刘子睿

作品数：28被引量：29H指数：3
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婴幼儿学习环境质量提升策略——基于某连锁托育机构的个案分析被引量：1
《宁波教育学院学报》2023年第6期23-27,共5页刘子睿 
2023年度陕西省职业技术教育学会研究项目“‘婴幼儿行为观察与分析’课程思政视建设与实践”(2023SZX468);2022年度陕西省“十四五”教育科学规划课题“西安市社会化托育机构质量现状与提升实践研究”(SGH22Y1656)。
婴幼儿早期学习和成长的环境,影响自身认知和社会性发展。为了探究托育机构的整体质量及提升路径,通过目的性抽样选取某连锁托育机构为研究对象,利用婴幼儿学习环境量(ITERS-3)对其托育质量进行评估。结果发现:个案的婴幼儿学习环境质...
关键词：ITERS-3 托育机构 学习环境 早期教育 0~3岁婴幼儿 
基于ITERS-3的托育机构学习环境质量分析
《安徽教育科研》2022年第36期18-21,共4页刘子睿 李彬 
2022年度陕西省职业技术教育学会研究项目(2022SZX038);2021年度陕西职业技术学院教科研项目(2021YX011)阶段性研究成果。
婴幼儿早期的成长环境对其自身短期和长期的认知、社会性和情感等发展有着重要的影响。通过实地调查选取陕西省陕北、关中和陕南12所托育机构作为研究对象,利用ITERSP-3对托育机构学习环境质量进行分析。结果发现:陕西省托育机构学习环...
关键词：ITERS-3 托育机构 学习环境 教育评价 
陕西省托育机构婴幼儿学习环境质量的调查研究被引量：1
《早期教育（幼教·教育科研）》2022年第6期2-5,共4页刘子睿 李彬 
2022年度陕西省职业技术教育学会研究项目“‘1+X’背景下早期教育专业课程教学改革研究——以幼儿照护证书为例”(项目编号:2022SZX038);2020年度陕西省职业技术教育学会国家“双高计划”建设学校课程思政专项研究课题“《教育政策法规与师德》课程思政研究与实践”(课题编号:SGKCSZ2020-1081);2021年度陕西省职业技术学院教科研课题“早期教育专业专创融合人才培养路径研究”(课题编号:2021YX011)的阶段性研究成果。
托育机构婴幼儿学习环境质量的优劣直接影响其身心健康发展。本研究采用《婴幼儿学习环境评量表(第三版)》,对陕西省内不同性质、不同区域的12所托育机构婴幼儿学习环境进行调查研究,结果显示:陕西省托育机构婴幼儿学习环境质量整体不高...
关键词：婴幼儿学习环境评量表 ITERS-3 托育机构 0~3岁婴幼儿 
新形势下高职英语人才培养路径探析被引量：1
《陕西职业技术教育》2020年第2期38-39,共2页刘子睿 
陕西职业技术学院2019年度校本课题:“高职课堂‘金课’建设的研究与实践——以《大学英语》”为例(课题编号:2019YX020)阶段性研究成果;2019陕西职业教学学会课题研究项目:类型教育背景下高职院校转型的内涵和路径探讨(课题编号:SZJYB19-255)阶段性研究成果
在《国家职业教育改革实施方案》发布的新形势下,高职院校应当注重区分本科院校英语教学方法,针对人才培养存在的教学资源短缺、师资力量薄弱、考核方式单一和教学理念过时等问题,通过优化课程设置,编写融入地方特色的教材,加强"双师型...
关键词：类型教育 高职院校 英语教学 人才培养 
关于高职英语“金课”建设的几点思考被引量：1
《中外企业家》2020年第3期162-162,共1页杨颖 刘子睿 
2019年度陕西职业技术学院校本课题“高职院校‘金课’建设的研究与实践”(2019YX020);2019年度陕西职业教育研究课题“产教融合背景下陕西高职行业英语教学改革与实践”(SZJYB19-253)阶段性研究成果.
