刘爽

作品数：12被引量：19H指数：3
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供职机构：兰州城市学院更多>>
发文主题：舞蹈横杆素质教育学前教育专业舞蹈教学更多>>
发文领域：文化科学艺术交通运输工程机械工程更多>>
发文期刊：《雪莲》《教育发展研究》《教师》《黄河之声》更多>>
所获基金：甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划兰州市哲学社会科学规划项目甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学的策略研究被引量：1
《教师》2024年第16期102-104,共3页王静娴 刘爽 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“优秀传统文化视域下幼儿舞蹈课程思政教学体系研究”([GS]2023GHB1421)。
中华优秀传统文化的发展历史悠久,内涵丰富,是创编舞蹈的主要素材来源之一。中华优秀传统文化融入学前教育专业舞蹈教学,有助于丰富舞蹈教学内涵,提升学生审美能力,弘扬中华优秀传统文化。文章通过分析中华优秀传统文化融入学前教育专...
关键词：中华优秀传统文化 学前教育专业 舞蹈教学 
奥尔夫音乐教学法对西部农村幼儿园音乐教育的启示被引量：2
《黄河之声》2020年第14期174-176,共3页王晶 刘锦涛 刘爽 
甘肃省高等学校科研项目《基于“卓越教师”理念的农村地区幼儿教师胜任力提升研究》研究成果(项目编号:2017A-116)。
奥尔夫音乐教学法是由德国著名音乐教育家卡尔·奥尔夫开创的音乐教育体系。针对西部农村幼儿园音乐教育活动存在内容和形式单一等问题,通过分析奥尔夫音乐教学法在西部农村幼儿艺术教育改革方向、农村幼儿的审美能力及其农村幼儿园本...
关键词：奥尔夫音乐教学法 农村幼儿园 音乐教育 
农村幼儿园教具种类的调研和创新
《戏剧之家》2018年第28期194-194,共1页康慧宁 李晓娟 沈建洲 刘爽 王静娴 
社会对于幼儿教育关注程度的不断提高,农村幼儿教育问题也成为当下的特点问题,由于教育条件以及教育资源的限制,导致农村幼儿教育水平也相对低下。教具是开展幼儿教育的必要基础,很多农村幼儿园都存在教具匮乏的现实问题,本文通过对农...
关键词：农村幼儿园 教具种类 创新 
高校舞蹈教育定位和培养方式的思考——评《舞蹈美学与舞蹈教育研究》被引量：1
《教育发展研究》2018年第6期I0002-I0002,共1页刘爽 张海燕 
我国高校舞蹈教育最初是专门用来培养专业舞蹈演员的,随着综合素质教育的深入开展,我国高校非专业舞蹈教育轰轰烈烈开展了起来,成为普通院校培养大学生艺术素养和提高综合素质的教育手段。这也是高校教育走文理结合、技术与人文并重发...
关键词：舞蹈美学 高校教育 教育研究 培养 教育定位 综合素质教育 舞蹈教育 技术与人文 
舞蹈对中小学生素质教育全面发展的重要意义
《参花（下）》2017年第10期151-151,共1页刘爽 张海燕 
美育是国家中长期教育发展规划中的一项重要内容,素质教育舞蹈这一新型舞蹈课程,借助舞蹈美育的独特功能培养学生观察模仿、即兴表演、交流合作、创造求新、综合融化等素质的新型课程。作为西北欠发达地区的甘肃省,中小学在艺术尤其是...
关键词：素质教育舞蹈 课程 推进 实施 
大学舞蹈教学中节奏意识的培养方法被引量：1
《雪莲》2015年第6X期146-,共1页刑莉莉 刘爽 
舞蹈是一种表演艺术,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。舞蹈节奏是舞蹈艺术的基本要素之一,舞者没有节奏,就不成其为舞蹈。舞蹈节奏是舞蹈作品思想情感、情绪的表现,它将舞蹈动作有效的衔接起来,使舞蹈具有丰富的表现力和感染力。
关键词：大学舞蹈教学 节奏意识 重要性 培养方法 
将甘肃民间美术元素引入艺术设计专业的创新教学被引量：3
《甘肃高师学报》2012年第6期103-104,共2页张林燕 刘爽 张海燕 
兰州城市学院教学研究项目(2011-21);甘肃省城市发展研究院研究项目(2012-GSCFY-RW23)
艺术设计专业的课程设置改革势在必行,其中之一应该将当地民间美术纳入我们的教学体系,使学生通过在大学四年的系统学习,将内容丰富、形式多样的民间美术题材、图形、色彩以及内涵逐步消化和融入到现代设计之中。将甘肃民间美术引入艺...
关键词：甘肃民间美术 元素 艺术设计 教学 
兰州城区道路交通拥堵的成因及治理被引量：3
《甘肃高师学报》2012年第2期60-62,共3页陈翔 张林燕 刘爽 张海燕 
兰州市社科规划项目"兰州市城区道路交通拥堵问题的调查及其理论的研究"(项目编号:11-100)
随着兰州市经济的高速发展和车辆保有量的急剧增加,兰州城区道路拥堵成为常态,给市民的出行和社会经济的正常运行带来了严重的影响.在研究兰州城区道路现状和路网特点的基础上,对兰州市区道路拥堵原因进行了分析,提出了城区道路交通治...
关键词：兰州 城区道路 交通拥堵 治理 
审美心理学在声乐演唱与教学中的应用被引量：2
《文理导航（教育研究与实践）》2011年第8期12-13,共2页陈爱群 张海燕 刘爽 
不同的音乐作品中所表现出来不同的力度、速度、音之间的关系等音乐要素，不仅直接影响了人们对作品的风格和所表现内涵的确定，还影响着人们对该作品的美学价值的判断。作为声乐的教育者或表演者，也应该深入对审美心理学的研究，通过...
关键词：审美心理 主体与客体 声乐演唱 声乐教学 
甘肃学前教育专业舞蹈教学改革的探索——以兰州城市学院学前教育专业艺术方向为例
《现代妇女（理论前沿）》2011年第2期62-63,共2页刘爽 张海燕 蔡兆梅 
甘肃省教育科学"十一五"规划2009年度项目课题"甘肃学前儿童艺术教育研究"(项目编号GSBG[2009]GXG069)阶段性研究成果
学前教育专业舞蹈教学是为了使学生在今后的工作中学以致用,因此,兰州城市学院学前教育专业(艺术方向)舞蹈课程内容的安排应该始终坚持科学性、指导性、实用性原则,淡化技术难度,强化概念意识,在基本训练激发丰富的想象力和无限的创造力...
关键词：学前教育 舞蹈教学 改革 
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