会主义核心价值体系教育是辅导员工作本质所向和内含之义,是辅导员开展思想政治教育的指导思想和重要内容,辅导员在大学生社会主义核心价值体系教育过程中发挥着其他教育主体不可替代的作用。提高辅导员队伍理论研究水平、注重隐...
关键词：辅导员 社会主义核心价值体系 作用 途径 
高校国防教育实效性论析被引量：8
《教育与职业》2013年第11期56-57,共2页马从兵 
高校国防教育的实效性,是指国防教育对大学生的思想和行为产生的实际效果。主要体现在知识的接受、情感的认同、意志的培养、实践的指导四个方面。提高国防教育的实效性,必须树立人的全面发展理念,抓好军训入门环节,发挥军事理论课教师...
关键词：国防教育 实效性 对策 
基于价值观教育的高校学生干部队伍建设被引量：9
《江苏高教》2013年第1期134-135,共2页马从兵 
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(资助)"多元主体视野下大学生责任教育研究"(编号:2011SJB880068)
高校的学生干部是学生群体中的优秀骨干,在教育大学生树立科学价值观方面产生重要影响。高校应积极采取有效措施,通过加强理论学习、道德品质修养、改进工作作风等途径建设高素质的学生干部队伍。
关键词：高校 价值观教育 学生干部队伍建设 
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