高职教育改革深化背景下,高职英语教师只有更新观念,不断优化教学资源,改良教学模式,加快双师建设和完善评价体系,才能建设好英语课堂。本文从职业化取向和能力本位出发,浅析了高职英语"金课"的理念,意义及具体的实现策略。
关键词：高职教育改革 英语教学 “金课” 建设策略 
“专创融合”背景下高职涉外汽车专业课程教学策略被引量：1
《中外企业家》2019年第34期154-154,共1页刘子睿 
2017年度陕西高等教育教学改革研究项目“众创时代高职院校创新创业教育研究——以陕西高职院校商贸类专业为例阶段性研究成果”(项目编号:17GG003);2019-2020年度中国职业技术教育学会教学改革课题研究项目:基于“产教城”融合背景下的高职院校专业课与创新创业教育深度融合发展研究阶段性研究成果(项目编号:1910494).
在新形势下,高职院校深入推进创新创业教育与专业课程融合,是当前高等教育课程改革的方向之一。与高职院校其他学科一样,在制定人才培养过程中也遇到了瓶颈,例如涉外汽车创业也存在教学效果不明显、学生注意力不集中和毕业生就业率低等...
关键词：专创融合 高职院校 创新创业 
高职院校创新创业人才培养路径
《陕西职业技术教育》2019年第2期39-41,47,共4页刘子睿 
2017年度陕西高等教育教学改革研究项目“众创时代高职院校创新创业教育研究-以陕西高职院校商贸类专业为例”(课题编号:17GG003)阶段性研究成果
陕西经济的发展离不开高职院校'双创'人才的培养,要适应区域发展的需求模式,必须重新定位职业教育在陕西十三五发展时期的角色,构建'创新创业通识课+创新创业课程与专业课程融合+创新创业课程与思想政治课程融合+创新创业实践课程'的'...
关键词：创新创业 人才培养 经济发展 高职教育 
高职院校创新创业教育教师成长途径研究被引量：1
《农家参谋》2019年第3期150-150,共1页刘子睿 王静 
2018年度陕西职业技术学院校本项目"高职院校创业教育教师来源渠道和成长途径及实现机制研究"(项目编号:2018YX003)阶段性研究成果;2017年度陕西高等教育教学改革研究项目"众创时代高职院校创新创业教育研究--以陕西高职院校商贸类专业为例"(项目编号:17GG003)阶段性研究成果
教师是创新创业教育的实施者,是创新创业教育的主导力量,双创教育的有力开展和推进依托一批具有较高职业素养,创业理论功底扎实,有创业经验的教师队伍作为保障。虽然,双创教育从1998年至今已有20年的历史,然而受主客观因素的影响,高职...
关键词：职业院校 创新创业教育 成长途径 
陕西地区民办高职院校创新创业教育教师队伍现状分析被引量：1
《山西青年》2019年第4期51-51,共1页王静 刘子睿 
2018年度陕西职业技术学院校本项目“高职院校创业教育教师来源渠道和成长途径及实现机制研究”(项目编号:2018YX003)的阶段性研究成果;2017年度陕西高等教育教学改革研究项目“众创时代高职院校创新创业教育研究——以陕西高职院校商贸类专业为例(项目编号:17GG003)的阶段性研究成果
从1998年高等院校开展创新创业教育至今已有20年历史,但受到主、客观因素的影响,高职院校创新创业教师团队依然存在诸多问题,尤其是民办院校的“双创教育”亟待解决。本文通过走访陕西地区民办高职院校,分析创新创业授课教师队伍当前的...
关键词：职业院校 师资队伍建设 创新创业教育 
“一带一路”背景下印尼留学生思想政治教育新模式研究
《陕西职业技术教育》2019年第1期16-18,共3页刘子睿 
2018年度陕西职业技术学院“三年创新行动计划”思政课项目“印尼留学生思想政治教育路径研究——以某职业技术学院为例”(2018KZ06)阶段性研究成果
2010年教育部出台《留学中国计划》从政府层面加强了中国高等院校与世界各国顶尖的高等院校学术交流和师生互访,而'一带一路'伟大战略的提出从国家层面推动了来华留学生的人数,尤其是'一带一路'参与国家来华留学生数量显著增加,新的形...
关键词：一带一路 思想政治教育 留学生 文化传播 
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