刘旻华

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以学生为中心的主题教学法在公共选修课中的应用研究
《大家》2012年第14期203-204,共2页刘旻华 刘杨华 
高等学校的公共选修课是面向全校学生选修性课程。公选课一般是由学生自由选择,授课对象复杂、课时有限。如何充分调动全体学生的积极性,尽可能广泛地满足不同学生在多层次多方向上的学习需求,在教学实践中存在一定的难度。本文探讨了...
关键词：主题教学法 学生为中心 公共选修课 
英美高校创业教育的实践与借鉴被引量：3
《求索》2012年第4期256-257,共2页刘旻华 刘杨华 
英美两国高校创业教育实践较为成熟,而我国高校创业教育起步较晚。本文借鉴国外特别是英美发达国家高校创业教育的先进经验,博采众长,以期探索、改进我国高校创业教育模式,提高学生的创新能力。
关键词：创业教育 高校 实践模式 
建构主义和影视英语视听说教学
《飞天》2012年第8期132-133,共2页刘旻华 
一、建构主义学习理论20世纪心理学界皮亚杰的认知发展论、维果茨基的心理发展理论以及美国认知心理学家布鲁纳的发现学习论均从心理学角度诠释并推动建构主义的发展。
关键词：建构主义学习理论 英语视听说教学 影视作品 英语学习者 英文原版 学生为主体 认识结构 社会文化 教学观 认知结构 
自然和女性的呼唤——哈代《还乡》之生态女性主义解读
《作家》2012年第6期92-93,共2页刘旻华 刘杨华 
本文试图通过生态女性主义视角重新解读哈代的经典悲剧小说《还乡》,关注小说中的自然和女性主题,特别是自然和女性(即艾顿荒原和游苔莎)的联系、自然与现代文明(即艾顿荒原与现代工业文明)的矛盾、女性与父权制社会的矛盾,阐释哈代在...
关键词：生态女性主义 《还乡》 解读 
新开科目的教学实践与探索
《科技创新导报》2012年第10期191-,共1页刘杨华 刘旻华 陈泳竹 
根据学科前沿发展,需要探索开辟新兴科目。本文的教学探索基于课程教学方案制定、教学实践及其师生交流等环节,重点把握教学过程中出现的问题以及解决方案的研究。在综合师生对教学效果的反馈基础上,总结相关经验教训。本研究旨在提高...
关键词：新开科目 理工科 教学实践 
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